认识底和高,北师大版五年级数学上册,你认识这些图形吗？它们有什么特征？,长方形,正方形,梯形,平行四边形,三角形,学习目标,1.通过动手操作，认识梯形、平行四边形、三角形的底和相对应的高。 2.会画梯形、平行四边形、三角形的高 3.能在方格纸上画出指定长度的底和高的梯形、平行四边形、三角形。,高,高,上底,腰,腰,梯形高的画法.,平行四边形高的画法： 1. 在平行四边形的一条边上选一点。 2. 从这一点到对边引一条垂线，这条垂线就是它的高。,所有的三角形都有三条高。,三角形高的画法，每一条边都可以看成底，每一条底都有相对应的高。,与同伴说一说什么是梯形、平行四边形和三角形的高，再认一认。,上底,下底,高,底,高,高,底,底,高,任意梯形、平行四边形都有无数条高。,任意一个三角形都有三条高。,你能画出下面图形中给定底边上的高吗？,下底,底,底,1.用三角尺上的直角量一量，下面各图形中哪条虚线是它的高？在图中标出来。,高,高,高,高,高,2.画出下面各图形给定底边上的高，并与同伴交流你是怎么画的。,3.比较各三角形给定底边上的高，它们的长度相同吗？,4个三角形的高的长度是相同的。,1.你能画出给定底边上的高吗？试一试。,底,底,底,画一画,2.在下面的平行四边形中，分别画出两条不同的高。3.指出下面梯形的上底和下底，并画出相应的高。,上底,下底,上底,下底,小结 说说这节课的收获。,
