1、1 日本 日本与中国一衣带水，经济、文化往来频繁。作为当今世界的经济强国，日本有很多 先进经验值得我们借鉴学习。所以在我们邻近的地区和国家部分，将日本选为第一个国家。 对于日本一节的学习内容紧密围绕课程标准，选取“多火山、地震的岛国” “与世界联系密 切的工业”和“东西方兼容的文化”三方面进行内容设置。 1.在地图上指出日本的地理位置，领土组成和首都。 2.根据地形图，描述日本的地形特点，认识日本是个多火山地震的国家。 3.运用地图和资料，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。 4.说出日本的人口和民族构成，以及文化特点。 5.认识日本与世界联系密切的工业，东西交融的文化
2、以及中日文化交流。 【教学重点】 1.结合日本自然环境特点，认识日本是个多火山地震的国家。 2.运用地图和资料，分析日本的工业发展特点及成因，理解日本如何因地制宜发展经济。 3.认识日本与世界联系密切的工业，东西交融的文化以及中日文化交流。 【教学难点】 1.初步掌握学习国家的一般方法。 2.能够结合日本国情，分析说明日本是如何因地制宜发展经济的。 教学目标2 3、四季的形成。 多媒体课件。 第一课时 【导入新课】 樱花前线，樱花由日本的南端依次向北开放，形成原因与日本领土南北狭长分布有关。 【讲授新课】 领土：日本主要的4 个大岛，由南向北依次是九州、四国、本州、北海道。 首都：东京。 主要
3、城市总结为：京滨名大神长崎居九州。 一、位置 观日本在世界中的位置，描述海陆位置：亚洲东部，太平洋西北部。 填图，认识日本周围海域：日本海、太平洋、东海、濑户内海。 结合重要纬线，描述纬度位置：大部分位于北回归线到北纬45的北温带。 二、地形 多山、平原狭小。最大平原：关东平原。著名火山：富士山。 三、多火山、地震 展示日本多火山、地震照片。分析成因，结合板块图和火山地震带分布图得出： 课前准备 教学过程3 日本位于太平洋板块与亚欧板块交界处，地壳运动活跃，所以多火山地震。 介绍日本的抗震措施：建筑方面和防震演习。 活动：地震逃生小游戏，让学生在不同场景中，寻找地震来临时的最佳逃生处。 反观我国在防震减灾上可以向日本借鉴的地方。 最后，日本火山地震有利的一面展示。 【课堂小结】 第二课时 【导入新课】 生活中，列举所知道的日本品牌和产品。 【讲授新课】 亚洲唯一的发达国家，经济强国。 四、工业 结合图表，观察日本工业原料的来源和主要工业产品的输出地。 结合资料分析成因。 结合地图分析日本工业区的分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸。4 结合练习题，分析如此分布的原因。 了解日本工业发展的新变化：加大海外投资。 五、文化 古代受中国影响，近代受西方影响，形成了东西兼容的文化。 分别从衣食住等方面展示东西兼容。 日本民族：大和族；语言：日语。 【课堂小结】 略。
