1、信息技术能力提升培训心得体会冉师令2018 年 5 月 4 日至 10 日，我有幸参加了贵州沿河县中小学骨干教师信息技术能力提升培训，培训地点是重庆市西南大学。通过一周的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解。培训之前，西南大学邓义桂强调三个转变，即家庭生活向集体生活的转变，教师身份向学生身份的转变，从工作的身份向学习的身份转变。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究教育手段新思路; 另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。一、通
2、过游戏 1 分别找 10 人写上名字、握手，游戏 2 小组内相互认识、介绍，游戏 3 抓手指，游戏 4 用嘴鼻之间的缝隙传纸牌，游戏 5 小组内完成组名、组歌、组徽、口号、个性名片的设计，通过这些游戏的训练，告诉我们在新时代的背景下团队合作很重要。通过云课堂的讲解了解到：1、未来教学的本质变化是平面向立体再向 3d 发展。2、微课“热”说明了内容精华、效果显著、知识点完整。二、微课软件 Focusky 的操作与实践以及微课主流软件Animiz 使用技巧。在老师的讲解下，我认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节
3、而开展的精彩教与学活动的全过程。 “微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。 通过学习，了解到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点： 1、知识点尽量选择教学的重点、难点。 2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。 3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。 4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。 三、
4、对参观复隆实验学校及白碚区状元小学的认识。1、复隆实验学校环境优美，文化底蕴深厚（真实机器人、无人机、航空模具、3d 打印机等） ，教学有特设（荷花文化） 。当我们进校园的时候，校长充当了导游的角色，说明校长对学校发展方向思路非常清晰，对未来的发展起决定性作用。2、白碚区状元小学是一所刚成立几年的学校，学校整体布置美观、合理。特设点是每个学生都能用教学辅助工具平板手机做题，所支撑软件是小勾学习圈，说明辅助工具在现代教学中所起的作用是不可估量的。四、现代信息技术教学应用与课程整合。1、人工智能（物联网、智能陪伴等） 、翻译软件（多国语言） 、度秘软件（语音变文本） 、VR 眼镜（增强技术） 、等
5、软件为现代信息技术教学所用。2、教育信息化从 1.0 进入 2.0 时代的课程整合，指在课堂教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合起来，共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。说明：科学技术的发展对现代教学的促进作用。五、PPT 课件的设计与优化及互联网+时代的教师准备。1、MindManager 思维导图 2013 版软件的介绍，一堂成功的课，课件占 1/6，教师占 5/6（逻辑、表达、知识点等） 。2、二维码生成软件（QQ 匠、草料二维码、问卷星） ， Camtasia Studio 微课制作软件，手机控制窗帘、灯、电脑的软件，以及 ppt2016可以录屏等软件介绍。
6、六、对本次培训的一些感想。1、在党的领导之下需加强政治体制改革，领导岗位实行任命与竞争上岗相结合（有些领导岗位可以采用演讲的形式进行竞争，演讲的内容可以为你对单位当前发展优势及未来规划的认识，你能够为单位带来别人没有的优势） ，尽量减少关系户的存在。一个有能力的领导，能够带出一批能干的队伍，能够团结一切可以团结的力量为我所用（领导能力） ，具有大局发展观，不会贪图眼前的利益。一句话，坚持正确的用人观，各尽所能，归根结底是人才的竞争。2、每开展一个项目工程，必须有未来发展规划，不要有重复工程，拆了建，建了拆，极大地浪费国家资源。就像每年教育行业都有一个新的平台出现一样，在这样一个百花齐放的年代，科学技术的发展的确很快，但是在本次培训中讲到资源的整合对我的影响非常深刻。在国家发展的大数据大平台下，我们应该把我们的一些平台进行整合，整合成国家平台的一个节点，去做好每一个网页，每一个节点（包括购物平台、医疗平台、教育平台等） 。这样方便以后的有效利用。总之，培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的信息技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责的优秀教师。泉坝镇中心完小 2018 年 5 月 9 日
