1、1,人美版三年级第6册第11课,吉祥图案,巩义市里沟小学 刘春艳,2,吉祥图案,一、教材分析 二、教法运用 三、学法指导 四、教学过程 五、板书设计,3,一、说教材,（一）、教材分析,本课属于“设计应用”领域的课程，吉祥图案是一种简单易学的民间艺术形式，本课是以我国民间美术中的吉祥图案为基础，了解吉祥图案丰富多彩的题材和千变万化的造型，吸引学生，引发学生的兴趣，使学生了解到民族文化的多姿多彩。,4,一、说教材,（二）说教学目标,1、知识目标：了解吉祥图案的造型特点及所表达的含义，掌握用剪纸的形式制作吉祥图案的方法。2、能力目标：提高学生手工制作的技能及审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造力。
2、能用剪纸的形式设计制作吉祥图案。3、情感目标：通过生动有趣的教学活动，培养学生健康向上的情感态度，使学生感受生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。,5,一、说教材,（三）说教学重、难点,重点：通过了解有关吉祥图案的文化，加深对民族传统艺术的了解。尝试用剪纸的形式表现自己对美好生活的喜爱之情，表达对未来生活美好的祝愿。 难点：图案的造型要生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。,6,一、说教材,（四）说教学准备:,教具：课件、剪刀、各种彩纸、吉祥图案 学具：剪刀、各种彩纸、铅笔。,7,二、说教法运用,教 师 （组织者、引导者、合作者）,激励 探究 实践 评价,8,三、说学法指导,学 生 （主体）
3、,动脑动口动手,9,四、说教学过程,情境创设,欣赏探究,实践创新,延伸拓展,展示评价,10,11,12,13,14,1、这些图案分别是什么形状？2、这些图案的内容分别是什么？3、它们的名字有什么美好的寓意？,连年有余,连年有余,连年有余,莲连,鱼余,15,折、 画、 剪、 贴,研究一下，这个漂亮的吉祥图案，是怎样做出来的？,16,龙凤呈祥,四季平安,17,福寿双全,福在眼前,18,喜上眉梢,19,实践创作：,设计一个吉祥图案把它剪下来。,1、图案要直观 2、造型要美观 3、设计要巧妙,请注意安全和地面卫生吆！,要求：,20,学 生,（自评、互评）,收获成功喜悦,21,22,23,24,25,花 开 富 贵 茄 汁 虾 球,26,五、说板书设计,第11课 吉祥图案,折、画、剪、贴,作品展示区,作品展示区,27,谢谢,
