1、1课文内容对联态生两靥之愁寄人篱下黛玉孤苦伶仃；目若秋波之色天生衔玉宝玉身不由己。才高思深，林黛玉举止言谈不俗，眼明心细；美艳庸俗，王熙凤为人刁钻狡黠，机变逢迎。祝福语中揭批国民劣根；鞭炮声里感叹礼教吃人。接外孙老贾母惜孤女；捐门槛祥林嫂求心安。煮福礼，点香烛，放爆竹，鬼神能救谁？逼改嫁，丧爱子，捐门槛，礼教可吃人。李太白三叹蜀道难，难于上青天；杜子美一咏古迹恨，恨比下黄泉。一声琵琶一叹息，身世漂沦君难遇；再闻仙乐再泣涕，仕海浮沉居无依。琵琶行，行不来似锦前程，泣泪言愁绪；蜀道难，难不过高昂意气，笔墨歌豪情。琵琶声切，霓裳曲歇，弦歌作杜鹃啼血；洞箫音和，羽衣舞起，管乐化蛟龙长吟。风尘女弹琵琶曲
2、一诉风尘恨；迁谪人吟古歌行再叹迁谪意。香山下马，浔阳江头夜送客；青莲登山，剑阁峰巅暮听猿。豪放不羁，李白一唱三叹过蜀道；沉郁顿挫，杜甫高吟低咏登高台。狗食人食，涂有饿莩，怪罪于岁，岂足盛世？人穿帛衣，路无颁白，尽心为民，方为王道。,转民移粟，攻伐千里，皆非增民扩地称霸途径；植桑养畜，兴办庠序，此乃安居乐业治国良方。荀子劝学，用心良苦，知求学之道须砥砺德行；韩愈师说，意味深长，明从师之途于授业解惑。读书自我发愤用功，莫要别人劝学；学业唯独勤勉钻研，岂待明日师说！积跬步积小流积善行，日积月累勇攀知识高峰，书山有路；假舆马假舟楫假外物，善假多借可补自身缺陷，学海无涯。凭一国之力，亡六国百万雄师，六世
3、奋争终成大业；将数百之众，毁秦朝千里金域，一朝不仁遽失民心。仁义不施，一语道破天下惑；以民为本，万字讲述千古迷。从师不问年龄大小，身份贵贱，闻道有先后，懂得道理是基础；授业要分学问深浅，技艺优劣，解惑无保留，好为人师登杏坛。思想驰骋在浩然宇宙；万物生长在无限边疆。斗转星移，提示过去现在未来宇宙之玄妙；望衡对宇，解开恒星行星银河空间之谜团。一叶扁舟地球渺小探索热情终不止；茫茫大海宇宙无边求真奥秘永无穷。动物游戏之谜，似谜非谜，万般皆有究竟；宇宙边疆无尽，有尽无尽，千载未及其边。道古道今道天下史记；探天探地探宇宙奥秘。,2课文话题材料(1)是黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以霓为线、以虹为
4、钩的海上钓鳌客么？是遍访青山绿水、且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，人们对你的期望是歌功颂德，取悦帝王换取高官厚禄；而你，偏偏要独上高楼，在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之间。于是你注定要孤独，“举杯邀明月，对影成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。而当我们回望唐朝，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！酒入豪肠，七分酿成了月亮，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 (2)有一种风景叫豪情万丈。如一股清流奔涌而来，水波潋滟。那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒；那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声；那恣意，是严子陵对权势藐视的桀骜目光；那
5、恣意，是李敖无畏而锋利的光芒。那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的冲天豪情，让我们奋进，令我们心生激动，“数风流人物，还看今朝”。是的，时间不会使记忆风化，我要说，风景这边独好。(3)诗意地生活，要有精神的追求。李白的诗意是一种积极的心态和自我独立的境界，好歹都是美丽的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，全然是乐观和进取；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，透露出自信而且颇有几分得意；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，流露出无奈与逍遥，却品不出多少颓废的意味。(4)你也是一颗珍珠，如果你心中藏有一把持之以恒的钥匙。虫儿由蛹变成蝶，蜜蜂勤劳酿蜜的故事一遍又一遍地重现，只为告诉我们“坚持”的魅力所在。梅兰芳年轻时为有一双神采奕奕的眼睛演戏，每天清晨盯看远飞的信鸽练眼，日复一日，年复一年，克服了眼睛不能外露的弱点，终于成为一代京剧大师。坚持不懈，努力克服自身弱点，使自己拥有如珍珠般闪亮的人生。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”司马迁的史记、李时珍的本草纲目、马克思的资本论、歌德的浮士德这一部部璀璨的著作，怎能不是源于作者的坚持？,
