综合实践生活中的广告

1、坚持绿色生活的意识与习惯。
二、活动目标：（一）认知目标：1了解什么是生活垃圾和生活垃圾的组成。
2了解有关生活垃圾处理的相关内容。
3培养学生热爱环境、保护环境的社会责任感。
（二）情感目标：1通过合作小组的集体研究活动，对自己的研究成果有喜悦感、成就感，感受到与他人协作、交流的乐趣。
2激发学生热爱固始、美化固始的热情。
3使学生进一步了解生活垃圾对环境的影响，培养学生在日常的生活中合理的处理垃圾的能力，进而形成人与自然和谐相处的意识。
（三）能力目标：1、初步学会查找、搜集、整理资料。
2学会制定计划，初步学会社会调查的方法。
3能够将自己的研究成果通过不同形式展示与交流，形成自己的独立观点，并养成不断反思的习惯。
4体验发现问题、研究问题、解决问题的过程，锻炼自身的能力。
三、活动对象及人数：五年级一班；61 人。
四、活动内容：建成五个研究性学习小组，主要研究：1.目前垃圾的处理是如何进行的？2.生活垃圾处理的发展史？3. 我们的家庭生活中、生活的小区、学校中、城市中是如何处理垃圾的？4.生物在处理垃圾中起着怎样的作用？ 5.乱扔生活垃圾对我们生活的环境造成了多大的影响？五、重点：。

2、课程总课时 五课时4、活动教学方法探究法、小组合作法、访谈法、调查法5、课程目标1.知识与技能:通过活动使学生认识生活中常见的标志及作用。
让学生了解标志的种类及与人们生活的密切关系。
提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。
2.过程与方法:引导学生在活动中通过探究式、访问式、问题式、搜集式、整理式的活动方式了解生活中的各种标志。
3.情感态度与价值观：培养学生自觉遵守规则的意识，促进综合能力的发展。
六、课程内容1、确立课题，成立小组，组内分工（1 课时）（1）课程名称为生活中的标志 （2）全班在教师的指导下分成四个大组；（3）各组内选出组长并组织分工。
2、教师讲调查方法，学生交流、修改、整理方案（1 课时）（1）教师讲解访谈法等调查方法；（2）学生在教师的指导下确立各组的子课题 。
3、实施过程（2 课时）（1）学生分散查找资料，实施采访活动；（2）学生资料汇总；（3）学生制定汇报资料。
4、成果展示，交流评价（1 课时）各小组分别以用不同方式进行报告展示，有手抄报、图文展示，录像、演讲等多种形式。
七、课程进行过程（一）第一课时确立课题成立小组根据学生已有的知识层次和生活经验，并深入了。

3、城市管理中一个比较突出的问题，它直接事关广大民众的生活健康和城市的日常秩序。
垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容，因此，具有非常良好的生活经验的基础，而对于这种经验，学生的认知又是非常感性的，多样的，这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识，就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。
实践，是让学生真正观察生活，了解垃圾；拓展，是帮助学生扩大视野，或者教师通过有意识的组织，提升学生的感性认识；交流，是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。
通过开展有关垃圾的综合活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。
二、 活动目标：1.了解垃圾的产生、来源。
2.了解生活垃圾的危害，认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。
3.根据垃圾的分类，如何处理垃圾方法。
4.提高环保意识 。
5.通过实践活动，培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。
6.让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、。

4、妇人争相佩戴，用以驱瘴。
艾，又名家艾、艾蒿。
它的茎、叶都含有挥发性芳香油。
它所产生的奇特芳香，可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。
中医学上以艾入药，有理气血、暖子宫、祛寒湿的功能。
将艾叶加工成“艾绒”，是灸法治病的重要药材。
菖蒲是多年生水生草本植物，它狭长的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。
可见，古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。
端午节也是自古相传的“卫生节”，人们在这一天洒扫庭院，挂艾枝，悬菖蒲，洒雄黄水，饮雄黄酒，激浊除腐，杀菌防病。
这些活动也反映了中华民族的优良传统。
端午节上山采药，则是我国各国个民族共同的习俗。
,据史记“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命。

5、安排：第一阶段 明确内容 指导分组1、图片导入主题：同学们知道这是什么吗？（安全标志）你们知道生活中都有哪些标志吗？那么你们知道这些标志都有哪些作用吗？各种标志又与人们的生活有怎样的关系呢？这些你们想了解吗？那么本次活动我们就以生活中的标志为主题，好吗？2、明确活动主题。
板书主题：生活中的标志。
3、 提出问题：围绕“生活中的标志”这一活动，你们想了解些什么呢？你们想开展些什么活动呢？ 学生根据自己的兴趣各抒己见提出自己感兴趣的话题和研究内容，老师将这些话题写到黑板上。
（1）现实生活中都有哪些常见的标志？（2）各种标志有什么意义和作用？（3）各种标志与人们的生活有什么关系？（4）安全标志有哪些？（5）食品标志有哪些？（6）商场、学校等公共场所有哪些标志？等等4、自由分组，制定小组活动计划。
黑板上这么多话题，能否把它们分分类？根据自己的兴趣和特长自由分组。
推选小组长，小组长汇报本组要研究的问题，制定小组活动计划。
资料搜集组：收集标志的有关知识，比如：标志的来历、标志的分类、标志的用途等。
（方法：调查采访、查阅书籍、上网查找、社会调查）实践行动组：在学校或学校周边地区、商场、。

6、综合实践生活中的数字编码,数字编码,数字表白暗语,数字记忆编码,生活中的数字编码综合实践,数字编码实践课评课,数字编码综合手抄报,密码编码学与网络安全原理与实践,密码编码学与网络安全原理与实践,数字编码表。

7、计算机软件产品，包括了Microsoft Windows、Microsoft Office等； 软件售后服务、网络互动软件、门户网站、搜索网站等,巴西酒精动力飞机,世界上最快的氢燃料车,科技之光,(1)互联网；,互联网， 是一个将众多网络连接在一起的国际性电脑通讯网络，它集现代通讯技术、电脑技术和信息技术于一体，是连接世界各国的信息纽带，是全球最人的信息资源基地。
在短短的时间内，电脑网络通讯技术已由过去的封闭通讯发展到今天的全球开放通讯，在这整个发展过程中， 互联网始终扮演着一个主要角色。
这种全球性电脑网络的产生，跨越了地理位置的束缚，加快了信息传递的速度，使人们的知识财富能得到更方便的共享与交流，因而受到了世界各国政府和各方面的普遍关注与重视,现代科技,(2)轨道交通,城市轨道交通的诞生和发展已有100多年历史。
但大规模修建城市轨道交通系统则是在二次世界大战结束以后。
20世纪下半叶以来，伴随着世界范围内的城市化进程，世界各国的城市区域逐渐扩大，城市经济日益发展，城市人口也逐渐上升。
由于流动人口以及道路车辆的增加，城市交通量呈快速增长的态势。
在这样的背景下，大城市逐步形成了目前。

8、研究性学习实践活动，使学生知道垃圾与自然环境、与人类生活环境的关系，人类必须要合理地利用开发好垃圾这个可利用的能源。
通过双手变废为宝。
能力目标：1、通过参观、搜集信息、走访调查、实际参与等实践活动，培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力和问题深入探究能力。
2、通过学生对活动资料的处理，培养学生收集、分析和利用信息的能力，培养自主合作意识。
3、通过变废为宝活跃他们的思维，激发他们的创造灵感，提高他们实践动手操作的能力。
情感目标：通过了解垃圾的知识，让学生初步形成环保意识，增强社会的责任感。
在小组合作学习中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。
三、活动准备： 1、学生准备：（1）生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的？这些垃圾到哪里了（对学校、家附近的垃圾进行观察。
）（2）了解有关垃圾的知识。
（3）用废旧物品制作一些工艺品。
2、教师准备： （1）教师收集有关的图片、数据、文字资料和影象资料。
（2）教师把收集到的图片和拍摄到的照片做成展板，并附上文字说明。
四、活动过程：第一阶段（开题阶段）1、播放教师所拍摄到的一些照片，照片分两组，一组是美的镜头，另一组是有很多垃圾的镜。

9、些,报纸、杂志 歌曲、影视 图片 车体 汽车拉手 广告语 其他,希望工程广告宣传画,爱护地球宣传画,广告内容包含哪些,商品广告公益广告 宣传广告,农夫山泉有点甜。
（矿泉水） 小草叮咛，脚下留情。
（爱护草坪） 除了照片什么也别带走，除了脚印，什么也别留下。
（保护旅游风景区） 中国的血脉也是你的血脉。
（保护江河水资源） 我不认识你，但我谢谢你！（提倡义务献血） 好东西要与好朋友分享。
（麦氏咖啡）,广告词的特点,这些广告词简洁明了、朗朗上口、好读好记、有的采取拟人手法，有的恰当的运用了谐音，有的一语双关，充满感情，耐人寻味。
,广告的利弊,广告对生活的作用,传递信息，沟通产需。
激发需求，增加销售。
广告能促进新产品、新技术的推广 广告具有宣传环保作用 丰富生活，陶冶情操 广告具有宣传法制、道德等作用,广告对生活的危害,虚假广告对人们的危害 （相关链接） 城市“牛皮癣”现象（乱贴广告） 因广告企业花费过多，影响生产及产品的价格 （相关链接） 由于广告的过多，造成电视台对新闻及其它内容节目时间的压缩，缺少了人情化的要求。
,给广告商的建议书,课后拓展,你可选择身边的一样物品，研究一下哪种形式的广告。

10、的公益广告,细心选出我们喜欢挑的公益广告和商业广告,思考：,公益广告,公益广告,公益广告,公益广告,商业广告,商业广告,商业广告,商业广告,广告就在我们身边，它无时无处不在，及时传播商品信息，也带给我们美的享受；优秀的广告，帮助我们挑选更好的商品，指导我们合理地去消费。
但是当今的广告中，也混杂着一些劣质的、虚假的广告。
虚假广告坑害消费者 .,让我们来瞧一瞧！这些又是 怎样的广告呢？自己先读一读。
,送孩子贺卡,就是送他一世聪明,穿上就能长高,万里 增高鞋垫,虚假广告害死人年月，洛阳一家制药公司驻邯郸销售处， 组织专家到河北省永年县中医院举行“义诊”活动， 推销其产品“玉金方胶囊”。
他们打出了“彻底治 愈脑血管及脑梗塞后遗症”的横标，并在现场散 发了一份没有刊号的中国医学导刊。
“导刊” 称：玉金方由“著名博士尽毕生精力研制成功”， 是“最新一代心脑血管疾病用药”，已“成功治愈 万例冠心病、脑血栓患者”。
患者李海平的儿子李红伟介绍，他当时就是看到这些 广告后陪父亲来中医院就诊的。
可服药不到一周，患 者病情明显加重。
服药后，病情恶化，后抢救。

11、被窝里，因为二氧化碳和不洁气体越积越多，会让人醒后感到昏昏沉沉，疲乏无力。
,冬天如能常喝凉白开可预防感冒,尤其食早晨起床喝杯凉白开水,能使肝脏解毒能力和肾脏排洗能力增强.,巧喝白开水,做家事时常不小心被菜刀之类割伤，而造成血流不止，此时可以使用蛋白来止血，将蛋白涂抹在纱布上，再敷在伤口上就好了，因为蛋白的成份具有凝固血液的作用可以止血。
,蛋白妙用,闭上眼用力咳嗽几次，眼睛里的灰尘就会自己出来了。
,眼睛进了小灰尘，怎么办？,牙膏妙用,若有小面积皮肤损伤或烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛，也可防止感染，疗效颇佳，还有防止伤口化脓的作用。
,牙膏还有什么妙用方法？,视频,将碎茶叶浸入水中数天后，浇在植物根部，可促进植物生长；,碎茶叶有什么用？,买礼盒送人的时候，价格标签很难撕掉，可用吹风机吹热再撕，会很轻松的撕下来，不留一点痕迹。
,礼物标签很难撕掉，怎么办？,冬天戴眼镜的同学有什么困扰吗？,用香皂清洗镜片，再带上，就不怕有雾气了。
,下课！,今天老师又给大家带来了一些生活的小窍门。
我们一起来看一看吧！,专家建议冬天可多吃红辣椒,胡萝卜,山楂等食品,或每天喝一杯酸奶,一碗鸡汤,都可有效预。

12、子买小食品时，不注意包装上的质量安全标志，食用不合格食品，使身体受到伤害；有的孩子 过马路时忽视了应遵守的行走标志而发生意外。
可见，标志在我们的生活中起着不可估量的作用。
因此，安排这一主题的目的，是引导 学生走进生活，了解 标志的分类、作用，并能 设计简单的标志， 让学生通过观察与体验，去 发现问题、提出 问题和解决问题。
活动目标综合实践活动设计方案活动内容能力目标主题生成 实践体验 表达交流认知与思维 操作与问题解决 交往与社会活动解决问题的能力规划能力 交往能力 协调能力 管理能力收集处理信息 自主获取知识息操作能力活动反思中期反馈静态方式动态方式具体实施大主题：生活中的标志小主题活动方案2重点难点收集、整理、交流信息的能力；互动、合作、探究、感悟的能力。
增强环保意识，培养社会责任感。
认识标志，了解标志的意义及作用，会把标志进行分类处理，创造性地设计标志。
活动方法发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的方法；搜集、处理信息的方法；与人协调合作的方法。
活动流程第一阶段 确定主题学习要求提出问题，充分交流问题；对问题进行筛选、归纳、整理成研究的主题；对感兴趣主题的学生成立小组，制定小组。

13、点堵了？塑料袋里倒点醋，包住扎在喷头上泡一夜，通了。
或者直接往蓬蓬头上抹点儿肥皂，用板刷刷一会儿就通了。
,得了溃疡怎么办？,可到药店买一些维生素C片，一日含两颗即可痊愈。
或每天定时喷一些西瓜霜。
但含维生素C片痊愈较快。
,O(_)O谢谢,欣赏完了ppt，大家都了解了生活中的一些小窍门吧？在生活中你们会运用吗 (_)？相信大家都会了吧，那么你们在生活中发现了什么小窍门呢？快来和别人分享吧！,快来分享吧！,。

14、车体 汽车拉手 广告语 其他,希望工程广告宣传画,爱护地球宣传画,广告内容包含哪些,商品广告公益广告 宣传广告,农夫山泉有点甜。
（矿泉水） 小草叮咛，脚下留情。
（爱护草坪） 除了照片什么也别带走，除了脚印，什么也别留下。
（保护旅游风景区） 中国的血脉也是你的血脉。
（保护江河水资源） 我不认识你，但我谢谢你！（提倡义务献血） 好东西要与好朋友分享。
（麦氏咖啡）,广告词的特点,这些广告词简洁明了、朗朗上口、好读好记、有的采取拟人手法，有的恰当的运用了谐音，有的一语双关，充满感情，耐人寻味。
,广告的利弊,广告对生活的作用,传递信息，沟通产需。
激发需求，增加销售。
广告能促进新产品、新技术的推广 广告具有宣传环保作用 丰富生活，陶冶情操 广告具有宣传法制、道德等作用,广告对生活的危害,虚假广告对人们的危害 （相关链接） 城市“牛皮癣”现象（乱贴广告） 因广告企业花费过多，影响生产及产品的价格 （相关链接） 由于广告的过多，造成电视台对新闻及其它内容节目时间的压缩，缺少了人情化的要求。
,给广告商的建议书,课后拓展,你可选择身边的一样物品，研究一下哪种形式的广告宣传效果更好，并请你为它创作一则广。

15、人物肖像广告：电影明星 歌星各行业代表人物,广告的分类（按内容):,商业广告：提高产品的知名度，促进产品的销售，获得经济利益。
,公益广告：推销某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，提高公众的文明程度,获取良好的社会效益。
,商业广告：,希望工程广告宣传画,公益广告：,爱护地球宣传画,广告词的特点,广告词简洁明了、朗朗上口、好读好记、有的采取拟人手法，有的恰当的运用了谐音，有的一语双关，充满感情，耐人寻味。
,广告词常用手法： 鲜血诚可贵，救人品更高。
我健康，我献血，我自豪！ 血，生命的源泉，友谊的桥梁 人间自有真情在，献出热血播种爱。
生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。
世界上最后一滴水将是人类的眼泪。
,（对偶）,（排比）,（比喻）,（警告）,（注重押韵）,（借用诗词）,广告的利弊,广告对生活的作用,传递信息，沟通产需。
激发需求，增加销售。
广告能促进新产品、新技术的推广。
广告具有宣传环保作用。
丰富生活，陶冶情操 。
广告具有宣传法制、道德等作用 。
,广告对生活的危害,虚假广告对人们的危害 城市“牛皮癣”现象（乱贴广告）。
因广告企业花费过多，影响生产及产品的价格 。