1、第 1 页 共 四 页2014-2015 学年（上）第一次月考试卷八年级 语 文班级 考号 姓名 A 卷 （100 分）一、积累与运用(共 25 分)1下列加点字读音无误的一项是( )A溃退(gu) 舀水(y0) 白洋淀(dng)B绥靖(su) 脂粉(zh) 蹿一蹿(cun)C寒噤(jn) 拂晓(f) 颤巍巍(chn)D提防(t) 惊骇(hi) 迫击炮(p)2下列词语中无错别字的一项是 ( )A眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁B臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅C响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩D精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈3 下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过
2、、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。D雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。4、下列各句中，没有语病的一项是( )A良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。B居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。C通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。D生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。5、默写。 （10 分）（1）刘禹锡陋室铭中点明主旨的句子是 。（2） 陋室铭中描写陋室环境的句子
3、是“ ，草色入帘青。”(3)崔颢在黄鹤楼中抒发乡愁的句子是：“ ？ 。 ”孟浩然在早寒江上有怀中看到孤帆也不禁勾起思乡之情：“ ， 。 ”在望洞庭湖赠张丞相中，孟浩然委婉表达自己想做官而无人引荐的想法的佳句是： ， 。(4) ，落日故人情。（5）东皋薄暮望， 。 （6） ，北风江上寒。（7）晴川历历汉阳树， 。（8） ，波撼岳阳城 。(9)、 ，烟波江上使人愁。（10） 、 红楼梦诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陥泥中。 ”爱莲说中意思与之相近的句子是： ， 。6、教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：（2 分）你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。 （
4、历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。答： 。 （ ）7、阅读下面一段话，回答问题。 （2 分）水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”（1）这位主妇的言外之意是： （2）假如你是这位修理工，你该说： 。8.阅读下面的材料，探究问题。 （3 分）中新网 10 月 26 日电 据英国媒体报道，印度尼西亚苏门答腊岛 25 日发生 7 级以上强烈地震，官员 26 日称，地震引发海啸，已造成至少 3 人死亡，至少 160 人失踪。25 日，印
5、度尼西亚遭受一连串地震冲击：当地时间当天 19 点 5 分，印度尼西亚北苏拉威西省发生里氏 5.8 级地震；当地时间 21 点 42 分，印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏 7.2 级强烈地震，该地区其后相继发生了里氏 5.5 级和 5 级两次余震。据悉，到目前为止，当地已发生 150 多次余震。（1）请你仔细阅读这则新闻，并给这则新闻拟一标题。 （不超过 20 个字） （2 分）标题： （2）灾难是可怕的，灾难中的人们是值得同情的，让我们写一句祝福的话，祝福灾难中的人们明天会更好。 （3 分） 二二、阅读 （25 分）(一) 桃花源记(节选) （12 分）陶渊明林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若
6、有光。便舍船，从口入，初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。第 2 页 共 四 页见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯，自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉。无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。 ”9解释下面加点词（4 分)A有良田美池桑竹之属( ) B悉如外人( )C便要还家( ) D余人各复延至其家( )10下
7、面加下划线词的意思和现代汉语相同的一项是( )(2 分)A复行数十步，豁然开朗 B阡陌交通C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋11对本文理解有误的一项是( )(2 分) A本文是以渔人的行踪为线索。B本文既然名为“记” ，当然就是一篇记叙性的文章。C “便要还家，设酒杀鸡作食” 、 “余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。D本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。12翻译下列句子。(4 分)(1)黄发垂髫，并怡然自乐。 (2)问今是何世，乃不知有汉。 (二)（13 分）“她挂花了!”老头子没听见，拼命地
8、往前推着船，还是柔和地说：“不怕。他打不着我们!”“她挂了花!”“谁?”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很历害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。 他们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底用篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。 一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧!” 老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼
9、睛问：“为什么呀?”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀!” 老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。 这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老
10、脸呀!13“她挂花了”，结合课文内容，说说“挂花”是什么意思。(2 分)14第段，老头子的身体为什么会往上“蹿一蹿”?(2 分)15“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响”这一句环境描写，在文中有何作用?(3 分)16老头子说“我没脸见人”，反映了老头子怎样的心理与性格特点?(3 分)17第段中的“偏偏”一词写出“老头子”怎样的心理?(3 分)三、作文 （50 分）18从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。题目一：请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。题目二：美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。请以“我发现了 的美”为题，写一篇文章。要求
11、:1文体不限。不少于 600 字。 （如果写诗歌，不少于 20 行）2文中不得出现真实的人名、班名等。3书写优美，字迹工整，卷面整洁。 （达到此项要求，评分时可酌情奖励 2 分，卷面太差者，扣 3 分。第 3 页 共 四 页B 卷（50 分）四、阅读探究（51 分）（一） （16 分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时
12、乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。 ”19、本文选自课文 ，作者 ，又名 ，字元亮， （朝代）著名诗人。第 4 页 共 四 页（2 分）20、下列加点词古今意义解释有误的一项是（ ） 。 （3 分）A、阡陌交通 古义：交错相通 今义：运输和邮电事业的总称B、妻子邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶C、无论魏晋 古义：（更）不必说 今义：表示条件的连词D、来此绝境 古义：极其优美的环境 今义：与世隔绝的地方21、从下面两句中任选一句翻译。 （
13、2 分）（1）便要还家，设酒杀鸡作食。 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。选（ ） ，译文： 22、请写出两个源自桃花源记的成语。 （2 分）和 23、下列各句中与“童孺纵行歌，斑白欢游诣（陶渊明桃花源诗 ） ”意思相近的一项是（ ） （2 分）A余人各复延至其家，皆出酒食。 B其中往来种作，男女衣着，悉如外人。 C黄发垂髫，并怡然自乐。 D率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。24、桃花源人是什么时候来到这里的？为什么要来到这个地方？（2 分）25、 桃花源记叙述的是一个虚构的故事，这个故事为什么具有长久的魅力？请谈谈你的看法 （3 分）（二） （18分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东
14、坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂交船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。26下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ） （3分）A诎右臂支船（诎） B左臂挂念珠倚之（倚）C东坡右手执卷端（执） D绝类弥勒（类）27与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ） （3分）A启窗而现，雕栏相望焉。 B中轩敞者为舱C明有奇巧人曰王叔远 D其人视端容寂28.解释加点词的意思。 （4分）（1）
15、东坡右手执卷端_ （2）其两膝相比者_（3）佛印绝类弥勒_ （4）神情与苏、黄不属_29翻译句子（6分）A中峨冠而多髯者为东坡译文： B其两膝相比者，各隐卷底衣褶中译文： 30这段文字介绍了核舟的主体部分_，以_为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。 （2分）五、表达和运用 (11 分)31、仿写句子。 （3分）大自然给我们许多启示：成熟的稻穗低垂着头，那是告诉我们要内敛谦虚。执着的鸿鹄冲向天空，那是告诉我们要志向远大。32、你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗？（4分）如： 心狗肺 十 九空 引狼入室（1） 通广大 光天 日 （ ） （2）巧夺天 事如神 （ ）（3） 不暇接 面兽心（ ）
16、（4） 飞凤舞 谈 色变 （ ） 33名著阅读。（4 分） 朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如 ， 。朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_ 和 。 34请用横线画出下面词语中的错别字，并将改正的字规范地写在田字格中。(4 分)名副其实 铸剑为犁 长途拔涉 谈笑风声 响彻云宵 触目伤怀 郑重其事 眼花潦乱第 5 页 共 四 页八年级语文上册第一次月考答案及评分标准1.C 2.B 3.B 4.D6、 （答案不唯一）例如：你像计算机，引领我们攀登在几何作成的金字塔上。7、（1）你来得太晚了，院子里的水已经很深了。（2）要有礼貌，对自己的行为应该向大家道歉
17、。8、（2 分）意思对即可。示例：印度尼西亚发生强烈地震，地震引发海啸。（2 分）言之有理即可。示例：地球是一个整体，你们并不孤单，我会在心里为你们祈祷：希望你们平安渡过灾难，迎接新的太阳。9。略 10A 解析：A豁然：开阔或通达。B交通：古：错杂相通；今：运输事业。C绝境：古：与世隔绝的地方；今：没有出路的境地。D无论：古：更不要说；今：表示在任何条件下结果都不会改变。11C 解析：这两句话不能表现桃花源人害怕世人打扰他们的生活。12(1)老人和小孩都自由自在，逍遥快乐。(或者老老少少都自由自在，逍遥快乐；老人和小孩者充满喜悦之情，显得心满意足。(2)(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道有
18、过汉朝。(或者：问起现在是哪一朝，竟然不知道有汉朝)(评分意见：各小题满分 2 分：抓采分点，符合大意即可)13负伤，受伤14因为听到菱花受伤的话感到意外和懊恨自己的大意和过于自信。15烘托了老头子的心理，因过于自信而让别人16特别讲究自尊和面子。17写出老头子的懊丧与悔恨。19、 桃花源记陶渊明潜元亮东晋 20、D21、 （1） （村中人）就邀请（渔人）到自己家去，摆酒杀鸡做饭（来款待他） 。 （补充必要的成分，得 1 分；“要”译为“邀请” ，得 1 分。 ） （2）渔人为（他们）一一具体地说出自己听到的事情， （他们听罢）都感叹惊讶。 （“具言”译为“具体地说出” 、 “叹惋”译为“感叹
19、惊讶” ，各得 1 分，意近即可。 ）两题都选者，改第一题。除标准答案外（1）只出现半句，如“设酒杀鸡作食”被译为“去吃饭” ，须扣 1 分。 （2） “具”译为“详细、详尽”亦算对。 “惋”必须译为“惊讶” ，否则扣 1 分。22、世外桃源、落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐（得） 、无人问津、鸡犬相闻，正确写出一个，即得 1 分。 ）23、C24、秦时；躲避秦时战乱25、因为它勾画了一个理想的生活境界，环境优美，人们各得其所，自得其乐，彼此关心、爱护这符合人们对理想社会的审美追求，令人向往。 （言之有理即可。 ）表明桃花源是理想的生活境界，得 1 分（突出“理想”即可） ；表明“桃花源”是人们千
20、百年来的追求，得 1 分（突出“追求”即可） 。26、A 27、B28、 （1）一头，一方，名词。 （2）靠近（3）极（4）类似29、A、中间戴着高高的帽子、长着许多胡须的是苏东坡。B、他们互相靠近的两膝，各自隐藏在画卷下面的衣褶里。30、船头（或舟首）空间顺序32、 （1）出神入化（2）偷工减料（3）目中无人（4）龙行虎步、 （龙腾虎跃、虎踞龙盘、龙争虎斗、卧虎藏龙、龙潭虎穴等）34、 “拔”改为“跋” ；“声”改为“生” ；“宵”改为“霄” ；“潦”改为“缭” 。(改对一个字 0.5 分)18、写作(50 分)写作评分标准类 别项 目 一类文(30-27 分) 二类文(26-23 分) 三类文(22-19 分) 四类文(18-15 分) 五类文(14 分以下)内容切合题意思想健康中心突出内容充实感情真挚切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实基本合题意中心较明确内容较具体感情较真实偏离题意中心欠明确内容不具体文不对题不知所云语言语言顺畅没有语病语言通顺偶有语病语言较通顺语病不多语言不通顺语病较多语病严重文理不通结构结构完整条理清楚结构完整条理较清楚能分段条理较清楚结构较混乱条理不清楚结构混乱不能完篇说明：1.书写不工整美观，扣 2 分。2.漏写题目扣 2 分。3.错别字：每三个字扣 1 分，最多扣 2 分。4.标点符号一逗到底，字数不够，扣 5 分。
