,单元序列写作（四）,谢谢观看,变则新，不变则腐；变则活，不变则板。 李渔 别人没看到的，你看到了，这是新；别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新；别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到又写到了，这还是新。 浩然,高考作文等级评分标准/发展等级10分,注 重 创 新,学习写得新颖,“有创新”
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1、变则新，不变则腐；变则活，不变则板。 李渔 别人没看到的，你看到了，这是新；别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新；别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到又写到了，这还是新。 浩然,高考作文等级评分标准/发展等级10分,注 重 创 新,学习写得新颖,“有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。它包括下列四点要求：,对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。,如何做到见解新颖?,1.逆向思维，体现思想,行文时可以从相反的角。
2、变则新，不变则腐；变则活，不变则板。 李渔 别人没看到的，你看到了，这是新；别人看到了，没有想到，你看到又想到了，这是新；别人看到、想到了，但没写到，你看到、想到又写到了，这还是新。 浩然,高考作文等级评分标准/发展等级10分,注 重 创 新,学习写得新颖,“有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。它包括下列四点要求：,对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。,如何做到见解新颖?,1.逆向思维，体现思想,行文时可以从相反的角。
3、单击此处编辑母版标题样式1单击此处编辑母版副标题样式注 重 创 新 学习写得新颖执教：兴山一中 戴绍军差别咋就那么大呢俺没啥 文化 ，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自传啥的，看的多了总觉得那些名人也没啥了不起的，他们小时候都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可人家后来为啥就出名了呢？俺一直闹不明白，同样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？人家列宁小时候打破过他姑妈家一个花瓶，俺也打破过俺三姨家一个，可那不是花瓶，是碗。人家列宁认个错儿，啥事也没有，还落了个诚实的美名，俺也认错了，却挨了三姨一顿臭骂，回去后又挨了俺爹。
4、注 重 创 新,学习写得新颖,执教：兴山一中 戴绍军,差别咋就那么大呢,俺没啥文化，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自传啥的，看的多了总觉得那些名人也没啥了不起的，他们小时候都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可人家后来为啥就出名了呢？俺一直闹不明白，同样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？人家列宁小时候打破过他姑妈家一个花瓶，俺也打破过俺三姨家一个，可那不是花瓶，是碗。人家列宁认个错儿，啥事也没有，还落了个诚实的美名，俺也认错了，却挨了三姨一顿臭骂，回去后又挨了俺爹一顿板子，现在想起来屁股都有点疼，后来人家列宁因为。
