1、精简版,第九课唯物辩证法的实质和核心,9.2 用对立统一的观点看问题,矛盾,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复杂事物,一个矛盾,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,主次矛盾,矛盾主次方面,既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾； 集中力量解决主要矛盾,既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面； 着重把握矛盾的主要方面,两点论,重点论,坚持两点论和重点论的统一,小结,不是均衡论,不是一点论,如何区分主次矛盾和矛盾主次方面,1、抓主要矛盾的提示词：中心、核心、重点、重中之重、要害、关键、着力、要务、攻坚、牛鼻子、节骨眼等抓主要矛盾指矛盾双方的提示词：公/私、优/缺点、利/弊、好/坏、成
2、绩/问题、“双刃剑”等矛盾双方 2、只有既强调主要矛盾，又不忽视次矛或既看到矛盾主要方面又看到矛次，才体现了两点论和重点论的统一 如： 着力学好语数外，也要学好物化生两/重（不同矛盾） 战争的危险存在，但和平是主流两/重（矛盾双方） 3、现实中，看到不同问题或同一问题的不同方面而未强调某一方，则不体现重点论 既要学好语数外，又要学好物化生两点论（不同矛盾）（未明确重点） 光明和黑暗总是相伴而生两点论（矛盾双方）（未明确重点）,第十课 创新意识与社会进步,一、树立创新意识是唯物辩证法的要求,、 辨证否定观与创新意识,一、树立创新意识是唯物辩证法的要求,含义,()辨证的否定是事物自身的否定P75,
3、含义实质是“扬弃”,与形而上学否定观的对立,（）辩证否定观的方法论要求P76,、辩证法的革命批判精神和创新意识,（）树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据,（）辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的,（）辩证法的革命批判精神的方法论要求P77,小结,二、创新是民族进步的灵魂,1、创新推动社会生产力的发展， 科技创新是动力。,2、创新带来了生产关系和社会制度的深刻变革。,3、创新推动人类思维方式的变革和人类文化的发展。,创新是民族进步的灵魂,小结,江,综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学,1、唯物辩证法与形而上学的根本对立,联系的观点,发展的观点,全面的观点,孤立的观点,静止的观点,片面的观点,1）唯物辩证法,2）形而上学,2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧,是否承认矛盾，是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉,
