1、翠 鸟,翠鸟分布在世界各地，但主要在热带地区，属常见留鸟。翠鸟的体形大多数矮小短胖，同麻雀大小差不多，体长大约厘米。它的体形有点像啄木鸟，嘴特长，而尾则短小。但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树技上。该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼虎”、“水狗”和“鱼狗”。,翠 鸟,1会认11个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇杆”等词语。2.正确流利地朗读课文。3.了解课文主要内容，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。,学习目标,听课文朗读：边听边思考作者笔下的翠鸟给你留下了什么印
2、象？,外表美丽、动作敏捷,自主学习,1、自由地朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。2、用自己的方法学习本课生字、词语。3、画出不认识的字或不理解的词，以及自己喜欢的句子。,自主学习展风采,生字,词语,课文朗读,竿 衬 饲绣 衫 翁赤 泛 峭褐 锐,（ru）,(gn),(qio),（wng）,(ch),(xi),(h),(fn),(chn),(s),(shn),我会认,我会读与写,翠 秆腹 赤衬 衫透 泛泡 饲翁 陡壁,(cu),（翠鸟）,(f),（腹部）,(chn),（衬衣）,(tu),（透亮）,(po ),（泡泡）,(gn),（苇秆）,(ch),（赤褐色）,(sh
3、n),（衬衫）,(fn),（泛着）,(s),（饲养）,(老翁 ),(du ),( 陡峭),(b ),(石壁),(wng),翠 秆 腹 赤 衬,翁 陡 壁,衫 透 泛 泡 饲,我来做做小老师,返回,翠鸟 苇杆 腹部 衬衫透亮 清脆 疾飞 泡泡逃脱 饲养 渔翁 石壁一眨眼 又尖又长,我会读,返回,课文朗读大比拼,默读课文思考：课文讲了翠鸟的哪些特点？,课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。,1有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 2感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物，与动物和谐相处的意识。3学习作者观察的顺序和抓特点进行观察的方法。,学习目标,外形,爪子,羽毛,眼睛,读
4、读第一段作者按什么样的顺序描写翠鸟的？,嘴,头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹,背上的羽毛像浅绿色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,-15-,橄榄色的头巾,你从中发现了什么修辞手法？,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,喜爱之情,体现了作者怎样的一种感情？,爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,课文的描述,外形,颜色 鲜艳,体态 小巧玲珑,眼睛灵活、嘴巴尖长,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子/紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛/像橄榄色的头巾，绣满了/翠绿色的花纹。背
5、上的羽毛/像浅绿色的外衣。腹部的羽毛/像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的/眼睛下面，长着一张/又尖又长的嘴巴。,(请同学们用喜爱、赞美的口气读一读),翠鸟在你眼中是什么样子的？,真是一只,( 可 爱 ),( ),( ),的翠鸟!,漂亮,机灵,小组合作学习读第二、三自然段，找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些，你是从哪些语句中看出来的？画出来。,返回,动作,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。,动作敏捷,专心机警,动作,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇
6、秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。,翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。,像箭一样,疾飞,像箭一样,蹬开,叼起,比一比，你喜欢哪一句？为什么？,1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。,（疾，写出翠鸟飞得快）,（写出翠鸟的动作十分迅速）,想一想：翠鸟捕鱼时动作快和它的样子有关系吗？,1.翠鸟停在苇秆上一动不动是因为它有（ ）紧紧地抓住苇秆。,一双小爪子,2.翠鸟能发现小鱼是因为它有（透亮灵活的 ）眼睛。,3.翠鸟能在疾飞中叼起小鱼是因为它有（一张又尖又长的 ）嘴。,4.翠鸟能悄悄等待捉鱼，不易被发现是因为它有（ ）羽毛。,浅绿色的,5.翠鸟之所以能贴着水面疾飞是因为它（ ）。,小巧玲珑,文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？,我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。,自由读第四、五自然段,这么美的翠鸟，我想捉一只翠鸟来饲养，行吗？,鸟是人类的朋友,小练笔,你还熟悉哪种鸟类？请动手写一写吧！仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法,
