1、第十章 经济增长理论,一、经济增长理论概述 二、哈罗德多马模型 三、新古典增长模型 四、人力资本与经济增长 五、罗默新经济增长理论 六、经济周期理论概述,(一)经济增长的含义 西蒙库兹涅茨(Simon Kuznets)： 一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应的调整的基础上的。 包含三层含义：,一、经济增长概述,（1）经济增长集中表现在经济实力的增长上，而这种经济实力的增长就是商品和劳务总量的增加，即GDP的增加或人均实际GDP的增加。 （2）技术进步是实现经济增长的必要条件。 （3）经济
2、增长的充分条件是制度与意识的相应调整。也就是说，只有社会制度与意识形态适合于经济增长的需要，技术进步才能发挥作用，经济增长才是可能的。,经济增长的定义包含三层含义：,联系：二者都包含有增加一国总产出的内容。 区别：经济增长纯粹是指国民经济总产出的规模及其增长速度，其含义较窄。 经济发展则不仅包含GDP的增加，而且还包括因GDP的增加而相应出现的产出与投入的结构上的变化，以及一般经济条件的变化，其含义较为广泛。,经济增长与经济发展的关系,通常用一国GDP增长率或人均GDP增长率来衡量。 在计算GDP增长率时，须使用不变价格计算的实际GDP指标，以剔除价格变动的影响。,（二）经济增长的衡量,通常用
3、总生产函数来研究增长的源泉。总生产函数是总产量与生产中使用的全部生产要素投入量之间的函数关系。 Y=AF（K，L） Y产量；A技术；F表示产量与生产要素投入量之间的函数关系；K资本，L劳动 可见：经济增长的源泉是资本、劳动与技术进步。,（三）经济增长的源泉,现代经济增长理论的重点在于研究经济稳定增长的长期条件，也就是在长期内如何达到较低的失业率和通货膨胀率以及在适当的经济条件下的经济增长率这一目标，注重研究如何控制各种经济变量，使其满足稳定增长条件。,（四）经济增长理论概述,亚当斯密认为如果资本量越大，雇用的生产工人在全部劳动中的比例越大，劳动生产率越高，经济增长越快。 李嘉图认为经济增长的条
4、件包括技术进步和资本积累的增加。 马歇尔强调资本家的投资和企业家的经营管理活动对经济增长的促进作用。,（四）经济增长理论概述,熊彼特在1912年出版的经济发展的理论中提出了“创新”理论。 凯恩斯在通论一书中认为，一般情况下，资本主义经济活动所能达到的均衡总是小于充分就业的均衡，因此经常出现失业和经济危机。只要政府调节总需求，就可以缓和经济危机并使整个经济活动达到充分就业的均衡状态。,二、哈罗德多马模型,（一）哈罗德经济增长模型（二）多马经济增长模型,（一）哈罗德经济增长模型,1、假设前提：（1）单一产品；（2）只有劳动和资本两种生产要素；（3）在一定时期内技术条件不变；（4）规模报酬不变。 2
5、、模型的基本公式： G=Y/Y=s/v 含义：要实现均衡的经济增长，国民收入增长率必须等于社会储蓄率与资本产量比这二者的比例。,3、实际增长率：如果基本方程中的v是实际存在的v，即资本的实际变化量与产量的实际变化量的比率，那么在一定的储蓄率下，由此而导致的国民收入增长率被称为实际增长率，用GA来表示，：GA=s/v,根据储蓄率与意愿的资本-产量比vr计算出的增长率。用GW表示，即 GW=s/vr “有保证”即是指“由于资本家满意而得到保证。 要实现经济的稳定增长，必须使实际的增长率等于有保证的增长率。GAv=s=GWvr 一旦二者背离，就必然会引起经济中的短期波动。,4、有保证的增长率GW,5
6、、自然增长率（GN）,人口增长率为n，要实现充分就业，增长率必须等于n，以便为增长的人口提供相应的消费品和就业机会。按照哈罗德的说法，首先，国民收入要实现均衡增长就必须等于GW；其次，要实现充分就业的均衡增长，就必须满足 GA=GW=s/v=s/vr=n=GN,二、多马的经济增长模型,Evsey Domar模型与Roy Harrod的模型基本相同,只不过是用投资的增长率来代替Harrod模型中的产量增长率。 其公式为： G=I/I=s 为Harrod模型中的v的倒数，即 =1/v,三 、新古典经济增长模型,基本假设：只有资本与劳动两种生产要素；规模收益不变；技术水平不变。公式：G代表增长率，L
7、/L和 k/k分别代表劳动增长率和资本增长率，a和(1a) 分别代表劳动和资本在经济增长中所做出的贡献。 (1a)：a即为资本与劳动比率。,新古典增长模型表明：为使实际增长率与有保证的增长率和自然增长率相一致，既可通过劳动增长率的变动，也可通过资本增长率的变动，还可通过资本劳动比率的变动。资本与劳动比率的变动是通过市场机制的调节来实现的。,新古典增长模型的含义,新剑桥经济增长模型假设：（1）社会成员分为利润收入者与工资收入者两个阶级；（2）利润收入者与工资收入者的储蓄倾向不变的；（3）利润收入者的储蓄倾向大于工资收入者的储蓄倾向。 新剑桥模型的公式是：G=s/v =（P/YSP W/YSW ）
8、/v P/Y是利润在国民收入中占的比重； W/Y是工资在国民收入中占的比重；且P/Y W/Y=1 ； SP是利润收入者的储蓄倾向SW是工资收入者的储蓄倾向。,四、新剑桥经济增长模型,根据假定有SPSW，利润在国民收入中所占比例越大，则储蓄率越高；相反，工资在国民收入中占的比例越大，则储蓄率越低。在资本产量比率不变的情况下，增长率取决于储蓄率，储蓄率越高则增长率越高，而要提高储蓄率，就要改变国民收入的分配，使利润在国民收入中占有更大的比例。因此，经济增长是以加剧收入分配的不平等为前提的。经济增长的结果，也必然加剧收入分配的不平等。这是新剑桥经济增长的重要结论。,四、新剑桥经济增长模型,（一）人力
9、资本的概念 是指体现在劳动者身上的技术知识和技能存量。 （二）人力资本与经济增长 （三）人力资本形成的途径：教育、卫生保健、移民入境。 （四）境内人力迁移对经济增长的影响,五、人力资本与经济增长,（一）以技术作为变量的经济增长理论的局限性:与经济增长的实践不相符；与技术进步的实践不符；把技术作为外生变量来处理，与把技术看作经济增长的主要动力观点难以协调。 （二）罗默的技术内生化经济增长理论,六、罗默的新经济增长理论,技术内生化经济增长理论是罗默于1986年提出来的。它是从20世纪60年代阿罗的“从干中学”模型发展而来的。 1、阿罗的“从干中学”的要点：人们通过学习获得知识，技术进步是知识的产物
10、、学习的结果，而学习又是经验的不断总结，经验来自行动，所以技术进步源自实践中的经验积累。,（二）罗默的技术内生化经济增长理论,阿罗用累积总投资表示经验和学习。假定经济增长过程中的要素投入分为有形和无形的要素投入，学习和经验本应是无形的要素，在“从干中学”模型中，由于累积总投资表示学习和经验，于是学习与经验这些意味着技术进步的无形要素投入就以有形要素投入形式表现出来。这样，技术进步内生化的设想得以实现。,2、阿罗的从干中学模型,（1）在阿罗模型中，技术进步是一个渐进的过程，其实，技术技术进步有时是突变的、跃进式的。 （2）从干中学只能反映经验积累的一部分，经验积累应是多方面的，如产品过程中的经验
11、积累，对技术进步起着推动作用。 （3）技术研究包括应用部分的研究和基础性的研究，应用部分的研究有递增的收益，而基础性的研究的收益是递减的。,3、阿罗的从干中学的缺陷,罗默在模型中，除了列入资本和劳动这两个生产要素之外，还将人力资本和技术水平考虑在内。模型中所列入的劳动是指非熟练劳动，而人力资本则指熟练劳动，人力资本用正式教育和在职培训等受教育时间长度来表示，这样就把知识或教育水平在经济增长中的作用考虑进去了。,4、罗默的技术内生化经济增长模型,（）知识进步是累积性的过程，人力资本存量是一个国家长期重视教育、发展教育和培养人才的结果，技术水平的提高也是累积性的。为此，一国的经济要得到快迅发展就必
12、须重视知识的积累和进步。 （）加强对知识产权、专利的保护同样是经济增长过程中急需解决的问题。知识的积累与进步、科学技术的创新都需要有相应的激励机制。,5、技术内生化经济增长模型的启示,（一）经济周期（business cycle） 又称经济循环或商业周期，它是指经济处于生产和再生产过程中周期性出现的经济扩张与经济紧缩交替更迭、循环往复的一种现象。是经济活动的繁荣与萧条交替出现的周期性波动。 每一周期划分为四个阶段：繁荣(boom)即经济扩张、衰退(recession)、萧条(depression)即紧缩、复苏(recovery)。,七、经济周期理论概述,衰退,萧条,复苏,繁荣,经济周期阶段的划
13、分,短周期（基钦周期）：平均长度约为40个月； 中周期（朱格拉周期）：平均每一周期是910年； 长周期（康德拉耶夫周期）：平均长度为50年左右； 还有一种长周期称为“库兹涅茨周期”：平均长度为15-25年。,（二）经济周期的分类,（三）经济周期的成因,1、内生经济周期理论 纯货币理论 投资过度理论 消费不足理论 心理理论 2、外生经济周期理论 太阳黑子理论 创新理论 政治性周期理论,1、内生经济周期理论,（1）纯货币理论由英国经济学家霍特里提出把经济周期和危机说成纯粹的货币现象。认为资本主义经济周期性波动的唯一原因在于银行体系周期性地扩张和紧缩信用，且危机的产生完全是由于繁荣后期银行采取的紧缩
14、信用政策而造成的。,（2）消费不足论,该理论以西斯蒙弟、马尔萨斯和霍布森为代表 认为经济中出现萧条是由于社会对消费品的需求赶不上社会对消费品生产的增长，导致生产过剩的经济危机。这种消费不足的原因在于国民收分配不公而造成的富人储蓄过度。,（3）投资过度理论,把经济周期的循环归因于投资过度 由于投资过多，与消费品生产相比，资本品生产发展过快。资本品生产的过度发展促使经济进入繁荣阶段，但资本品过度生产从而导致的过剩又促使经济进入萧条阶段。,（4）心理预期理论：,用心理上的乐观预期与悲观预期相交替来说明繁荣和萧条的交替。 经济循环周期取决于投资，而投资的大小主要取决于业主对未来的预期，而预期是一种心理
15、现象，心理现象又具有不确定性。因此，经济波动的最终原因取决于人们对未来的预期。 当预期乐观时，增加投资，经济步入复苏、繁荣；当预期悲观时，减少投资，经济则陷入衰退与萧条。,（1）创新理论：熊彼特认为创新和模仿活动是经济周期性波动的主要原因。技术的革新和发明不是均匀的连续的过程，而有其高潮和低潮，因而导致经济上升和下降，形成经济周期。熊彼特把经济运动的过程分为两个基本阶段，即繁荣和衰退。,2、外生经济周期理论,（2）太阳黑子理论,经济周期的波动性是由于太阳黑子的周期性变化。 太阳黑子的周期性变化会影响气候的周期变化，而这又会影响农业收成，农业的收成又会影响整个经济。 太阳黑子的出现是有规律的，大
16、约每10年左右出现一次，因而经济周期大约也是每10年一次。 该理论由英国经济学家杰文斯于1875年提出。,（3）政治的经济周期理论,该理论把经济危机周期地出现归结为政府政策变化的结果。 政治性周期的产生有三个基本条件：1、凯恩斯国民收入决定理论为政策制定者提供了刺激经济的工具；2、选民喜欢高经济增长，低失业以及低通货膨胀的时期；3、政治家喜欢连任。 政治性周期的具体运行：大选前，总统为了连任，采取宽松的经济政策来刺激经济增长；大选结束后，宽松的政策使通货膨胀成为人们关注的问题，因而不得不采取紧的经济政策，使经济走向衰退。,（四）乘数加速原理, 乘数加速原理是由汉森萨缪尔逊提出来的，该理论认为，
17、经济周期是由投资（引致投资）和收入因素共同作用决定的，它认为投资增加通过乘数作用，会带来倍数于投资增量的国民收入；反过来，国民收入的增长通过加速数促进投资以更快的速度增长；而投资的增长又使国民收入增加，如此循环往返，社会经济就处于经济周期的扩张期。 乘数加速原理是由对凯恩斯投资理论的修正与发展。,加速原理 （acceleration principle）,加速原理是由经济学家汉森提出的。该理论认为：收入或消费需求的增加必然引起投资的若干倍增加，而收入或消费需求的减少必然引起投资若干倍的减少。 加速原理是对凯恩斯投资理论的完善和发展。该理论强调收入波动对经济周期性波动的影响。,加速原理中的几个概
18、念,引致投资：是指由于国民收入或消费等因素的变动而引起的投资。加速原理中所说的投资就是引致投资（或诱发性投资）。 资本产量比（v）：是指一单位产量所需的资本量，即资本量与产量的比率。 加速系数（a）：是指增加一单位产量所需增加的资本量，即资本增量与产量增量的比率。,加速原理的假设,技术水平不变，即资本产量比率与加速系数不变且相等。 在(t-1)期生产的产量(Yt-1)花费的资本存量为Kt-1,则Kt-1=v Yt-1,收入变动与投资变动之间的关系可表示为：,加速原理的数学模型,加速原理的经济学解释, 投资等于收入（或消费）变动额乘以加速系数 投资的变动取决于产量增量的变动，而不是产量的绝对变动
19、量。只要产量增量的增长下降，即使其绝对数增加，也会导致投资水平的下降。 由于资本产量比率大于1，因此净投资的变动量倍数于产量的变动量，这是加速原理的作用。 要使投资保持不变，消费必须持续增长，消费量只有以递增的幅度增长，才能保持加速作用对经济繁荣所产生大刺激。,乘数原理强调的是自发性投资的增加会引起国民收入以乘数的形式增长。 加速原理强调的是国民收入的波动对投资的影响，国民收入一定幅度的变动会引起投资以加速的形式变动。 汉森萨谬尔逊模型就是把乘数和加速的作用紧密地结合在一起。,汉森萨谬尔逊模型,汉森萨谬尔逊模型的数学公式与经济学解释,结论：通过乘数加速原理的综合作用，经济靠自身的调节就会自发地
20、形成复苏、高涨、衰退、萧条的周期性循环。,表明现期消费取决于边际消费倾向和前期国民收入水平；,表明投资由消费增长量与加速系数决定，也就是国民收入决定；,一、简答题 1、解释GDP为什么不是反映一个国家福利水平的理想指标。 2、宏观经济学研究的主要对象是什么？ 3、简要解释GDP和GNP之间的区别。 4、下列各项是否计入GDP，为什么？ （1）转移支付；（2）购买一辆旧车；（3）购买普通股票。 5、简述“GDP=C+I+G+（X-M）”的内涵。,宏观经济学复习思考题,6、税收、政府购买和转移支付这三者对总支出的影响方式有何区别？ 7、简述凯恩斯分析有效需求不足的三大基本心理规律。 8、在价格不变
21、条件下，为什么增加货币供给会使利率下降？ 9、什么是流动性陷阱？请用图表示。 10、何谓“挤出效应”？说明影响挤出效应的主要因素。 11、简要回答财政政策的局限性。 12、何谓货币创造乘数，影响货币创造乘数大小的主要变量有哪些。,13、试分析总需求及影响总需求的因素。 14、简述并比较货币政策的三个主要手段。 15、简述宏观经济政策的具体目标。 16、简述宏观财政政策的主要工具及具体操作。 17、以二部门经济为例，分析IS曲线的斜率。 18、推导LM曲线方程，并分析LM曲线的斜率。 19、简要分析通货膨胀的形成原因。 20、西方经济学中哪些失业是可以消除的？哪些失业是无法消除的？为什么？,二、
22、分析说明题 1、LM曲线有哪三个区域？在这三个区域，货币需求的利率弹性有什么不同？这三个区域分别与什么样的经济状况相对应？ 2、作图并说明LM曲线的三个区域，并分析在这三个区域中财政政策和货币政策各自效果如何。 3、试用IS-LM模型分析财政政策效果。 4、总需求曲线为什么向右下方倾斜？ 5、试用文字和图形说明什么是需求拉上和成本推进的通货膨胀以及它们对价格和产量的影响。,5、试用文字和图形说明什么是需求拉上和成本推进的通货膨胀以及它们对价格和产量的影响。 6、根据菲利普斯曲线，中央银行在失业率和物价上涨之间只能进行哪些选择？ 7、何谓自动稳定器？并说明它们对缓和经济波动的作用。 8、试论述宏观货币政策及其内容，并联系实际说明我国现阶段应采取的货币政策。 9、试论述宏观财政政策及其内容，并联系实际说明我国现阶段应采取的财政政策。,
