尊重别人隐私 维护合法权益教案1苏教版八年级下

1、八年级政治第 17 课第一课时巩固练习命题： 做题： 审核： 班级： 姓名： 得分： 一、选择题1、下列属于个人隐私的有 （ ）身体缺陷 个人的社会交往 个人财产状况 私人住宅A、 B、 C、 D、2、在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件，并将内容公开传播。这种行为侵犯了公民的 （ ）A、荣誉权 B、名誉权 C、人身自由权 D、隐私权3、法律保障公民的通信自由和秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为是 （ ） A、在当事人的允许下，帮其读信 B、毁弃他人的信件C、擅自拆除他人的信件 D、公民。

2、八年级政治第 17 课第一课时巩固练习一、选择题1、下列属于个人隐私的有 （ ）身体缺陷 个人的社会交往 个人财产状况 私人住宅A、 B、 C、 D、2、在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件，并将内容公开传播。这种行为侵犯了公民的 （ ）A、荣誉权 B、名誉权 C、人身自由权 D、隐私权3、法律保障公民的通信自由和秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为是 （ ） A、在当事人的允许下，帮其读信 B、毁弃他人的信件C、擅自拆除他人的信件 D、公民有权对个人通信内容保密4、下列不属于法律保护。

3、尊重和维护隐私权,公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码文明规则。尊重个人自由和隐私权是相互尊重的重要内容。社会越文明，人们对隐私权越尊重。,中国乃“文明古国”，“礼仪之邦”。孔子的“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动“充分反映了礼与中国历史文化的相生相长，也充分体现了对他人隐私的尊重。,我需要你的帮助,2.小琳在取款机前取钱时，好几个取钱的人围着她，观看她取钱。,我需要你的帮助,我需要你的帮助,3、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。,我需要你的帮助,4、警方对犯罪嫌。

4、,与 诚 信 同 行,尊重隐私 保守秘密,西来桥学校 印 晖,诚信的智慧,萍萍与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听萍萍家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说她是萍萍的好朋友，小唐确实知道，但他该不该说呢？,诚信的智慧,做到诚信，不违背道德，是需要智慧的。诚实守信，说老实话，并不是不分场合， 不看情况的，机械地说老实话。不等于不讲技 巧不讲艺术，有什么说什么 。,小组讨论:,成长的烦恼 隐私,“探究”材料：妈妈翻看女儿的书包，女儿不肯,1.想一想，应。

5、尊重和维护隐私权,公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码文明规则。尊重个人自由和隐私权是相互尊重的重要内容。社会越文明，人们对隐私权越尊重。,中国乃“文明古国”，“礼仪之邦”。孔子的“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动“充分反映了礼与中国历史文化的相生相长，也充分体现了对他人隐私的尊重。,我需要你的帮助,2.小琳在取款机前取钱时，好几个取钱的人围着她，观看她取钱。,我需要你的帮助,我需要你的帮助,3、李某在实施手术的过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。,我需要你的帮助,4、警方对犯罪嫌。

6、课题 7： 尊重别人隐私 维护合法权益- 法律保护公民隐私 学会尊重他人隐私一、学习本课你应该1、 培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识2、 提高依法保护公民隐私权的法律意识3、了解个人隐私权的含义及其重要性。掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定，学会如何尊重他人隐私二、学生课前完成的内容 P80-86（当天完成 第天上交）1、隐私与隐私权（1）隐私，是指 。（2）隐私权，是指 。（3）公民的隐私权受 的保护，受到他人的尊重。2、写出三部含有保护公民隐私权内容的法律（1） （2） （3） 3、风能进，雨能进，国王。

7、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益 学案（一）法律保护公民隐私1，隐私是指 。2，隐私权是指。公民的隐私权属于公民 的一种，与其它权利一样，受到 ，受到 。3，公民的住宅不受侵犯。 （为什么？）警察执行公务，一定要按法定程序，进入民宅，首先要有，这是行政执法的 ；其次，要遵循 ，这是行政机关执法的 。4，公民的通讯自由和通讯秘密受法律保护。 （法律依据是什么？）5，在保护隐私上，有很多的新情况、新问题需要我们去研究、解决。 （为什么？）（二）学会尊重他人隐私1，公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码 。尊重。

8、课题： 尊重别人隐私 维护合法权益 - 学会保护自己的隐私一、学习本课你应该1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识2、学会如何维护个人隐私。掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定。3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。 二、学生课前自学 P87-90（当天完成 第天上交）1、个人隐私权的范围（1）列举八个属于个人的隐私（2）你认为怎样运用法律手段维护自己的隐私权?2、在日常生活中我们应该怎样保护自。

9、课题 7： 尊重别人隐私 维护合法权益- 法律保护公民隐私 学会尊重他人隐私一、学习本课你应该1、 培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识2、 提高依法保护公民隐私权的法律意识3、了解个人隐私权的含义及其重要性。掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定，学会如何尊重他人隐私二、学生课前完成的内容 P80-86（当天完成 第天上交）1、隐私与隐私权（1）隐私，是指 。（2）隐私权，是指 。（3）公民的隐私权受 的保护，受到他人的尊重。2、写出三部含有保护公民隐私权内容的法律（1） （2） （3） 3、风能进，雨能进，国王。

10、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益教案 1教学目标：情感、态度与价值观 1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。2、 提高依法保护公民隐私权的法律意识。知识与能力1、了解个人隐私权的含义及其重要性。2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。教学重 点：个人隐私权的含义及其重要性。教学难点：学会如何维护个人隐私。

11、第三课时: 保护自己的隐私一、教学目标：【知识与能力】1.知道我国法律对公民的隐私权给与保护2.能判别侵害隐私权的主要表现；掌握一些维护隐私权的基本方法和措施。【情感态度和价值观】懂得我国在保护公民隐私权方面的法律规定，懂得未成年人如何依法维护自己的隐私权，强化责任与信誉意识。二、教学重点：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。三、教学难点：如何运用法律维护自己的隐私权。四、教学方法：情境感悟、讨论探究、分析归结。五、教学过程：（一）【回顾导入】同学们，通过前面内容的学习，我们已经了解了什么是隐私？什么是。

12、第 17 课 尊重别人隐私 维护合法权益课题 第 17 课 尊重别人隐私 维护合法权益教学目标1、了解法律保护公民个人隐私权的有关规定及行为表现；2、学会如何去尊重他人的隐私；3、掌握一些维护隐私权的基本方法和措施。 教学重点1、理解稳私和隐私权； 2、理解隐私权在现代生活中的意义；3、掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。教学难点1、法律保护公民 个人隐私权的有关规定；2、如何把握未成年人的隐私权与未成年人的教育之间的矛盾；3、如何运用法律维护自己的隐私权。教法 创设情景、案例分析、探究讨论、问题讨论学法 讨论、阅读、合作。

13、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益教案 2 导入新课：在上新课之前先请同学们欣赏土耳其著名漫画家奥斯曼之杰作：（漫画见投影）师：他（她）在干什么？你们觉得他（她）有可能在偷看什么呢？（发挥你的想象）生：回答略。师：你觉得你生活中的这些东西可以与人分享吗？为什么？生：回答略。师：假如你的个人秘密或隐私被别人知道了，而且被传播，你会有何感觉？生：回答略。新课讲解：友谊与隐私融和琳是很要好的朋友，融将自己的日记给琳看 ，并要求她为其保 守秘密，但琳却公开了融的日记内容。问题：你如何评价琳的行为？师：亲人、。

14、第二课时：学会尊重他人的隐私教学设计一、 情境导入：师过渡引入：春秋时期儒家-代表人物孔子提出了关于伦理道德方面的“礼”论-非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动. 这段“礼 ”论透射了早在古代社会人们就对他人隐私的尊重。那么身处现代社会的你们尊重他人的隐私了吗？二、呈现目标：师：为了清楚本节课所学的内容，老师带领同学们一起来看一下教学目标。知识与能力：了解哪些行为侵犯了他人的隐私，学会如何去尊重他人的隐私。情感态度价值观：培养尊重他人隐私的意识,树立相互尊重的思想，做一个文明的守法公民。三、 感悟体验。

15、八年级思想品德（苏人版）第 17课尊重别人隐私 维护合法权益第一课时：法律保护公民隐私一、设计依据1.课程标准：知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得侵犯他人的隐私权。2.教材内容：（1）重点：让学生认识到公民个人隐私不仅是个人问题，也是法律关注的问题，法律对公民的隐私予以保护。（2）难点：对个人隐私权保护的法律规定的理解及运用，并转化为自觉维权的行为。3.教学目标：（1）情感、态度、价值观：通过教学使学生增强法律意识，认识到个人隐私受法律保护，能自觉用法律维护隐私权，自觉尊重他人的隐私权。（2）知识：。

16、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。2、 提高依法保护公民隐私权的法律意识。知识与能力1、了解个人隐私权的含义及其重要性。2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。教学重点：个人隐私权的含义及其重要性。教学难点：学会如何维护个。

17、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。2、 提高依法保护公民隐私权的法律意识。知识与能力1、了解个人隐私权的含义及其重要性。2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。教学重点：个人隐私权的含义及其重要性。教学难点：学会如何维护个。

18、年级 初二 学科 思品 主备人 梅松斌 第 1 页课题 第 17 课 尊重别人隐私 维护合法权益教学目标1、了解法律保护公民个人隐私权的有关规定及行为表现；2、学会如何去尊重他人的隐私；3、掌握一些维护隐私权的基本方法和措施。 教学重点1、理解稳私和隐私权； 2、理解隐私权在现代生活中的意义；3、掌握保护个人隐私的技巧和法律方式。教学难点1、法律保护公民个人隐私权的有关规定；2、如何把握未成年人的隐私权与未成年人的教育之间的矛盾；3、如何运用法律维护自己的隐私权。教法创设情景、案例分析、探究讨论、问题讨论学法 讨论、阅读、。

19、第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。2、 提高依法保护公民隐私权的法律意识。知识与能力1、了解个人隐私权的含义及其重要性。2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。教学重点：个人隐私权的含义及其重要性。教学难点：学会如何维护个。

20、学优中考网 www.xyzkw.com第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益拓展分析1法律保护公民隐私。(1)隐私是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权指的是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。公民的隐私权属于公民人身权利的一种，受法律保护，受到他人的尊重。(2)公民的住宅不受侵犯，这既是一个被国际社会所普遍接受的人权理念和准则。也是我国公民的一项基本权利。家是私人生活的领地，是公民最安全、最隐秘、最独立的“私家天地”，也是公民隐私权、财产权和其他权利和自由的象征。警察执行公务进入。