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高三语文二轮复习课件:第2部分 第1章 回归1(安徽专版).ppt

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资源描述

1、考前要回归课本,这是所有师生的共同认识。对于语文来说,回归课本的最大意义,莫过于文言文了。回归课本,除加强复习背诵篇目的文言文外,重点突出下列课文:烛之武退秦师六国论指南录后序五人墓碑记谏太宗十思疏寡人之于国也陈情表鸿门宴廉颇蔺相如列传报任安书等。,回归训练(一),一、关键实词再回顾1鄙越国以鄙远,君知其难也(烛之武退秦师)()肉食者鄙,未能远谋(曹刿论战)()答案:名词用作动词,把当作边邑/庸俗,浅陋,2微微夫人之力不及此(烛之武退秦师)()见其发矢十中八九,但微颔之(卖油翁)()其文约,其辞微,其志洁,其行廉(屈原列传)()猥以微贱,当侍东宫(陈情表)()烟涛微茫信难求(梦游天姥吟留别)(

2、)答案:连词,如果不是,如果没有/副词,稍微/深奥,微妙/地位低下,卑贱/微弱,3举举所佩玉玦以示之者三(鸿门宴)()杀人如不能举(鸿门宴)()戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土(阿房宫赋)()子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥(六国论)()答案:举起,拿起/尽/攻下,占领/拿/副词,全,4将爷娘闻女来,出郭相扶将(木兰诗) ()王侯将相,宁有种乎(陈涉世家)()扶苏以数谏故,上使外将兵(陈涉世家)()亦将有感于斯文(兰亭集序)()答案:jin,扶,持/jin,带兵的将帅/jin,带领,带(兵)/jin,副词,将要,5遂言既遂矣(氓)()及反,市罢,遂不得履(郑人买履)()寻向所志,遂迷,不复

3、得路(桃花源记)()遂拔以击荆轲(荆轲刺秦王)()答案:顺心、满足/副词,最终,终究/副词,终于/副词,于是,就,6策策扶老以流憩(归去来兮辞并序)()振长策而御宇内(过秦论)()惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策(过秦论)()策之不以其道(马说)()答案:拄着/马鞭子/策略/鞭打,鞭策,7名北冥有鱼,其名为鲲(逍遥游)()至人无己,神人无功,圣人无名(逍遥游)()以故其后名之曰“褒禅”(游褒禅山记)()后世之谬其传而莫能名者(游褒禅山记)()隳名城,杀豪杰(过秦论)()答案:名称,名字/立名/命名/说出其本名/高大的,二、重要语句再翻译1越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?译文:_答案:越过别

4、国而把远方的郑国当做边邑,您知道那是很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢?,2因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。译文:_答案:依靠别人的力量却又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用散乱代替整齐,这是不符合武德的。我们还是回去吧。,3私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去。译文:_答案:(项伯)私下会见张良,把项羽将发动进攻的事全部告诉了张良,想叫张良跟他一同离去。,4所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。译文:_答案:(我)派军队把守函谷关的原因,是防备其他盗贼进来和意外的变故的发生。,5夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;

5、或因寄所托,放浪形骸之外。译文:_答案:人与人相交往,很快便度过一生。有的人倾吐自己的胸怀抱负,在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由放纵地生活。,6每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。译文:_答案:每当我看到古人对死生发出感慨的原因,(跟我所感慨的)如同符契那样相合,未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤,在心里又不能清楚地说明。,三、下面最容易考的几个名句你还记得起来么1群贤毕至,_。此地有崇山峻岭,_,又有_,映带左右。是日也,_,_。仰观宇宙之大,_,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,_。固知一死生为虚诞,_。(兰亭集序)答案:少长咸集茂林修竹清流激湍天朗气清惠风和畅俯察品类之盛不知老之将至齐彭殇为妄作,2_,水光接天。_,_。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。_,_。_,_。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。(赤壁赋)答案:白露横江纵一苇之所如凌万顷之茫然渺渺兮予怀望美人兮天一方寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟,3而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,_,_。(游褒禅山记)答案:而人之所罕至焉故非有志者不能至也,

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