1、梦游天姥吟留别,唐 李白,作者作品,相关图片,整体感知,课文分析,文章总结,知识归纳,解题：,“吟”：诗体名，乐府歌行体一种。“留别”，赠别。所以整个题目的意思就是用梦游天姥的诗向朋友话别。梦游是借“别”表明自己的态度与意向是真。另名别东鲁诸公或梦游天姥山别东鲁诸公。,“吟”的特点：1、篇幅较长，容量大。2、平仄没有近体诗那样严格。3、用韵较灵活，可以一韵到底，也可以几句转一韵。4。以七言为主，杂有长短句式。留别：是自己要走了，写诗赠给留住在此地的朋友。,解 题,梦游：说明内容的虚实天姥：所梦内容吟： 古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形 式活泼，不拘一格，主要表现在诗 句节奏的多变。也由诗人情绪决
2、定。留别：说明本诗写作目的。,李白：字太白，号谪仙，唐代杰出大诗人，人称诗仙，是浪漫主义诗歌的集大成者；代表作有将进酒、梦游天姥吟留别、赠汪伦、行路难等等。与杜甫合称“李杜”。,李白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元701年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三
3、载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当涂。,李白诗歌名句汇编,1、天生我材必有用，千金散尽还复来。将进酒2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路难其一3、郎骑竹马来，绕床弄青梅。长干行4、举头望明月，低头思故乡。静夜思5、桃花潭水深尺，不及汪伦送我情。赠汪伦6、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄7、我本楚狂人，凤歌笑孔丘。庐山谣寄卢侍御虚舟8、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵9、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。南陵别儿童入京10、蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。宣州谢
4、朓楼钱别校书叔云,文章背景,唐玄宗天宝元年（742年），由于吴筠的推荐，李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能，有所作为， 但玄宗只把他看作词臣，并不重用。李白不肯与权贵同流合污，又因醉中命宠臣高力士脱靴，得罪京城权贵，受到排挤，使他只居住了一年多便被赐金放还。“由布衣而卿相”的梦幻就此破灭。离开长安后，与杜甫、高适游山东，在兖(Yn)州话别，准备南游吴越，临行作本诗，借以表白心情。,天姥山,天姥山，浙江道书第福地。泛指天台、新昌两县交界的岗陇诸峰，因坐落于天台万马渡畔的“天姥岩”而得名。唐代“诗仙”李白的一首梦游天姥吟留别的古风，使它驰誉遐迩。,从白鹤镇万年山片里林村下坡约半里，转过一处可
5、供行人遮阳避雨的山洞，就可以看到高余米的天姥岩：头部方正微圆，侧面的眼鼻唇耳的轮廓依稀可辨，脑后的 髻更是历历分明，显出一付慈容可掬的老妇人神态。腹部鼓出，两臂在前面合拱，宽衣广袖，裙裾下露出圆头鞋。可谓身广体胖，华贵雍容，一付非凡的气度。,梦游天姥吟留别,梦游天姥吟留别,梦游天姥吟留别,梦游天姥吟留别,整 体 感 知,1、诗人是通过什么方式向朋友告别的？,2、填空：入梦的原因是_ 由现实转入梦境的过渡句是_ 由梦境转入现实的过渡句是_揭示全诗主题的两句诗是_,3、概括全诗脉络,诗人是通过什么方式向朋友告别的？,借“梦游天姥”及抒发 梦后感慨的方式向友人告别。,填 空：入梦的原因是：由现实转入
6、梦境的过渡句是：由梦境转入现实的过渡句是：揭示全诗主题的两句诗是：,“海客谈瀛洲，对此欲倒东南倾”,“我欲因之梦吴越”,“忽魂悸以魄动，失向来之烟霞”,“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”,全 诗 脉 络,入梦缘由,梦游历程,梦中仙境,梦中惊醒,梦后留别,李白是怎样写出天姥山的特点？此处为什么写到瀛洲？,通过 手法写出天姥山的高大雄伟。,这是以瀛洲来 天姥山，瀛洲是海上的仙山，虚无缥缈，神奇莫测；天姥是地上的高山，实实在在，可以前往探访，使人油然而产生神游天姥之念，作用是：,对比、夸张,衬托,为下文入梦作了铺垫。,微茫,明灭,五岳赤城,拔、掩,高大,雄伟,突出,梦游天姥吟留别,景,情,总结第
7、一段,神奇巍峨,景仰向往,入梦,醒觉,梦境,飞度,长嗟,月夜,清晨,白昼,黄昏,所见所闻所行,所见所闻,所见,所闻,所见所闻,清幽雄伟秀美神异,（承上启下）,梦游天姥吟留别,总结第二段,月夜渡湖著屐登山山中奇景仙人登场,-幽静雅致,-神奇迷离,-壮观雄奇,-和穆富丽,小组讨论：,1、诗中写一夜飞渡，湖月照送的情景，表现了诗人当时怎样的心情，从哪些词上体现出来? 用“飞”、“送”两词，体现了诗人一路上急切兴奋和轻松愉快的心情。2、诗人登上天姥山之后见到了哪些奇异的景象？哪些词表现了诗人怎样的心情？写这样的景象有什么作用？景象：海日、花石、熊咆虎吟、云、水。“迷”、“倚”“忽”等词表现了诗人为天姥
8、胜景所陶醉，乐而忘返的情景。作用：为了引出和烘托下文的仙境的描写,3、诗人从哪几方面来描绘洞天仙境的？仙境有什么特点？表现了诗人怎样的思想感情？从洞天内的建筑陈设、仙人的衣着举止、鸟兽的吹打驾车三方面写。特点：美、富丽堂皇、热闹非凡、令人神往、神仙众多。描绘这样的仙境，表现了诗人极度兴奋愉快的心情。4、哪些词语反映出诗人梦醒后怎样的心情？,“长”、“惟”、“失”反映了诗人从梦中惊醒后面对着现实时的无限哀痛。,5、写梦幻神仙之景，其目的是什么？,突出神仙世界的美好，反衬现实世界的丑恶；写对神仙世界的向往，是表示对现实世界的憎恶。,行乐,心愿,（承上而叹）,自由自在,原因,不慕权贵,点明题旨,梦游
9、天姥吟留别,诗眼：,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？,揭示主旨，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的精神。,总结第三段,结构图解,梦游天姥吟留别,梦由（1）,梦境（2）,感慨（3）,入梦（幽静）,梦游,登山（壮美）,游山（雄奇）,遇仙（神奇）,惊梦,鄙弃黑暗现实追求美好生活,主旨：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,艺术特点：,1、想象丰富。 通过梦境的描绘，借助仙界的出现，展开了丰富的想象。诗中所写的，是梦游而不是真游，却又以现实为基础。天姥山神仙的出现，是作者对美好世界的反映。描绘的仙境，活灵活现。,2、构思新奇。 歌颂洞天之美丽，以鞭挞唐王朝的丑恶，抒发对天姥的追求，以显示对权贵的憎恨；
10、为惜别而赋诗，却写游访名山，以明自己目前和今后的战斗意志，别开生面。,浪漫主义的艺术创作风格：,丰富的想象,大胆的夸张,奇特的构思,瑰丽的境界,本文主旨,本诗通过记梦游仙，描绘了天姥山的奇景，赞美了仙界的光明美好，表现了诗人鄙弃黑暗现实，蔑视权贵，追求自由的理想。,这是一首记梦诗。全诗以游仙山为构思的出发点，借天姥山的雄伟高峻和有关传说，虚构出一个光怪陆离的神奇世界，寄托了作者豪放不羁的强烈感情，反衬了现实的丑恶，流露出不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵、傲岸不屈的反抗精神。同时也流露出人生如梦、虚无感伤的情绪和逃避现实、消极避世的思想。,一词多义,欲,对此欲倒东南倾,我欲因之梦吴越,云青青兮欲雨
11、,要，动词,想，动词,将要，副词,开,訇然中开,使我不得开心颜,打开，动词,使开（舒展）动词的使动用法,一词多义,因,因遗策,我欲因之梦吴越,因河为池,沿袭，动词,依据，介词,凭借，介词,行,世间行乐亦如此,须行即骑访名山,实行，享受，动词,走，动词,因留沛公与饮,于是，就，连词,一词多义,信,烟波微茫信难求,小信未孚，民弗从也,信口开河,实在，副词,信用，名词,随意，形容词,忽,迷花倚石忽已螟,忽魂悸以魄动,不注意，不自觉，动词,忽然，副词,事,安能催眉折腰事权贵,事情，名词,侍奉，服侍，动词,古来万事东流水,词类活用,栗深林兮惊层巅,云青青兮欲雨,对此欲倒东南倾,使战栗（震惊）,下雨。名词作动词,向东南。名词作状语，表示行为动作的趋向。,一夜飞度镜湖月,虎鼓瑟兮鸾回车,动词作状语，像飞一样。,弹奏。名词作动词,侍奉。名词作动词,安能催眉折腰事权贵,
