作文专题训练记叙文训练

1、记叙文写作指导,以写人为主的记叙文,1、通过一件事表现一个人,2、通过几件事表现一个人,一篇好的记叙文必须：,选熟悉的点滴生活小事，注意事例的典型性。,从看似平常的事件中挖掘出“新”意，但千万别过分追求“深刻”。,注重选材,突出中心,根据题目，选定了某件事后，你就要对这件事进行认真地回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或生活哲理，或找出它闪光的地方。,完整叙事,要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的。

2、1作文升格训练（之一）教学目标：1让平淡的作文溢彩2使三、四类作文成为一、二类作文教学重点：记叙文、抒情散文出彩方法第一课时教学过程：一、自主学习：比较阅读下面的两篇作文话题作文阅读下面的文字，根据要求作文从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过无论身体上的，还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。例文一我的人生之跑那年高考，发挥失常，落榜了。

3、记叙文写作指导,初中作文训练,以写人为主的记叙文,1、通过一件事表现一个人,2、通过几件事表现一个人,一篇好的记叙文必须：,紧扣题眼 注重选材 突出中心 完整叙事 环境渲染 生动描写 详略得当,选熟悉的点滴生活小事，注意事例的典型性。,从看似平常的事件中挖掘出“新”意，但千万别过分追求“深刻”。,注重选材,突出中心,根据题目，选定了某件事后，你就要对这件事进行认真地回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或生活哲理，或找出它闪光的地方。,完整叙事,要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结。

4、2019/1/12,该课件由【瘦马语文网】http:/www.smyww.com免费提供,1,作文分类训练 记叙文写作指导,2019/1/12,该课件由【瘦马语文网】http:/www.smyww.com免费提供,2,作文题目 有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。,2019/1/12,该课件由【瘦马语文网】http:/www.smyww.com免费提供,3,请欣赏,作文：好奇心,2019/1/12,该课。

5、记叙文阅读【考查要点】在整体上，明确记叙的中心，理解记叙的要素、记叙的顺序，分析记叙的详略，理清记叙的线索，概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质，评析人物性格，划分文章层次或指出文章结构模式，领会全文主旨，感受人物理解，理解多种表达方式的综合运用对表情达意的作用，从课文内容中体会出作者的态度、观点和语言所表达的思想感情。在局部或细节上，理解中心和材料的关系，理解并品析重要文段，品味人物语言，在具体语言环境中对词句的含义进行感受与品味，品味词语、句子、文段在文中的表达作用，辨析文中疑难之处。

6、记叙文训练（二）,1理解和掌握记叙文中场面描写和细节描写的特点。 2培养描述生活和思考生活的能力，灵活运用场面描写和细节描写的方法，写出生活的真味,2008年高考江苏卷作文题：有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。,好 奇 心在那个不寻常的中午，在她坚定地迈出每一步时，阳光碎了。很喜欢这样一句话，每个女孩都。

7、1作文训练：记叙文1、多角度思考，求异存同鲁迅曾说：“第一次把女人比成花的是天才，第二次把女人比成花的是庸才，第三次把女人比成花的是蠢才。 ”这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小，又缺少独立思考，写出来的作文往往大同小异。如赞美老师往往写“辅导差生”“深夜备课” ；歌颂母爱往往写“灯下织毛衣” “夏夜陪读” ；颂扬雷锋精神往往写“为军属搬运煤球” “搀扶盲人过马路”凡此种种，不胜枚举，读来味同嚼蜡。要避免作文“千人一面”的产生，作者就要让自己的思维自由驰骋，多角度思考问题，即。

8、1记叙文作文训练（一）以“阳光灿烂的日子”为题目，写一篇文章，不少于 600 字。 【思路导引】 题目的“阳光灿烂”是关键词，用来修饰“日子” 。 “阳光灿烂” ，顾名思义，即阳光明媚，天气很好。如果我们只停留在表层的理解上，那么，这“阳光”便是自然界的阳光，作文就直接写对天气的赞美、感受。而若要写其引申义，可以是人心理上的“阳光” ，即形容人的心情美好。若再挖掘深一些，就会联想到事业辉煌，这样就能深入浅出，写出的作文也就会立意深刻。 你既可以把“阳光灿烂的日子”作为描写的对象，也可以当作是写作背景，记叙那。

9、1记叙文作文训练（六）怎样把人物写具体 写人时,要着眼于所写人物的特点,把人物写“活” 。 1.人物外貌要有特点。没有特点的外貌描写是徒劳的,写外貌必须抓住人物的特点,形象逼真地刻画要处,才能给读者留下深刻的印象。比如: “我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留着头发,就像扣了个茶壶盖儿。 ”这段描写,就十分符合农村小孩的特点。 2.人物语言要符合身份。每个人的性格、年龄、职业、地位、思想各不相同,如果我们笔下的人物说的都是“通用话”,就不能反映其性格特点。我们要因人而异,让小。

10、3/17/2020,记叙文结构模型例谈,记叙文写作系列训练之二结构模型,3/17/2020,记叙文结构的几种实用模式,1时序顺进式,开头(引出故事)故事主体(对人物或事物主体进行细致刻画) 结尾(抒情、议论)。,2平列展开式。,3对比映照式,4穿插回放式,开头（交待物象，引出故事）主体发展（引出故事）主体高潮 （引出故事） 结尾（抒情、议论),3/17/2020,记叙文的整体结构：,开头,主体,结尾,引出故事,叙述情节 (细节描写),点题 (抒情或议论),凤头,猪肚,豹尾,3/17/2020,(一) 开 头（交待物象，引出故事）,3/17/2020,1开门见山，开篇点题,2交代背景，渲染气。

11、记叙文训练专题之,记叙文“凤头”的雕琢,导语:高考语文试卷中,作文分值几乎占了半壁江山，因而作文分数的高低直接决定了语文成绩的高低。而记叙文又是一个不可忽视的文体.因此,写出一篇优秀的记叙文来在高考中是非常重要的。 一篇优秀的文章就必须具备一个精彩的开头,一个充实的中间,一个有力的结尾.可见,文章的开头是不容忽视的。然而，文章开头怎样写才能扣人心弦，吸引高考的阅卷老师，获得好评呢？古人言之：“文无定式”，然又有式可循，文章类型有异，开头写法亦有所不同。,记叙文开头的写法,一、开门见山式： 文章一开头，就点明题。

12、 会宁四中高三语文导学案 （新材料作文训练） 编写：罗胜芩 审核 : 审批： 授课时间： 班级： 姓名： 评价：- 1 -学习目标： 学会审题立意，掌握记叙文的写作方法学习方法： 自主解读，小组探究，独立完成。阅读下面一则材料，写一篇不少于 800 字作文在动物园，一只母长颈鹿正在生产。一会儿小鹿出生了，当它仰面朝天地落在了地上。来回翻了几次身后，开始挣扎着要把它的四条腿挪到了身子下面。母鹿低着看着地上的小鹿，目光中带着怜爱，就这样看了有有一分钟。这时，母鹿突然伸出它的一条长腿，重重地踢在了它的孩子身上。刚出生的小鹿。

13、记叙文训练专题之,记叙文“凤头”的雕琢,导语:高考语文试卷中,作文分值几乎占了半壁江山，因而作文分数的高低直接决定了语文成绩的高低。而记叙文又是一个不可忽视的文体.因此,写出一篇优秀的记叙文来在高考中是非常重要的。 2005年高考江苏卷对于我们写文章就有一个很好的提示:风头.猪肚.豹尾。因而,一篇优秀的文章就必须具备一个精彩的开头,一个充实的中间,一个有力的结尾.可见,文章的开头是不容忽视的。然而，文章开头怎样写才能扣人心弦，吸引高考的阅卷老师，获得好评呢？古人言之：“文无定式”，然又有式可循，文章类型有异，开头。

14、1记叙文专题训练一七、 （60 分）2011 湖北高考23.请以“旧书”为题写一篇作文。要求：请先将作文题写在答题卡上，然后作文；立意自定；文体自选；字数不少于 800 字。 （60 分）湖北省 2011 年高考作文题“旧书”，看起来平淡、古板，但仔细琢磨之后，让人感觉平中出新，大气、厚重，意蕴深厚，是一道好题。“旧书”这道作文命题有如下几个特点：一、切口小，具体而微。“书”是非常具体的，考生再熟悉不过了。“旧”是对书的限制。“旧”的含义是什么？现代汉语词典解释：过去的；过时的（跟“新”相对）。如旧社会、旧经验。因经过长时。

15、作文专题训练,记叙文训练,郑集中学 吴荣华,A、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台,B、这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动又有两位同学上去改答案了，教室里出奇地安静。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压，几次想冲上去，可我能对班里权威人物的答案提出异议吗？我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍，似乎真的找不出什么错误了。于是，心一横，“呼”地站起来，跺。