作文凤头写作技巧ppt课件

1、写作技巧点拨系列(四) 完美衔接过渡, 编织流畅作文,【典例呈现】阅读下例，体会其中的过渡性词语。假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Lets Ride Bicycles”的英语演讲比赛，请撰写一份演讲稿，内容主要包括：1. 目前汽车造成的空气污染和交通堵塞等问题；2. 骑自行车的益处，如节能环保、有利于健康、是一种低碳的生活方式等。,Good morning, everyone, Im Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Lets Ride Bicycles”. As is known to all （众所周知）, with the improvement of peoples living stand。

2、从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事：从前有座山 记叙文 时间：从前 地点：山上的庙里 人物：老和尚 小和尚 事件：老和尚给小和尚讲故事 10年5月14日21班已讲,文 体？,？,记叙文6要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果,了解一下记叙文吧,记叙文：记人 叙事 主要表达方式？记叙、描写，适当议论、抒情 六要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果,文体意识,这天，七斤没事做，便从口袋中拿出品味时尚杂志嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。

3、从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在给小和尚讲故事：从前有座山 记叙文 时间：从前 地点：山上的庙里 人物：老和尚 小和尚 事件：老和尚给小和尚讲故事 10年5月14日21班已讲,文 体？,？,记叙文6要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果,了解一下记叙文吧,记叙文：记人 叙事 主要表达方式？记叙、描写，适当议论、抒情 六要素：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果,文体意识,这天，七斤没事做，便从口袋中拿出品味时尚杂志嚷嚷着要给九斤老太念一段文章。老太的瘪嘴鼓了鼓，终没叨咕出一句话，便坐下听孙女读。

4、高考语文复习 作文专题系列课件,70作文分论之议论散文的写作技巧,议论文重在说理，以理服人。一般性的议论文，同学们很难写好，因而很难在讲究包装的高考作文中脱颖而出，原因大概是生活的局限，认识的肤浅。今天向同学们介绍一种适合高考写作的体裁议论性散文。,议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。议论型散文其结构程式化，易于掌握，这是我们应试作文熠熠生辉，获得高分的一条捷径。,请您欣赏,谈意气 意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿。

5、高考语文复习作文专题系列课件,70作文分论之议论散文的写作技巧,议论文重在说理，以理服人。一般性的议论文，同学们很难写好，因而很难在讲究包装的高考作文中脱颖而出，原因大概是生活的局限，认识的肤浅。今天向同学们介绍一种适合高考写作的体裁议论性散文。,议论性散文可以包容丰富的内容，便于抒发真挚的情感，表达深刻的思想，显示出较深厚的文化底蕴，最容易获得阅卷老师的青睐。议论型散文其结构程式化，易于掌握，这是我们应试作文熠熠生辉，获得高分的一条捷径。,请您欣赏,谈意气 意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人。

6、一、议论文写作的整体构思,训练体系安排概要：次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1、议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2、议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3、议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4、议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5、议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6、议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7、记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8、记叙文 构思与表达 学会巧妙构思及多种表达方式。 9、记叙文 几种实用技巧（一）（化虚为实、化理为。

7、2011届高考作文专题复习 议论文的写作技巧,良乡中学高三语文备课组：张志军,一、议论文写作的整体构思,训练体系安排概要：次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1、议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2、议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3、议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4、议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5、议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6、议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7、记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8、记叙文 构思与表达 学会。

8、凤头和豹尾,作文的开头和结尾技巧,古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，“豹尾”是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。,“首句标其目，卒章显其志。” 白居易新乐府序起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余 明代谢榛四溟诗话“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去”，“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执卷留连，若难遽别” 李渔 闲情偶寄,凤头,明：让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。 美：主要指技巧美，如“设悬念”、“用典故”、“引名言。

9、2011届高考作文专题复习 议论文的写作技巧,良乡中学高三语文备课组：张志军,一、议论文写作的整体构思,训练体系安排概要：次序 体 裁 内 容 训 练 点要 求 1、议论文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 2、议论文 结 构 掌握议论文的结构方式，结构完整。 3、议论文 论证的方法 运用多种论证方法增强说理效果。 4、议论文 深刻透彻 学会透过现象看本质。 5、议论文 有文采 学会运用修辞使语言生动。 6、议论文 有创新 学会立意创新、题材创新。 7、记叙文 审题与立意 符合题意与文体要求，中心明确。 8、记叙文 构思与表达 学会。

10、作文如何运用经典素材,四川省江油市明镜中学 刘海燕,1、庄子,【人物事略】,濠梁之辩 庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“倐鱼出游从容，是鱼之乐也（鱼游得多么悠闲白在，这就是鱼儿的快乐）。“惠子说：“子非鱼，安知鱼之乐？“庄子说：“子非我，安知我不知鱼之乐？“惠子说：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣（也是完全可以肯定的）。“庄子说：“请循其本。子日 汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之嚎上也（还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的 你怎么知道鱼的快乐的话，就是己经知道。

11、让你的文章多一些“亮”点 谈记叙文的写作技巧,教学目标： 1、掌握一点记叙文的写作技巧。 2、提高一点记叙文的写作能力。 3、培养一点写作兴趣。,一、标题：题好半篇文1、新颖 2、含义丰富（如一语双关）拟标题通常可以采用修辞法、悬念法、引用法、套用法、嫁接法等手法。例如： 我是一只飘飞的塑料袋客车翻下悬崖之后其实你不懂我的心世上只有爸爸坏享受唠叨,二、开头和结尾：凤头（熊腰）豹尾开头 1总领式开头。 2悬念式开头。 3景物描写开头。 4人物说话开头 。,结尾 1、景物描写法：描写自然景物2、卒章显志法：议论抒情3、启发联想。

12、写 作 技 巧,之凤头、猪肚、豹尾,一、锤炼凤头的十种方法,古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮，而写出“凤头”的关键又在首句。首句就像厨房里飘出的最初的香味，深深地吸引读者。又像歌曲中飞出的第一个音符。在它身后随之而出的是优美的旋律。考场作文的开头讲究简洁、生动、优美。开头主就要扣题。扣题就是把题目中的字或词，写进第一段中。,1、绘诗画，春风撩人。,一开头就弥漫着一种诗意的美，把阅卷老师的心抓住。 （1）、春天是诗意的、美丽的，但我一直不喜欢春天。我出生。

13、写作,用笔来说话，用语言文字表达自己的所见所闻、所思所感。这是每一个具有一定文化素养的人都应该具有的一种基本能力。,培养学生正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力，即写作能力,写作,中学写作,学习,提高,目标, 初中生学习写作，重在了解作文的基本套路、一般规律，以及基本的表达方式。,一、整体感知,掌握作文开头、结尾及主体部分的构思,作文开头结尾,技巧一,设计开头,1、开门见山，直接抒情这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。例：第12期,2、巧用修。

14、作文“凤头”写作技巧,欲扬先抑，开发胃口,唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。同桌作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬低处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，前后造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。,开门见山，直截了当,我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。同桌开门见山：即在开头直接点明文章立意，亮出自己的观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨。记叙文，。