1、初中语文语法练习试题1对划线的词性分析不正确的一项是：（ ） （2 分）A. 云霞升起来了。 （助词）B. 他抑制不住工作的热情。 （助词）C. 这是很清楚的。 （副词）D. 我在房间里读书。 （动词）2画线短语不属于偏正短语的一项是：（ ） （2 分）A. 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。B. 他们应该有新的生活，为我们所未经历过的。C. 大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。D. 果子一篮子一篮子地堆成小山。3主谓短语作宾语的一句是：（ ） （2 分）A. 全班同学都做出了这道令人费解的数学题。B. 你们已经可以了解我们的战士是怎样的一种人了。C. 元朝是我国戏剧史
2、上的黄金时代。D. 小说到了清代，有了进一步的发展。4结构上全是动宾短语的一组是：（ ） （2 分）A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当5主谓短语充当谓语的一项是：（ ） （2 分）A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。6、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。 （ ） （2 分）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的
3、道理。D. 白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。7、选出没有语病的一句。 （ ） （2 分）A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。8、选出对下边句子成分分析正确的一项。 （ ） （2 分）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A. 这个句子的主语中心语是 “情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B. 这个句子的主语中心语是“ 延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。C. 这个句子的
4、主语中心语是“ 情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。D. 这个句子的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。9、找出下列病句的病因。 （6 分）备选项：句子成分残缺 句子成分不搭配 语序不合理 句式杂糅 表达不合事理，前后矛盾。A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。 ( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。 ( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。 ( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。 ( )F. 针灸手术使许多聋哑人能说话了。 ( )10、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组
5、是：（ ） （2 分）管理 治理 昨天 推测 汉语 应该 清楚 宽阔 减少 懒惰A. /B. /C. /D. /11、下列加点的词性与其他三项不同的一项是：（ ） （2 分）A. 你可知道，我们想念你。B. 忽然听得一个声音， “温一碗酒”。C. 范进向他作揖，坐下。D. 他脸上黑而且瘦，已经不成样子。12、下列短语归类有错的一项是：（ ） （2 分）A. 并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快B. 偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动C. 动宾：复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗D. 补充：热起来 做下去 经得发紫 读两遍 摆整齐13、选出与“愚公移山” 同类结构的一项：
6、（ ） （2 分）大江两岸 温故知新 学习计划 襟怀坦白14、判断下列加点的词的词性：（ ） （4 分）1) 我在北京。2) 游击队员们战斗在华北平原。3) 海燕在高傲地飞翔。4) 我们在党的关怀下成长。A. 动词 副词 介词 介词B. 动词 副词 副词 介词C. 介词 动词 副词 介词D. 动词 介词 副词 介词15、下列句子中用主谓短语作谓语的是（ ） （2 分）A. 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。B. 冰凉的河水呛得我好难受。C. 苏州园林布局幽雅。D. 人人都过幸福生活是我们美好的心愿。16、下列句子中只有一个是正确的，请指出来（ ） （2 分）A. 通过这件事，我明白了一个道理
7、。B. 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。C. 我们开展学雷锋。D. 报晓的雄鸡，是我们起床的信号。17、用符号法标出下列句子的主干。 （ ） （30 分）1) 在汉江北岸，我遇到一个青年战士。2) 他被一阵哭声惊醒了。3) 我觉得我们的战士太伟大了。4) 消息在乡下传得特别快。5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。6) 我一直沉醉在世界的优美之中。7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。8) 理想中的女儿应该是个淑女。9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。11）勤劳勇敢的中华民族几千年
8、来创造了光辉灿烂的文化。12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。16）他们是一切伟大人民的优秀之花。17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。20）一切活的生物都离不开食物。18、分析下面句子中划线的短语类型。 （12 分）在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但
9、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！19、把下面各词填入下表。 （12 分）校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己 坚固 起来 大伙 政治 希望词 类 词 语名 词 动 词 形容词 数 词 量 词 代 词 20、修改下列病句。 （8 分）1、 通过这次学习，使我们明白了许多道理。2、 有没有错别字是评定好文章的标准之一。3、 五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。4、 这样就达到避免产生阻力。5、 我们必须随时克服并发现自己的缺点。6、 党的十一界三中
10、全会以来，人民的生活水平不断提高。7、 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。8、 这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面的急躁的情绪。1 】初中语文语法 【 1、双音节合成词的结构 1） 并列 美丽、碧绿、天地 等 开关、黑白、是非 等 2）偏正（修饰与被修饰） 定语中心语（名词）：黑板、粉笔、高楼、布鞋 等 状语中心语（动词、形容词）：快跑、幻想、前进、飞快 等 3） 动宾（动词名词或代词） 讲课、说话、跑步、买菜、出席 等 4） 后补（动词补语） 阐明、打倒、扩大、丢失、扔掉、充满 等 5） 主谓 月亮、月食、月蚀、天空、夏至、秋分 等 2、不同角度分析词语 例：美丽 1）感情色彩：褒义词 2
11、）词性：形容词 3）词的构成：双音节合成词 4）结构：并列 - （二）短语 1、 并列短语（词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词） 刀光剑影、海阔天空、工农商学兵、冰与火 等 2、 偏正短语（修饰与被修饰） 定语中心语（名词）：我的老师、新书包、湛蓝的天空 等 状语中心语（动词、形容词）：轻轻飞扬、非常坚强、高兴地笑 等 3、 动宾短语（动词名词或代词） 散发芳香、穿越时空、切磋学问 等 4、 后补短语（“得” ） 动词补语：走出去、走向世界、走在路上、站起来、跑得快 等 形容词补语：好得很、好极了、红得发紫 等 5、主谓短语 杞人忧天、叶公好龙、红旗飘飘、露珠晶莹
12、 等 注：短语与句子的区别在于是否有句号。 - 初中语文语法 （三）句子 一、 句子成分 名称 说明 符号 举例 主语 句子中的陈述对象，说明是谁或什么 （双横线） 我们是一列树。今年的春天来得太迟。 谓语 对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。 （单横线） 他是一个高而瘦的老人。妈妈突然问我。我们家的台阶低！ 宾语 谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。 （波浪线） 敌人监视着苇塘。我们家盖了新房子。 补语 谓语动词的补充成分，补充说明动作行为的情况、结果、时间、处所、数量等 ，痛得我差点儿跌? 荔枝蜜 ）（8）我独自一人游荡。 （挖荠菜 ）（9）从化的荔枝
13、树多得，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得，有时还趁着月色采花酿蜜。 （ 荔枝蜜 ）（10）我那时真是聪明。 （ 背影 ）（11）年纪比我大的人，往往如此，我遇见过了。 （ 从百草园到三味书屋 ）尖括号里的全是补语，都补充说明了前面的动词、形容词。定语和状语：定语是名词性词语的修饰成分，状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。 （1）这时我看见（他）的背影， （我）的泪很快地流下来了。 （背影 ）（2）可我，总还是怀念那（长在野地里）的荠菜，就像怀念（那些与自己共过患难的老朋友）一样。 （挖荠菜 ）（3）老远就看见（镶嵌在正门顶上）的国徽的闪闪金光。 （雄伟的人民大会堂 ）（4）李四光这一生中
14、还从来没有过一次这样 舒畅和快乐的谈话。 （ 地质之光 ）（5）他们只认得钱，托他们只是白 托！而且我 这样大年纪的人，难道还 不能料理自己么？（朱自清背影)（6）说到这里，我们两人都不约而同 地站了起来， 沿着草坪旁用卵石铺成的小径 走到“北海“跟前。 （萧乾枣核 )圆括号里的是定语，方括号里的是状语。（四）复句请注意各种复句的关联词语。（1）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 （春)（2）叫号叫到他的时候，他不要马，也不要牛。 （分马)（3）我下了楼，在门口买了几个大红橘子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到小屋的门口。 （小橘灯 ）（4）那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，
15、吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字?quot;不，没没用了。“（七根火柴 ）上面的句子， （1） （2）是并列复句， （3） （4）是连续复句。连续复句常常没有关联词语。（5）现在的书，不光花色品种繁多，而且有的越来越小。 （从甲骨文到缩微图书馆） （6）这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 （中国的石拱桥 ）（7）又像是等着猫赦免了它，或是忽然来了个救星。 （小麻雀)（8）人还没有看见，已经先听到歌声了；或者人已转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 （吴伯萧歌声 ）上面的复句， （5） （6）是递进复句， （7） （8）是选择复句。（9）老初和老孙头都劝她要
16、一头，可是她说啥也不要。 （分马)（10）孟子的这些话，虽然是在 1000 多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。 （谈骨气) （11）要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。 （荔枝蜜)（12）如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 （大自然的语言） 上面的复句， （9） （10）是转折复句， （11） （12）是假设复句。（13）只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。（魏巍谁是最可爱的人 ）（14）只要占领了这个沃野，他们就可以强渡黄河，进入汾河或黄河河谷。 （翦伯赞内蒙访古 ）（15）竞赛结束的时候，无论纺得多的还是纺得少的，得奖的还是没
17、得奖的，大家都感到胜利的快乐。 （吴伯萧记一辆纺车 ）（16）不管认识不认识，见谁都打招呼。 （吴伯萧歌声 ）（13）（16）这四句，都是条件复句。条件复句的关联词语比较多，要特别注意。（17）因为因为它们离地球非常远，因而看去仿佛是小点点了。 （郑文光火刑 ）（18）既然有了血痕，当然不觉要扩大。 （鲁迅纪念刘和珍君 ）这两句是因果复句。 多重复句就是由各种复句组成的。上面这些复句的类型掌握得好，划分多重复句就不成问题了。下面仅仅举几个例子。(19) 可是它的左翅也许是被养着它的或是别个孩子给扯坏了，/（因果）所以它爱人，/（转折）又不完全信任人。 （小麻雀) (20) 尽管三环路、机场路、
18、京顺路三路在这里交会，/ （转折）它却没有偏重往立体发展，/（并列）而是向宽广铺开，/（并列）路向八方放射，/（并列）桥向八方伸展，/（并列）气势宏大。 （北京立交桥 ）（21）如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，/(假设)它的总重量大约有五吨，/ (并列)而缩微以后的胶片只有十五公斤。 （从甲骨文到缩微图书馆 ）（22）他如果骂，/（假设）我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，/（递进）而且当面叫他“八癞子“ 。 （ 社戏)二、汉语语法和外语语法现在大家都在学习外语，一般都是学习英语。汉语语法和英语语法的区别相当大，学习汉语语法的时候，千万不要用英语语法来套汉语语法。1依次填入下面横
19、线上的词语，最恰当的一组是（ ） 我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画，可以经过十分严格的选择，_体现于画幅上，_往往十分自然。卓越的画师，_敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，_敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜_一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。 A所以 就 不但 也 只要 B但是 却 因为 又 所以 C因此 就 不但 不但 而且 D但是 却 不但 也 而且 2句子中的画线处，应填的一组词语是（ ） 或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄、岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，_它们寻找不到
20、足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的_三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告诉你生存该是多么艰难；更有的，它们_在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须，只_向母体吮吸一点乳汁，_自去寻找那不易被察觉到的石缝。 A所以 只是 就 为了 就 B因为 只是 就 为了 便 C因为 只有 便 是 便 D所以 只有 便 是 就 3下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（ ） A只有从写境的意义上去写景，才能正确处理景与情的关系。 B无论你听见什么瞧见什么，还远远的站着不许动，免得妨碍我的事情。 C陈奂生往常挑了重担都不乘车，今天等于是空身，自更不用说，因此太阳还高，到城嫌早，他尽量放慢脚步，一路如游春看风光。 D人生
21、是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，而且可以成全你。 4写出下列复句的类型： （1）她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 （鲁迅记念刘和珍君 ） _复句 （2）从此，一到冬天，阿婆烫伤的手背就要生冻疮。 （王周生这不是一颗流星 ） _复句 （3）一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。 （竺可桢向沙漠进军 ） _复句 （4）那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翁动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没没用了。 ”（王愿坚七根火柴 ） _复句 （5）我的这个发言，与其说是一个老科学工作者的心声，无宁说是对一
22、部巨著的希望。（郭沫若科学的春天 ）_复句 （6）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。（魏巍我的老师 ） _复句 （7）跟着尚二叔打猎，在我是欢乐的节日，帮着提提药葫芦，都感到是很美的差使。 （吴伯萧猎户 ） _复句 （8）要让它呆在那儿，会咬死蜜蜂的。 （杨朔荔枝蜜 ） _复句 （9）同志们，现在要全力处理这件急事，会议暂停！（为了六十一个阶级弟兄 ） _复句 （10）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （朱自清春 ） _复句 5把下列的复句转换成另一种类型的复句 例：桃林前面，有老百姓种的荞麦，也有大麻和玉米这一类高秆植物。 （茅盾风景谈 ） 桃林前
23、面，不仅有老百姓种的荞麦，而且还有大麻和玉米这一类高秆植物。 （1）威尼斯最热闹的地方是这儿，最华妙庄严的地方也是这儿。 （朱自清威尼斯 ） （2）阴山以南的沃野不仅是游牧民族的苑囿，也是他们进入中原地区的跳板。 （翦伯赞内蒙访古 ） （3）还有班蝥，倘用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。 （鲁迅从百草园到三味书屋 ） （4）如果不了解敌我友三方的宣传状况，我们就无法正确地决定我们的宣传政策。 （毛泽东改造我们的学习 ） （5）即使站在十里外的山头上，也能看见那飞练的白光。 （碧野天山景物记 ） 6划分多重复句： （1）可是它的左翅也许是被养着它的或是别个孩子给扯坏了，所以它爱
24、人，又不完全信任人。 （老舍小麻雀 ） （2）如果把一万种每本十五万字的书放在一块儿，它的总重量大约有五吨，而缩微以后的胶片只有十五公斤。 （崔金泰、宋广礼从甲骨文到缩微图书馆 ） （3）他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。（鲁迅社戏 ） （4）虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 （朱自清荷塘月色 ）辨别下列复句类型：2007 年 07 月 23 日星期一 10:38 辨别下列复句类型：一：、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！（ ）、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革命变
25、化。 （ ）、我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的道理。 （ ）、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 （ ）、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。 （ ）二：、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。 （ ）、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。 （ ）、只有孔乙己到店，才可以笑几声。 （ ）、他瘦得教人担心，但是精神很好。 （ ）、我们既要放下包袱，又要开动机器。 （ ）三：、既然懂得了时间的可贵，就要从今天开始不浪费一分一秒。 （ ）、柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化了。 （ ）、我宁可在这里
26、蹲防空洞，也不能让祖国的人民蹲防空洞。 （ ）、若不让错误出生，便不会有真理降世。 （ ）、里面当然没有白蛇娘娘，然而我的心里仍然不舒服。 （ ）四：、要么你就还我黄家的钱，要么就拿女儿顶债。 （ ）、一方面由于解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有关。 （ ）、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气。 （ ）、中国是弱国，所以中国人当然是低能儿。 （ ）、这声音虽然很低，却很耳熟。 （ ）五：、我国幅员辽阔，特产丰富。 （ ）、我够不上纽约州长竞选抽需的条件，于是我提出退出竞选的声明。 （ ）、母亲有点迟疑不决，她怕花钱。 （ ）、要是被人惹恼了，松鼠还会发出一种
27、不高兴的恨恨声。 （ ）、我们既要放下包袱，又要开动机器。 （ ）六：、如果出到十几文，那就能买到一样荤菜。 （ ）、只有有水源，单新疆自治区高有一亿亩荒地可以开垦。 （ ）、这种机器不是机关枪，而是马克思列宁主义。 （ ）、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还善于建设一个新世界。 （ ）、由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日益下降。( )七：、上面的路虽然还很陡，但并不陡得那么厉害了。 （ ）即使我们的科学技术赶上世界先进水平，也还要学习人家的长处。 （ ）、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 （ ）、闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。 （ ）、只有赶上丰年，才缝上一些新衣服。 （
28、 ）、我们谈的“俭以养德” 当然不是诸葛亮时代的封建道德，而是当今的社会主义、共产主义的美德。 （ ）、 这武器不是机关枪，而是马克思列宁主义。 （ ）、 这声音虽然低，却很耳熟。 （ ）、凉风，即使一点点，也给人们许多希望。 （ ）、假如你要到嘉陵江对岸去办事，现在不必乘舢板在风浪里颠簸了。 （ ）辨别下列复句类型：一：、如果于勒竟在这只船上，那会令人多么惊喜啊！（假设复句）、与其在实验室里进行化学变化，不如在社会起革命变化。 （选择复句）、我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的道理。 （因果复句）、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。 （转折复句）、怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说启迪新发明的条件。 （递进复句）二：、周总理不但用轿车送我上医院，而且叫人专门送回一件新的衬衫。 （递进复句）、倘肯多花一文，便可以买一碟茴香豆。 （假设复句）
