1、5中国现代诗歌五首,栏目链接,要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。”有什么含意？答案：直承第一诗节的第三、四句，主要从色彩和光泽上静态地描写死水的肮脏和污浊。这四句类似反语，“翡翠”“桃花”“罗绮”“云霞”表面看是正面写死水的美，其实是在讽刺表面的繁华美丽，底下暗藏的却是腐朽和黑暗的现实。,(2)“那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。”这几句诗用了什么手法？请简要分析。答案：此处用的手法是比拟。将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”，使无生命的景物化作有生命的活物，温润可人。,(3)“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗
2、句/能给你些许的温暖么”这几句诗表达了作者什么情感？答案：全诗以此问作结，充满了诗人对苦难中的祖国无比深厚的情感，表现了诗人要用那颗赤诚而滚烫的心，来作为温暖祖国苦寒大地的希望。,(4)死水具有什么特点让作者如此憎恨？从哪里可以看出死水的这些特点？作者运用什么手法来表现死水？答案：因为这死水极端的脏，极端的臭，就像死了一样的静寂；诗的第二节：用视觉写死水之脏。“翡翠”是破铜之绿，“桃花”是烂铁之锈，“罗绮”是油腻的光泽，“云霞”是霉菌的色彩。诗的第三节：主要用嗅觉写死水之臭，写死水发酵时的情景：“死水如酒，臭气熏天。泡沫如珠，乱蚊成群。”诗的第四节：主要用听觉写死水之死寂。青蛙的鸣叫不是清醒者
3、的呼叫，也不是丑恶者的挽歌，而是一种装饰，一种衬托，作者在描写死水时的蛙鸣，让人感受到死一般的寂静。作者在描写死水时运用了反讽手法：“翡翠”“桃花”等本是华美、温润、鲜艳，但在这里读者却一点都感受不到，反而令人恶心。,(5)分析热爱生命一诗的思路。答案：首先运用“葛藤”“砝码”“荒草野径”这些意象来展示自己不畏惧艰难的决心，然后推出主人公“我”的形象：“流浪儿般”“乞丐似的”与“赤着双脚”“光着脊背”，突出心灵漂泊的景况。虽然环境是如此的恶劣和艰辛，但是心中仍然信念不变：相信未来，热爱生命。,(6)双桅船是一首朦胧诗，你如何理解“双桅船”与“岸”之间的关系？答案：双桅船是诗人运用朦胧的手法，采
4、用象征意象来表达人的主观情绪，从而伸张人性的佳作。全诗表现了诗人双重的心态与复杂的情感。一方面，是理想追求的“灯”，另一方面，是爱情向往的“岸”。在执著追求理想的进程中，时而与岸相遇，又时而与岸别离，相和谐又相矛盾。同时，在理想追求进程中，诗人时而感到前行的艰难与沉重，时而感到一种时代的紧迫感而不让自己停息。,(7)再别康桥在构思上有何独特之处？答案：诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，给人清新飘逸之感。诗人为离别创造了一种特殊的气氛。而这首诗只着色给景而不摹声，以“轻轻”“悄悄”“沉默”造成一种寂然无声的寂静
5、环境，排除了离别中因“分别”而产生的沉重感。,结构图解,写法赏析死水(1)诗歌格律化。“三美”(即音乐美、图画美、建筑美)在本诗得到充分体现。(2)寄托(隐喻)和象征手法的使用。(3)反讽手法的运用。美与丑交织形成反差，造成新颖独特的表达效果。丑写得越美，越引人反感，使读者去反思诗人要表达的真情实感，增强了引人思考的魅力。,再别康桥(1)画面美。画面美表现之一是，诗人使用了色彩较为绚丽的词语，创造了一系列鲜明生动的意境，如向西天的云彩轻轻招手作别，河畔的金柳在康河里的倒影，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的清潭等。画面美表现之二是，诗人通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“招摇”“揉
6、碎”“漫溯”“挥一挥”等，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感。,(2)结构美、韵律美。四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句的字数基本上是六、七字(间有八字句)，于参差变化中见整齐；每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。此外，“轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏。诗的第一节在旋律上带着细微的弹跳性，仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音；诗的第二节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲子；诗的尾节与首节句式相似，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。,雪落在中国的土地上比喻和反复咏叹等艺术手段使全诗笼罩在悲哀的氛围中。诗人把雪夜的“风”描写和比喻成一个“太悲哀了的老妇
7、”，她“伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着”把敌人强占的土地描写成“被烽火所啮啃的地域”；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”这悲惋而凝重的诗句多次重唱于诗节之中，在一些诗行的末尾，又恰当地用了感叹词“呀”“啊”等，真是令人读之欲泪、闻之心酸。这首诗还把表现自我与表现祖国和人民有机地融合起来。,热爱生命寓深刻的思想于质朴无华的词句当中；独白式的方式、大量的比喻、“四行一段”的体式。双桅船(1)象征手法的运用。诗题“双桅船”，诗的目的不在于描写一只客观的双桅船，而是借用双桅船这一具体形象来表现诗人自己的心态与复杂的情感。另外，诗中的“岸”“风”“
8、风暴”“灯”等都具有明显的象征性。“岸”象征着女性的爱情归宿，“风”意味着时代紧迫感，“风暴”暗指诗人与同代人所经历的不平常的年代风云，“灯”则与光明信念连在一起。,(2)意象的运用。诗人要表达的，是一种情绪、一种感情历程。而落在语言上，却是“船”“岸”“风暴”“灯”等具体形象，这些具体形象加以组合，形成一幅完整的有动态过程的画面。而在画面之下，隐含并跳动着作者的真情实感。全诗意象清新，组合自然，使诗人内在强烈的情绪得以自如地表达。(3)语言自然流畅，感情凝重细腻。语言自然流畅，诗中所蕴含的情感凝重而又细腻，既有浓浓的个人感叹，又有隐约的社会感怀。诗的最后四句“不怕天涯海角/岂在朝朝夕夕/你在我的航程上/我在你的视线里”，已经被广泛流传和引用。,
