1、第八章注意是一种容量有限的资源After completing this chapter, you will be able to 1、Define the term attention as at relates to the performance of motor skill. 2、Describe Kahnemansmodel of attention in relationship to a motor skill situation.3、Describe the dual-task techniques4、Discuss how skilled performers engage
2、in visual search in the performance of different types of motor skill.应用 例子： 熟练的打字员边打字边聊天；病人练习走楼梯不能与其交谈。 篮球运动员带球动作和初学者比较。 同时完成多种活动与注意有关。注意定义： 指与动作技能有关的涉及感知觉、认知和身体的一种活动。这些活动可能是有意识的也可能是无意识的。注意与多种活动的完成 多年来科学家们一直都知道注意是有限的，这种有限对同时完成多种活动是有影响的。 一个人在从事心理活动时，他施加在手握测力器上的最大压力实际上在减少，注意的理论第一种理论-瓶颈理论或称过滤器理论人同时做几件
3、事情很困难，原因是人的信息加工系统是按一定的顺序依次执行各自功能的，有些功能一次只能处理一个信息。 第二种理论-认为注意的有限性是由于可供信息加工的资源有限。好比收入能力限制了支出活动。具体来讲，只要同时进行两项任务所需的资源之和不超过人的心理资源总量，同时操作这两项任务是可能的。如果超过了就难以完成一项或多项任务。焦点 注意理论的主要焦点在注意的视觉选择领域 内行看门道。外行看热闹中心资源容量理论 -注意容量 -卡尼曼注意模型 中心资源储备：人脑中存在的可供完成所有的活动分享的中心资源储备 与经济资源做类比：这些中心资源注意理论把人的注意资源比作必须向所有的活动进行投资的唯一资源。大圆和小圆
4、 把注意资源看成是个大圆。 把每个小圆看成是需要这些资源的具体任务。每个小圆都不能超出大圆。但是，人要同时进行这两项任务并顺利来说，这两个小圆必须同时不超出大圆。 如果我们试图在大圆中放入更多的小圆时，就会出现困难。卡尼曼的注意模型 帮助理解同时进行多项活动时与注意的有限容量有关的注意基本特征 A.在卡尼曼注意容量图中，中心资源储备的容器是可变的，。获得的注意数量可依赖某些情况而定。如个体差异、所完成的任务、当时的情景等。即大圆的大小可根据特定的个体、不同的周围环境特征而改变。 B. 卡尼曼把人在进行一项以上的活动时可获得的注意资源看做是一种努力储备（pool of effort），它是完成各
5、种外显互动所必须的心理资源。人们可以将这种储备资源细分，以便能把注意同时分配到多项活动上。资源分配与活动特征和活动个体所采用的分配原则决定，而分配原则又会受个体内在和外在的情景的影响。不同的情况下可能会影响人们分配注意资源的方式： 第一，注意的总容量是可变的，可因个体唤醒水平的不同而增加或减少。 第二，决定注意资源是否充足的关键因素是操作任务对注意的需求或需要况，-评估。 第三，注意资源的分配原则： 第一，图中的方框表示可获得的中心注意资源储备。波浪线表示可得到的注意数量，注意的总容量是可变的。 注意的总容量是可变的，可因个体唤醒水平的不同而增加或减少。 唤醒：是机体总的兴奋状态，反映了机体
6、情绪、心理和生理系统的激活水平。如果一个人的唤醒水平太低或太高那么其获得的注意资源比最佳唤醒范围所获得的注意资源要少。 唤醒水平-以相似的方式影响到注意资源的获得，这样唤醒水平与操作成绩的关系可归因于可获得的注意资源。意味着唤醒水平太低或太高将导致操作成绩差，因为它缺乏完成这项任务所需的注意资源。当达到最佳唤醒水平时，人们将获得充足的注意资源，从而达到高水平的操作。 第二，决定注意资源是否充足的关键因素是操作任务对注意的需求或需要情况。-容量需求评估 评估-由于人们要完成的各项任务在需要的注意数量上不同，因此他们必须对这些需求进行评估以确定是否能同时完成全部活动，或有部分活动无法完成。注意容量
7、理论对唤醒操作成绩关系的解释 纵轴表示由低到高的操作水平，横轴表示从极低到极高的唤醒水平，其图形是倒字。影响注意资源分配方式的原则 第三，注意资源的分配原则：注意分配要保证能完成一项活动。根据我们的持久性来分配注意资源，是无意注意的基本规则。人们会根据他当时的心理意向进行注意分配。意向有自我指导也有他人指导。 无意注意：指某些事物似乎不由自主的吸引我们的注意（转移我们的注意力）“无意”地注意指向事物的两类特征： a. 事件相对于环境的新奇性。 在视觉事件上：篮球罚球时，篮板后面看台上的球迷为什么要站起来。 罚球的篮球运动员没有被成千上万观众的呼喊分散注意-篮球运动员对喧闹习以为常。 驾车时突然有个球滚到街上。 在听觉事件上：一名准备击球入洞的高尔夫球员会被观众的话吸引他不希望听到有人说话；安静的班级打喷嚏或书掉地
