1、学生处分撤销程序为全面贯彻落实科学发展观，体现以人为本的教育理念，坚持教育与惩罚相结合的原则，充分调动学生自我教育、自我管理的积极性，更好地发挥学校、学部、年级、班主任、任课教师及学生干部在学生教育管理中的作用，为学生成长成才创造良好的环境，结合我校学生成长的实际，受到学校处分的同学符合撤销条件者可予以撤销处分，特制订定本程序。一、处分撤销时限警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、试读等处分可在处分结果公布 6 个月以后，申请撤销处分。若有两次以上处分时，以最后一次处分登记时间为准。二、撤销处分条件1. 为了教育受处分的学生早日改正错误，不再重犯，鼓励他们逐渐进步，巩固转化成果，使之成为一位
2、遵纪守规的学生，处分决定下达后，受处分同学经过一段时间的努力，确有进步表现的，可以申请撤销处分。2. 学生受处分后，须主动自主制定转变计划，写好表现汇报，记过及以上处分每个月 1 份（寒假、暑假各一份） ，共计 6 份；记过以下处分只需写 1 份综合表现汇报。表现汇报须由班主任、各任课老师签署意见，年级组审核盖章后装入学生学业档案袋。3. 受处分其间本人无违纪行为；对他人的违纪行为不参与、不围观，知情能报。4. 学生受处分后，本人表现突出，敢于揭发、制止不良行为，各方面表现有较大进步，主动为学校、班级、老师、同学做好事者（以具体事迹记载为准） ，可视具体情况提前撤销记过或记过以下处分，缩短留校
3、察看的期限。（1）在市级以上各类竞赛取得荣誉，为学校争光者。（2）做好人好事或德育方面有突出成绩受到学校通报表扬者。（3）提供线索或坚持原则在重大违纪事件处理中立功者。三、撤销处分程序1. 符合以上条件者，由受处分学生本人提出申请，填写学生处分撤销审批表 ，内容包括：对处分的认识、受处分后的进步表现、今后的态度和努力的方向。然后由三位以上学生代表、全体任课教师签字，班主任评定通过并签字，报送年级组进行复核，年级组复核通过则上报学生处审批。2. 下列情况之一均不予受理撤消处分的申请：（1）受处分之后的表现汇报数量不足或内容不诚恳、无改错的实际行动、无实际进步等；（2）受处分之后再次出现违纪行为；（3） 学生处分撤销审批表无三位以上学生代表、全体任课教师签字，或无班主任评定通过并签字等。3. 年级组复核程序：（1）年级组召集教师代表、学生代表（总人数不低于 5 人）组成评审团，举行复核座谈会；（2）提出撤销处分的申请人须到场宣读申请，然后退场等候审查及表决；（3）评审团依据上述第 2 条之规定进行审查并表决，超过三分之二的表决通过即为复核通过。
