1、1七上课内文言文语段专题训练（一）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“未若柳絮因风起。 ”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1.解释下列句中加点词。（1）俄而雪骤（ ） （2）白雪纷纷何所似（ ） （3）与儿女讲论文义（ ） （4）撤盐空中差可拟（ ）2.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）未若柳絮因风起。（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。3.与“撒盐空中差可拟”中“差”意思相同的一项是 ( ) A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差4.“寒雪” “内集” “欣然” “大笑” 等词
2、语营造了一种怎样的家庭氛围? 5.结合原文，说说公为何大笑？ （二）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动，重点写的是哪两个人的活动？这两个人各有什么特点？2请按要求写出这则故事下述一些内容。故事的起因： 故事的发展： 2故事的高潮： 故事的结局： 3故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入
3、门不顾”，假如是你，你会怎么做？（三）论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而 ）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （学而 ）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”（为政 ） 子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也” （为政 ） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”（里仁 ） 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ”（述而 ） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ”（卫灵公 ）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人
4、不倦，何有于我哉？” （述而 ）子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。 ”（述而 ）子曰：“学如不及，犹恐失之。 ”（泰伯 ）子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我叩其两端而竭焉。 ”（子罕 ）子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。 ”（子张 ）1 论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。2下列句中加点词读音和意义都不同的一组是 （ ）A.学而时习之 学如不及 B.吾日三省吾身 见不贤而内自省也C.诲女知之乎 诲人不倦 D.是知也 日知其所亡3请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。4请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。5选文
5、后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出在学习方面所获得的启3示。（4）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1.解释下列句中加点的词。（1）非学无以广才（ ） （2）将复何及（ ）2.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。3.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？4.诸葛亮写这封信的目的是什么？（五）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
6、屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1解释下面加点的词。（1）顾野有麦场（ ） （2）一狼洞其中（ ）42用现代汉语写出下面句子的意思。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？3.选出下列说法
7、不正确的一项 （ ） A.聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集， “志”是记的意思， “异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B.“暴起” “劈” “转视” “断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D.最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。4从这则寓言中，你得到了什么启示？（六）穿井得一人宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。 ”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。 ”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人
8、于井中也。 ”求闻之若此，不若无闻也。 1.解释下列句中加点的词。（1）及其家穿井（ ） （2）不若无闻也（ ）2.用现代汉语写出下面句子的意思。（1）国人道之，闻之于宋君。（2）得一人之使，非得一人于井中也。3.“穿井得人”的故事告诉我们 的危害。（七）杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 ” 其人曰：“奈地坏何？” 5晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
9、若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。1.解释下列加点词的含义。（1）身亡所寄（ ） （2）奈何忧崩坠乎（ ）（3）天果积气（ ） （4）其人舍然大喜（ ）2.翻译下面的句子。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？3.杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？6参考答案（一）1.（1）不久、一会儿（2）像什么（3）泛指小辈，包括侄儿侄女（4）相比2.（1）柳絮凭借风力飘在天空。 （2）道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。3.A4.融洽、欢快、轻松的氛围5.有不同解释：对两个答案都表示满意；“笑”前喻， “乐”后喻；为：柳絮：一喻而“笑乐” 。
10、（二）1.陈元方、友人；陈元方：不卑不亢、倔强任性；友人：误时无礼、错而能改。2.起因：陈太丘与友期行；发展：友人日中不至乃去；高潮：元方据理驳斥友人；结局：友人惭而致歉。3.略（三）1儒 2.D 3围绕“替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了呢？”回答即可4围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害。 ”回答即可。5围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新，日积月累”回答即可。（四）1.（1）增长（2）又2.（1）不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不能实现远
11、大的目标。（2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶性情。3.淡泊 立志 惜时4.劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰浮躁。（五）1.（1）回头看（2）打洞2狼也狡猾啊，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？73.C4像狼一样的恶人，不管耍怎样的花招，总是要被识破的。只要敢于斗争，善于斗争，就一定能取得胜利。（六）1.（1）等到（2）不如2.（1）全国人都在说这件事，被宋君听到。 （2）多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人。3.以讹传讹 （七）1.（1）没有（2）掉下（3）果真（4）通“释” ，解除，消除2.你踩、踏，每时每刻都在地上活动，为什么还要担忧地会陷下去呢？3.（1）怕天会塌下来。 （2）嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。
