主题班会宪法在我心中

1、安全在我心中二（1）班主题班会,校园安全,上下楼梯时,尽量靠右边行走、不要奔跑、推人,进出教室要有秩序、不要推搡（sn)拥挤,有序进出，顺利又迅速,推挤容易产生意外,在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外,不要在教室追逐玩耍,活动空间狭小、安全隐患多,体育课、室外活动时,正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向，不要进入其活动范围,家庭安全,在家里不玩火,不玩弄电器设备。,明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。,不乱接、乱拉电线,一个插座尽量不要插太多插头。,提醒大人不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。,利用电器。

2、,永远跟党走，与信仰对话,中国共产党的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义毛泽东思想。中共全国代表大会 每5年召开一次。坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。,中国共产党,团结就是力量,竞赛规则,* 同学举手最快的先回答（不对的其他同学可以补 答） ；* 答对有奖。注意：其余同学不得提醒。,都准备好了吗？ 要开始了哦。,1.中国共产党成立于什么时候？,年月日,2.中国共产党以什么为重要思想作为自己的行动指南？,“马克思列宁主义、毛泽。

3、,中华人民共和国版图,国旗、国徽、国歌,健儿奋起步伐,许海峰奥运史上零的突破,亚洲飞人刘翔,女团夺冠胡锦涛领唱国歌,三面五星红旗同时升起,建设我们的国家,杂交水稻之父袁隆平,两弹元勋邓稼先,铁路之父詹天佑,现代桥梁之父茅以升,2008北京奥运会,2010上海世博会,世界为你喝彩,1970年4月24日 中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,1975年11月，我国成功发射了第一颗返回式人造地球卫星。,一九九年11月20日，我国“神州一号”可载人试验飞船在酒泉发射中心发射成功。,2003年10月15日，“神舟”五号发射升空精彩瞬间,杨利伟,2003年1。

4、,初二（1）班主题班会,世界八大奇迹之一万里长城,文化遗产,敦煌壁画,天安门广场,甲骨文,景德镇瓷器,中国古代四大发明,雄伟壮观的兵马俑,祖国知识知多少,4.我国什么城墙是世界上最长的（ ）,长城,天安门广场,五星红旗,长江和黄河,1.我们的国旗是（ ）,2.我国最长的两条河是（ ）,3.我国最大的广场是（ ）,5.中国的四大发明是哪四大发明 （ ）,8.我国是个多民族的国家，共有（ ）个民族。 我知道的民族有（ ）族、( ) 族、 ( )族（ ）族,6.我国土地辽阔,她有（ ）万平方公里。,7.中国的国歌是（ ）,造纸术，指南针， 火药，活字印刷术,960,。

5、,诚信在我心中,主题班会,活动的目的,1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信的行为。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个诚信的小公民。 3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在，表里如一。,感悟诚信,请你谈谈什么是诚信。,诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小； 信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝 秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，。

6、宪法在我心中主题班会教案教学目的：1、让孩子 们对民主、法制、人权有了基本了解，了解 宪法的基本观念2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。3、阐明 宪政对美好生活的意义教学对象：二(1)班全体学生。教学形式：教师讲解与学生交流。教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。教学过程：一、 故事导入一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师 里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来 说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动， 爱集体。我要像他一样热爱。

7、宪法在我心中 主题演讲,我国的宪法,宪法具有最高的法律效力,宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。依法治国，依宪治国，依法执政，最根本的是依宪执政。,国家宪法日 12月4日,谢谢观看！,。

8、宪法在我心中主题班会滨海小学 三（2）班活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意 识。活动主题：“宪法在我心中 ”主题班会；活动时间：2014 年 12 月 4 日活动对象：三（2）班全体同学；活动流程：（一）、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（二）、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，全面贯彻实施宪法,是推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务。任何组织和个人都必须尊重宪法权威,在宪法和法律范围内活动,因自觉接受权威而主动服从。

9、小学宪法在我心中主题班会教案篇一教学目的：1、让小孩们对民主、法制、人权有了差不多了解，了解宪法的差不多观念2、考虑权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。3、阐明宪政对美好生活的意义教学对象：二(1)班全体学生。教学形式：教师讲解与学生交流。教学预备：学生上网搜集相关宪法的知识。教学过程：一、 故事导入一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的，大伙儿都在想。突然，一位同学站起来讲：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他。

10、小学宪法在我心中主题班会教案加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 下面小编为大家精心整理的宪法在我心中主题班会教案 2 篇，欢迎大家借鉴!【小学宪法在我心中主题班会教案一】 教学目的：1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解，了解宪法的基本观念2、思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。3、阐明宪政对美好生活的意义教学对象：二(1)班全体学生。教学形式：教师讲解与学生交流。教学。

11、宪法在我心中主题班会教学目标1. 情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习法律知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2知识目标初步了解宪法、刑法的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守法律。3. 能力目标自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。教学重点1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己3、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。教学过程一、课堂导入师：通过播放孟母。

12、“ 宪法在我心中”主题班会教案高三（92）班 班主任：范新杰一、主 题： 宪法在我心中二、目 标： 1.通过班会加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社任意识。2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 三、活动准备：多媒体课件 、在线收看专题教育视频、宪法晨读活动四、活动过程： （一）主持人开场导语说明对学生进行法制教育的意义。甲：“124”全国法制宣传日。乙：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会随着社会的进步和法制建设。

13、宪法在我心中主题班会下面时候小编为大家整理的关于：宪法在我心中主题班会，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，希望本文对您有所帮助宪法在我心中主题班会： 教学目标1. 情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习法律知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.知识目标初步了解宪法 、 刑法的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守法律。3. 能力目标自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。教学重点1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何。

14、宪法在我心中主题班会南平师范第二附属小学 五（1）班活动目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。活动方法： 案例分析、学生共同参与讨论活动准备：PPT 课件、未成年人法律宣传的相关教育视频、相关案例 活动流程：一、导入小学宪法在我心中，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会。

15、弘扬宪法精神 树立宪法权威主题班会计算机系 教学目标1. 情感目标提高安全意识，愿意自觉去学习法律知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2知识目标 初步了解 宪法、刑法的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守法律。3. 能力目标自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。教学重点1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己3、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。教学过程一、。

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17、宪法 在我心中,宪法在我心中 2018级法学宪法宣传教育主题班会,宪法是我国的最高法律,目录,CONTENTS,发展历程,1.概念的产生,2.三个阶段,1.传统,2.现代,分类,表现,1.成文,2.法律,3.惯例,研究结果,自主研讨,发展历程,1.概念的产生,2.三个阶段,宪法”一词，来源于拉丁文constitution，本是组织、确立的意思。 古罗马帝国用它来表示帝王的“诏令”、“谕旨”，以区别于市民会议通过的法律文件。欧洲“封建”时代用它表示在日常立法中对国家制度的基本原则的确认，含有组织法的意思。英国在中世纪时期建立了代议制度（当然这种情况在中国先秦时。