向雷锋同志学习做一个有爱心的人主题队会四年级 4 班一、 活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、 活动准备:1、搜
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1、向雷锋同志学习做一个有爱心的人主题队会四年级 4 班一、 活动目标:1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、 活动准备:1、搜集雷锋的生平事迹、日记、故事、格言。2、学唱歌曲学习雷锋好榜样和接过雷锋的枪三、 活动过程(一)激情引入主题甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送暖。 乙:三月,大地换新颜。 甲:同学们,三月是什么。
2、让道德的花蕾绽放,告别不良行为,争做文明学生,所谓道德,它告诉我们怎样正确地做人,怎样正确地做事。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的人!,我们在生活中肯定碰到过一些道德人和事,那你能不能将你的所见所闻分享一下呢?,刚才同学分享的都是生活中道德的人和事,你们还有没有看到过生活中不文明、不道德的现象呢?,看完了这一组图片,相信现在的你应该思绪万千,其中肯定也有不少同学做过类似不文明、不道德的行为吧。 谁能来谈谈你的感受?,说说看,生活中我们总会碰到一些事,有些人是这样做。
3、初二(4)主题班会,做一个自律的人,第一环节:认识自律,自律,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法度,拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。,你认为什么是自律?,说一说,唐某自律了吗?为什么?,唐某被北京一名牌大学录取了,但是上万元的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的,就给她一笔巨款。
4、做个受欢迎的人,主题班会,超盈实验中学 初一(5)班,北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人因之觉得春暖上身,始而解开钮扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。,“南风效应”-法国作家拉封丹,“南风效应”给人们的启示是,,在处理人与人之间关系时,要特别注意讲究方法。北风和南风都要使行人脱掉大衣,但由于方法不一样,结果大相径庭。,表演情景(1):A,B在走廊上疾走相撞:A,B互不礼让、怒目而视:“路。
5、0827主题班会,珍惜青春,莫让年华付水流,现在是奋发的起点,未来是腾飞的目标。 通过本次主题班会,让同学们认识到青春的 宝贵,好好把握现在,珍惜时间,并说明通 成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起,从 现在做起,学好专业知识、实现自己的理想 为实现自己的人生目标而努力、拼搏奋斗!,指导思想,开幕词,甲:时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢,太阳的东升西落-时间规定了地球旋转一周是24小时,时间设计了春,夏,秋,冬的到来与结束。,乙:虽然时间。
6、,做一个有素质的英才人,英才学校高三(1)班主题班会 房立强,你我眼中的“素质”,学生发言,和你谈谈素质,素质是以人的生理和心理实际作基础,以其自然属性为基本前提的。也就是说,个体生理的、心理的成熟水平的不同决定着个体素质的差异,因此,对人的素质的理解要以人的身心组织结构及其质量水平为前提。-百度的解释 素质不能当饭吃,但是没素质可能没饭吃。-来自新浪微博的一句话,中国人不差钱差素质,去年人大会,罗中立代表聆听政府工作报告时,特意标记了一段话,文化是一个民族的精神和灵魂,是一个民族真正有力量的决定性因素。几。
7、九(1)班“做一个有责任心的人”主题班会教学设计备课人:杨智刚携全体同学教育主题:做一个有责任心的人设计背景:责任心反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中,责任心是那样朴素而又十分可贵。现在的学生不少是独生子女或留守儿童,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心。从学生的日常行为来看,存在着种种不良的表现:对自己学习的要求不高,成就。
8、做一个有责任心、爱心的人,当前一些中学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲原则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的原则就是以自我为中心,对别人漠不关心。可见,当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。,班会的背景,生活情景,1、部分同学看到地上有纸屑时,视而不见,没有人去捡起来。,2、教室里的卫生工具放得凌乱了,很少有同学能自觉。
9、,做一个有责任感的人,责任感调查-测测你的责任感(学生做自我测试,老师统计了解大家的责任感现状),一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车毁人亡.公交车司机因何横冲直撞?原因是司机正和一名乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受媒体采访时说:“我忘了我正在开车.” -摘自,阅读下面两篇材料并思考,A,一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:-把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;-把车门打开,让乘客安全的下了车;-将发动机熄火,确保了车,乘。
10、,做一个有尊严的人,自尊自爱,自尊:一种自己尊重自己、爱护自己,并期望 得到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。它是一种健康良好的心理状态。,自尊是什么?,说说你认为有尊严的人和事,记者问:“我们西方人走路总是挺起胸堂,中国人走路总是弯腰驼背,这是为什么?” 周恩来回答道:“这是因为我们中国人正在走上坡路,而你们西方人正在走下坡路。有一次,周总理去会见某外国元首。那个国家的元首,很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后,他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。这时,周总理不。
11、,做一个诚实守信的人,讨 论,什么是诚信?,诚实的涵义,“诚”忠诚老实,说老实话,办老实事,不欺人,不做作,不掩饰。“诚”不仅仅是一个人为人处事的方法和态度,而且是人的道德素质借以体现的重要方面。 “信”言而有信,一副教授言一行都要遵守自己的诺言,不论对自己和他人,凡是自己承诺的便一定要兑现。,对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?,诚信是立人之本,孔子曰:人而无信,不知其可也。在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。,诚信是交友之基,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,。
12、做一个 幸福 的人,关于幸福,每个人的感受各异。 请仔细思考, 请用笔和纸写下: 令你最幸福的事(幸福的同学) 令你最不幸福的事(不幸福的同学写下) 此处有轻音乐. 那么幸福的人要?继续保持, 暂时不幸福的人 要如何变得幸福呢?,一、打开心结:你幸福吗?,幸福第一步:接受你的父母、环境、自己 第一、你应该接受、理解你的父母,父母是世上最爱你的人,他们也是唯一可以无条件为你付出的人,所以我们有理由无条件接受和理解他们的一切。父母的文化层次、身份地位、人生经历和心理素质等都会影响他们对儿女的教养方式。如果能掌握好一。
13、,做一个有责任感的人,9月11日,当天下午放学后,九年级女生傅某和八年级女生陈某将七年级女生林某约到一中门口往城东新村方向的一处柴火间内,对其进行殴打辱骂。事件的起因是林某在小学期间,曾欺负过傅某弟弟,傅某因其弟而报复林某。事件发生时,有不少学生围观,其中九年级男生朱某大声起哄,九年级吕某用手机拍下这段视频,事后又声称自己没有上传视频,并称手机于19日在县田径场丢失。事件发生后,当事学生双方均没有告诉老师和家长,直至9月21日晚,视频被上传至网络后,学校和家长才得知此事件。,大家谈,针对以上发生在我们学校的。
14、,初二年级第4周主题班会,待人之礼,八礼:,仪表之礼,餐饮之礼,言谈之礼,待人之礼,行走之礼,观赏之礼,游览之礼,仪式之礼,八礼四仪,待人之礼,一、明“待人之礼”,说岳全传中有这样一个小情节。牛皋骑在马上向两位老者问路:“哎!老头儿,爷问你,小校场往哪里去的?”而岳飞截然不同,他见到老者,先是下马,然后上前施礼,问道:“不敢动问老丈,方才可曾见到一个黑大汉,坐一匹黑马,往哪条路上去的?望乞指示!”,一、明“待人之礼”,待人以礼,是指在待人接物时的言谈举止合乎必要的礼节和规矩,体现了对别人的尊重和友善,尊敬师长、友。
15、做个有责任感的人-赢在起跑线上,2,人的一生会追寻许多。 学业、家庭、事业 而常常会淡忘, 最重要的东西最宝贵的品质。,在我们漫长的人生道路上, 最宝贵的品质是什么?,在大连,有一位普通的公交车驾驶员,叫黄志全,但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车; 将发动机关闭,确保了车和乘客、路人的安全。最后,他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟。
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17、,125玉雕班主题班会做一个有修养的银,使用文明用语做个有修养的人,1、什么是教养?,2、教养的作用是什么?,2、教养的作用是什么?,谈一谈:我们身边有哪些没有教养的行为?,想一想:我们应当怎样做一个有教养的人?请小组讨论三分钟,大家的答案真是非常全面,下面就让我们具体学学怎样才是一个有教养的人吧!,一、有教养的人懂礼节,有礼貌,作为一个有教养的人,对于礼节,你知道到多少?试着连连看吧!,中国 日本 新西兰 法国,鞠躬 吻手礼 握手 碰鼻礼,1、你如何看待那些男士的行为? 2、若你是那些男士,你会这样做吗?为什么?,在泰坦尼。
18、骇苍宦症挛树摩逼伐玖甥脾慧镊组盘救征骂录敛鹰愁僚岂贬靴良膜哼靴鞭主题班会:做一个有仁心的人主题班会:做一个有仁心的人,小组展风采,组名、口号 成员:盲人朋友 拐棍 观察员,稳颂嘲架奴施摘号抑爵伐姥掠戈徐头刻梅旁颈响御逾禄祟鱼薛棱氨滓忠彦主题班会:做一个有仁心的人主题班会:做一个有仁心的人,“盲人”旅行,活动规则: 组内一人当盲人,一人当拐棍。拐棍扶着盲人“旅行”,其他人原地不动。 除盲人外拐棍和观察员不能出声保持安静。,绒耍挟选穗甸购葫荐枣聂豌锁阂齿咆腋映觉衔酣姻菠糖哭恃疹蹭轧襟泳豫主题班会:做一个有仁心。