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2015j届高考语文三轮复习临场实战提分技巧 作文专题 第二讲 审题立意大前提.ppt

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资源描述

1、审题立意大前提,冲刺阶段作文的提升途径不在突击掌握多少新东西,而在如何打通平时写作和高考写作的隘口!尤其是平时写作水平较高的同学,更要在这一点上下大功夫。衡量评价一篇应试作文质量和水平的最重要标准就是是否“符合题意”!只有符合题意了才合乎考试要求,才有可能得高分,否则,文章再好也不会被判为高分,因为有“抄袭”“宿构”两条高压线在防范着。,“题意”的具体内涵:是确定检查对社会、生活的关注与思考,对人生、哲理的思考的具体内容和指向;“题意”确立的原则:限制在“社会、生活”“人生、哲理”这个范围之内,和学生的生活、经历密切相关,立足于检查学生平时的积累,检查“语文素养”;“题目”的构成:文题、材料、

2、解读、要求等。,“命题”的角度,准确把握“题意”的要点 (1)弄清题目的结构形式;(2)分析词句的具体内涵;(3)回归作文的本质属性。,处理“题目”的正确思维眼领看清、看全题目中包含的所有信息; 心会从作文考查的“规则”角度准确把握其考查的真实指向。,【2006年辽宁卷】七、(60分)25.作文。题目:肩膀要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。,【2007年天津卷】七、作文。(60分)以“有句话常挂嘴边”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不少于800字。,【2012年江苏卷】阅读下面的材料,按照要求作文。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 孟郊为什么我的眼里常含泪水

3、?因为我对这土地爱得深沉。 艾青在这些神圣的心灵中,有一股清明的力和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大,那么丰满,那么幸福。 罗曼罗兰请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选。,【2008年湖北卷】23.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你

4、与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?,阅读“材料”类,【2010年全国卷】七、(60分)(注意:在试题卷上作答无效)21.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。,阅读“材料”类,【2014年广东卷】 六、本大题1小题,60分。24.阅读下面的文字,根据要求作文。 黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。 数码技术

5、的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随进上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限; 不要脱离材料内容及含意的范围; 不少于800字;不得套作,不得抄袭。,【2014年全国新课标卷】 六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围

6、作文,不要套作,不得抄袭。,一读材料本身读出材料里面的信息:人或事本身的东西。敏锐地抓住信息里的重点:或总结性的词句,或强调的内容,或总结出的意思。二读导语仔细审读“导语”,抓住其中的关键动词:思考?感悟?认识?看法?将材料中反映出来的信息回归到作文的本质中考量所有的材料都是这个本质中的一个角度,都要回归到这个土壤上来。三看要求明确具体的要求,不犯低级的错误。,1.前面我们熟悉了“题意”,那是命题者给“所有考生”发出的一个指令:要你去表达什么,在什么层面、就什么问题进行思考,是适合“所有”考生的;2.但是自己的文章不可能面面俱到,全面地、完整地体现出“题意”,只需表现出“我”来就行了!就是要写

7、出“自己的认识”。这个“自己的认识”就是自己要写作文的“立意”;,正确认识“立意”,每次作文“变”的是题目:类型、材料、指向等多种多 样。所有作文“不变”的是“自己”:所有题目的“题意”、作文的本质都是要表达考生的“具体”认识、思考,是要写“我”,展示“我”的水平、能力。,一、文章无立意则无“灵魂”,仅剩躯壳,文章往往变成材料的堆砌,失之于“泛”,例如写假如记忆可以移植只是一味地将“假如记忆可以移植,我将移植某某的记忆”这样的内容排列下去,结果根本不知所云;二、文章无立意则“无我”,通篇成了别人的罗列,全无考查作文的意义体现,失之于“虚”;三、文章无立意则写无所依,行无所范,最后导致读者读无所

8、获,失之于“茫”。,立意一翼,【2007年北京卷】七、本大题共1小题,共60分。25.阅读下面文字,按要求作文。(60分)“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐诗中的名句,有人说,这是歌咏春天的美好品格;有人说,这是一种恬淡的做人境界;有人说,这是叹息“细雨”“闲花”不为人知的寂寞处境;有人说,“看不见”“听无声”并不等于无所作为;还有人说,这里的情趣已不适合当今的世界请你根据读这两句诗的体会,展开联想,写一篇文章。要求:1.自拟题目,自定角度;2.除诗歌外,文体不限;3.全文不少于800字。,【2009年全国卷】七、(60分)(注意:在试题卷上作答无效)21.阅读下的材料,根据要求写一篇不少

9、于800字的文章。(60分)兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”,扬长避短选出自己熟悉的、能驾驭得了的、有生

10、活经验的、有材料的,题为我用把提示的指向化为自己的思考,结合生活积累整理自己的认识,脚踏实地把自己的思考放到作文的本质意义上坐实,立意另翼题目留出巨大的空间,给出多个思考的侧面,【2008年上海卷】27.作文(70分)平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。,【2012年北京卷】六、本大题1小题,共60分。20.阅读下面的材料,按要求作文。(60分)老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时,列车也鸣响汽笛,汽笛声在深山中久久回响,理清题目或材料中涉及到的对象及现象,理清现象的意义,从对象的角度分别看现象,从作文的本质意义考量,选择最接近这个意义的角度或自己最有话说的角度,坐实到作文的本质意义上,要符合题意,要集中表现“我”的认知,角度要小、具体,一定要是自己熟悉的、有生活的,要真实、有体验,思想要积极,选定就要聚焦于此,内容没有绝对的优劣之分,

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