1、 ,1,教师：,教学内容 ,11, 语音, 言语实践, 语法,语音 ,元音【】,语音,对比语调-3 -4, ,11,复习元音, , , , , ,11,语音 , ,对 比 语 调,3/4 1, , / ., , / .,3/4 1,在有对比意义的连接词, 前，用调型3或调型4朗读。,11,语音 , ,语法 ,1,2,3,4,动物 名词 单数 四格,名词 修饰语 单数 四格,动词 将来时,句子 主要 成分,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,11, ,非动物名词, ? .,. . ? , ? ., ? , , .,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,
2、语法 , ,非动物名词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , , .,动物名词单数四格,. . ? , ., ., ., ?,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,动物名词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,动物名词,!,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,动物名词,!,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,1. _()? 2. _ () . 3. , _()? 4. _ ( ). 5. _ (
3、)., , ,. . ? ,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分, _ (). _ (). _ (). _ (). _ (). _ (). _ ().,语法 , , . ? -.,. . ? ? ?, . ? ., . ? .,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,硬变化,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , , _. ( ) _. ( ) _. ( ) _. ( ) _. ( ) _. ( ), , , , , , ,11,动
4、物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , , . ? . . ? .,. ? ?,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,形容词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , , _( )? _ ( ) . , _ ( )? _ ( )., , , , ,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,形容词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,形容词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,
5、1. . ? , ! 2. , ! ? . .,修饰非动物名词,. . ?/ ? ? ?,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,形容词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,1. . ? . . 2. ? ? ? , .,修饰非动物名词,. . ?/? ? ?,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,形容词单数四格,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , , _ ( ). _ ( )? , . _ ( )? . . _ ( )?, , , , ,11
6、,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,: , , / , , , ,意义,构成,表示说话以后将要发生的行为或状态。,的人称形式+未完成体动词不定式。,动词将来时,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , , . . ? . . .,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,句子主要成分,11,动物名词单数四格,修饰语单四,动词将来时,句子主要成分,语法 , ,言语训练 ,11,句型 ,1. (?) (?), ,11,2. (?) ( ?), - ,11,句型 ,3. (?) (?) = ( ?), ,
7、11,句型 ,4. (?) ( ?), ,11,句型 ,5. (?) ( ?) ( ?) ( ?), ,11,句型 , ? ? ?,翻译；领过去,(-): ,; , -, -; , (, ) , ., .,11,句型 , ?,拜访；参观,: , -, -;, -, -; , (, ) , .,11,句型 , ? ?,遇见；迎接,: , -, -;, -, -; , (,) , ., .,11,句型 ,对话 , ,11, 与 ,观看，看,只表示“看”这一动作，不强调结果。 .,表示有一定结果。 , .,11,对话 , ,课文 ,11, ,课文 ,11, ,课文 ,11, ,跳舞, , , .,我
8、们将在晚会上一起跳舞。,尼娜跳得好。, .,课文 ,11, ,课文 ,() . . .,在系年级学习, .,维克多在物理系读大二。,萨沙在化学系读大四。, .,11, ,: , -, -;, -, -;, (, ) ,课文 ,认 为, -.,我认为他俄语说得好。,对这件事你有什么看法？, ?,11, , ,在语文系在一年级 俄罗斯文学 儿科医生 莫斯科国际 电影节,课文 ,11, , ,俄罗斯电影 外国电影 在电影节上 英国记者 在空闲时间 听音乐 参观展览 （俄）大剧院,课文 ,11, ,1、每个生词抄写一页。 2、每个动词变位抄写一页。 3、熟读并牢记所学单词。 4、背诵句型、对话和课文。,课后作业 ,11, !,11,
