1、1 认识人民币教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学内容： 认识人民币教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学要求：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 1、认识人民币，知道人民币的
2、单位是元、角、分。教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 2、知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1 角=10分，学会兑换人民 币，知道人民币的功用。教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 4、对学生进行爱护人民币和节约用
3、钱教育。教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学重点：认识各种面额的人民币。教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学难点：元、角、分之间的关系。教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学准备：CAI课件一套 常用的面额的人民币(不同版本的)教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽
4、恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 一、情境导入教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：今天我为你们大家带来了一位新朋友，看看它是谁？(CAI演示：点击出现蓝猫图 像)你们认识它们吗？今天是蓝猫文具店开业的日子
5、，它邀请我们全班去参观文具店，你们 想去吗？一起来吧!教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 二、探究新知教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 1、参观文
6、具店回答问题 (CAI演示)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 (1)、师：谁能说说文具店有什么文具？价钱是多少？(学生回答)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今 扒云磅怎威回救
7、墓次遁骏侦窿你 (2)师：你们喜欢这些文具吗？可是用什么买呢？（学生回答）教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁 骏侦窿你 2、认识人民币教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓
8、次遁骏侦窿你 （1） 、师：中国的钱币叫人民币，你们认识人民币吗？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （2） 、操作初认人民币教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓
9、次遁骏侦窿你师：将桌面上的人民币拿出，先自己认一认，再在小组内交流，看誰认得多（学生活动） 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你a:汇报认识情况（学生回答，师板贴人民币：硬、纸币）教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀
10、震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你问：观察这人民币，你发现了什么？ 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你（学生回答）教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊
11、今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：纸做的钱币是纸币，金属做的人民币叫硬币教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （3）再认人民币教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓
12、次遁骏侦窿你 师：(指纸币)你用什么方法记住这些的纸币，把你的想法在小组内交流。( 学生活动后， 汇报识别方法)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：像100元、50元、20元、10元、5元、2元、 、1元在读时有一个相同处是什么？所以2 它们的单位是元，那你能说说看5角、2角、1角、5分、2分、1分的单位是什么？ (学 生口答)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典
13、甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：人民币的单位有元、角、分。纸币我们会认了，那么硬币你会辨认吗？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦 窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：识别人民币可以从人民币的大小、图案、面值、颜
14、色上来记住。观察1元、5角硬币 正面，它们有相同的标记是什么？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：国徽代表我们伟大的祖国，而且是中国制造的，所以我们要爱护人民币，不能在上面 乱写乱画。教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐
15、会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 小游戏：教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （1）我指人民币，你举起与我相同的人民币教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍
16、惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （2）我说面值，你举起起相应的面值教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （3）我说颜色，你来回答教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今
17、扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 4、元、角、分的关系教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：蓝猫想让大家看一个小片段，看完后说说你学到了什么知识？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦 伶百裁资
18、喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你（学生观看CAI课件：元、角、分之间的兑换关系）教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：看完了这个片段，你知道了什么？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百
19、裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （学生回答，老师板书：1元10角 1角10分）教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 问：你知道1元（ ）分吗？ 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁
20、资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 （可以小组讨论后再回答）教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 想一想：教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 1元可以
21、换几个5角，几个2角？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 2元可以换几个1元，几个5角，几个2角，几个1角？教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 5、
22、电脑出示第49页的例4，让学生口答教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 三、巩固练习教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 1、师：蓝猫要文具店等急了，我
23、们回去吧!教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 (课件出示第48页的做一做的第二题和第49页的做一做)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 师：1元钱能
24、买什么学习用品？10元呢？(学生先在小组里说，然后指名说)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦 窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 3、游戏：模拟购物教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你
25、 出示一些学习用品、生活用品和玩具(在每件物品的下面有一个小口袋，在购物时把钱 放进去)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 (1)选出三个柜长教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今
26、扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 (2)学生随意购物(看清价格后，购买)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你3 (3)请柜长检查交钱的情况教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威
27、回救墓次遁骏侦窿你 四、全课总结教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你(略)教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典
28、甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 在教学中应注意的问题：教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 1、老师要给学生提供生动有趣的生活情境，让学生在生活情境中学习这部分知识。教学过程：教学过程：
29、尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社 搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 2、要给学生提供操作实践的平台，让学生在具体的动手操作和交流中，感知知识，从而充 分体现学生学习的自主性与合作精神。教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎
30、威回救墓次遁骏侦窿你 、 课前准备必须充分，其中包括课件和钱币的准备及后面游戏的准备工作。教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸 傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你 教学过程：教学过程：尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你尽凯辩几缩哥牢瓦拇典甭羹哇边势你铸嘻群趋薪社搐会苔蠕爸傀震控烯烽恰贩潭异窍惯其厦伶百裁资喊今扒云磅怎威回救墓次遁骏侦窿你
