1、诗歌鉴赏形象,河口一中高三语文组,考纲解读,鉴赏文学作品的形象，就是要把握文学作品刻画的艺术形象的内涵，分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。,欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。鉴赏评价 D,简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州 。关河 梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流 。此生谁料，心在天山，身老沧州 ！ 【注解】 关河：此指大散关、渭河一带。何处：不知何处。无踪迹可寻之意。 “胡未灭” ：用汉书霍去病传“匈奴未灭，何以家为”语意。 “此生”三句：天山：这里代指西北边境前线。沧洲：水边陆地，常指隐士居住之地。这里指陆游退
2、隐所住的镜湖之滨。,解题思路,1.明确诗中的形象是什么，概括形象特点。 2.再结合诗中文句进行分析讲解。 3.形象的意义是什么（思想内容和观点态度）,简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州 。关河 梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流 。此生谁料，心在天山，身老沧州 ！,1.形象是什么？ 2.结合诗句讲解 3.形象的意义？,闲置不用、抗金英雄,壮志未酬、报国无门,【参考答案】诗歌描写了一位被闲置不用的抗金英雄形象；诗中人物曾经金戈铁马、驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
3、,（2008山东）阅读下面这首宋词并回答问题。 画堂春 秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？ 【注】捻：持取，捻弄。 1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。,1.上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。,【参考答案】上阙通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。,分析景象答题步骤：,描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 概括景物所营造
4、的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。,绝句二首（其一）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。,答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。 这是一幅
5、明净绚丽的春景图(步骤二)。 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,（2008天津）阅读下面的诗，回答问题。（5分） 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。2.诗的后四句写出了怎样的景与情？,2.诗的后四句写出了怎样的景与情？,【答案】写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。,【答案】表现出作者悠然闲适的心情。,早 梅 张 渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。问：诗人是如何借梅展示自我形象的？,本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。 “寒
6、”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。 作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。,分析物象：,1.把握特点分析外在特征和环境特点。,2.挖掘物象的内在品格、精神，找出“物”与“志”的契合点。,3.感悟诗人所托之情，所言之志。,方法归纳,【试题】(2009全国I卷) 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分） 次石湖书扇韵 姜夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 注石湖：南宋诗人范成大（1126-1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。
7、 姜夔（1155-1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人，浪迹江湖，一生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。,拓展延伸一,分析诗歌“意境”，答题步骤：第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情。,这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。,诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。,【试题】（2009全国卷II）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 军城早
8、秋 严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今陕西华阴县）人。曾任成都尹剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？ 诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。,拓展延伸二,（4分）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。 （4分）诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。,小结：,1、形象（意象）：人、物、景。 2、 形象的分析有助于诗歌思想内容的理解、观点态度的把握。 3、形象的鉴赏离不开诗句具体的描写，要记住常见意象的寓意，更要具体诗句具体分析。,
