编 钟,语文S版六年级语文下册第五单元,默读课文，思考：,1.课文围绕编钟写了哪些内容？2.文中哪些段落介绍了曾侯乙编钟？开篇第一自然段内容与后面有什么关系？,请看下面课文结构图：,读课文，围绕下列问题讨论：,1.曾侯乙编钟有哪些特点？2.曾侯乙编钟有什么价值？,（造型结构精巧 音乐性能良好）（数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏伟）（恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐效果，内容丰富的乐律铭文）,练读拓展：,1.为课文的编钟照片配一段说明文字，把造型设计叙述清楚。2.为课文的编钟出土照片配一段说明文字，把出土的时间、地点、当时情况作简要说明。,
