1、学会看病,学习任务： 1.会认读生字词。 打蔫 怔住 噢 坠入 艰涩 拖沓 倚在 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无 2.课文讲了一件什么事情？ 3.画出描写母亲语言、心理的句子，体会母亲感情的变化。,自学交流检测生字词,打蔫 怔住 噢 坠入 艰涩 拖 沓 倚在 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无,自学交流检测生字词,nin zh ng打蔫 怔住 噢 坠入 艰涩 t拖 沓 倚在 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 聊胜于无,1.组长检测组员的生字认读情况。 正确、流利。 错1或2个。 2.提出不理解的词语组内解决（利用字典、联系上下文、换词法等）。 能提出问题且
2、解决2个以上难题。 能积极思考，提出问题。,小组合作,自学探究研究心理，感恩母爱,这真是一个与众不同的母亲。那她到底是位狠心、冷漠的母亲，还是一位尽责、爱子的母亲呢？画出描写母亲心理活动的句子，从中找出依据。,儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。,自学探究研究心理，感恩母爱,儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。,自学探究研究心理，感恩母爱,儿子也经历了一个心理变化的过程，现在请你读读儿子的话，想象一下他当时的心理活动，请选择其中一个场景写一段话：1.妈妈决定让我独自去医院看病，我想 2.妈妈改变主意了，要领我上医院 3.我摇摇晃晃地走在去医院的路上 4.我学会了看病，走在回家的路上,课堂训练研究心理，感恩母爱,反思拓展课外阅读,读读166页选读课文剥豆，体会那是一种什么样的爱？读读毕淑敏的作品孩子，我为什么打你。,
