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2015年六年级语文上册《小女孩儿和小海豹(二)》课件2 语文a版.ppt

上传人:无敌 文档编号:1003522 上传时间:2018-05-15 格式:PPT 页数:8 大小:770.96KB
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资源描述

1、小女孩和小海豹(二),检查正音:,乱石嶙峋 徘徊 棕色 驾驭,ln xn,pi hui,zng,y,理解词义:,乱石嶙峋:毫不在乎:出师不利:悲喜交集:朝夕相处:欣喜若狂:恋恋不舍:夺眶而出:,指各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。,形容丝毫不在意、无所谓的样子。,出战不顺利,形容事情刚开始,就遭受败绩。也比喻不好的兆头。,悲伤和喜悦的心情交织在一起。,从早到晚都在一起。形容常生活在一起,关系密切。,形容一个人开心得快要发狂了。表示非常开心。,形容非常留恋,舍不得离开。,眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。,(1)小女孩儿和小海豹之间又发生了哪些事情?(2)为了让小海豹

2、学会捉鱼,卡特琳和父亲是怎样做的?(3)为了让小海豹学会对付海浪,他们又是怎样做的?(4)为什么说小海豹学会捉鱼的时候,对卡特琳来说是一个“悲喜交集”的时刻?(5)画记最让你感动的语句。,小组合作学习:,拓展延伸,深化理解:,1.小女孩儿很舍不得把小海豹送回大海,她为什么还是要这么做呢? 2.分别时,如果西里克能说话,你猜它会说什么? 3.与卡特琳相比,你认为我们周围的人在保护动物方面做得怎么样?你认为在保护动物方面还应做些什么?,一只被抛弃的小海豹得到卡特琳等人的悉心照顾,最后回到大海中健康地成长。同时,我们通过学习还发现如果我们爱护动物,善待周围的动物,动物就能和人类建立起深厚的友谊。只有我们和动物和谐相处,我们生存的环境才会和谐、美丽,让我们用自己的努力去关心、爱护动物吧!,结束语:,复述故事:,将小女孩儿和小海豹(一)(二)的内容连起来复述。,

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