主题5调查表过年习俗调查表

1、学生对学校满意度调查表亲爱的同学：您好!为深入贯彻“以生为本” 的服务理念，营造良好育人氛围，提高学校办学质量，现以问卷调查的方式，征求您对学校服务质量的评价、意见和建议。调查采用不记名方式，答案无对错之分，请您以客观、公正的态度，根据个人体验在您认可的位置打“”。对您抽出宝贵时间配合调查表示感谢，谢谢您的合作！序号评价项目非常满意很满意满意一般不满意很不满意非常不满意1 对学校服务质量的总体评价 12学校拥有完善的学习所需设备（实验室、图书馆、校外实践基地、多媒体教室等） 3 学校拥有和谐优美的校园环境。

2、中班主题活动美食小能手调查表家长朋友们：我们的主题活动快乐的小厨师开始啦，本次主题旨在让幼儿在生活中地参观、感受厨师的劳动，并亲身尝试烹饪一道简单的家常菜，从而使幼儿很自然地体验到了烹饪劳动给他们带来的兴奋、快乐的心情，为幼儿更好地提供了有益的生活经验。让我们一起来共同制作一份美食小能手调查表吧，记录下这有趣、精彩的瞬间。我喜欢吃的菜（荤菜、素菜） 我喜欢吃的糕点它们有什么营养？ 它们有什么营养？我会做的菜（菜式名） 主要材料 做法要领我知道的厨房安全须知有哪些？ 我知道的进餐和饮食习惯有哪些？请用。

3、我爱地球调查表班级： 幼儿姓名： 我了解的空气污染问题消除空气污染有办法我设计的环保标志注：调查内容主要以绘画或者图片形式为主，少量文字说明。我爱地球环保调查表亲爱的爸爸妈妈：现在人们的日常生活非常方便，与此同时，每天的垃圾量也在不断增加，持续增加的垃圾日益破坏着我们的生存空间和地球环境。为此，我们选择了“我爱地球-爱护我们的家园 ”作为主题进行探讨。请您与孩子共同完成以下活动：在最近的一周之内，我家的垃圾有：（可绘画或文字说明） 在这些垃圾里面，可回收的有： 不可回收的有：填表人： 填表日期：。

4、节日活动快乐的中秋调查表传统的中秋佳节即将到来，为了让孩子们体验中秋节美满团圆的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；我们开展了主题活动快乐的中秋 。请家长和孩子们学习寻找、搜集资料，共同完成主题活动调查表。请用文字、照片、剪贴画图片、绘画的形式告诉大家您收集有关“快乐的中秋节”的资料。你知道中秋节有哪些风俗习惯？ 你知道一些与中秋节、月亮有关的歌曲、诗歌、故事吗？中秋节你和哪些人度过？怎样庆祝的？你知道月亮有哪些变化？（观察月亮的变化，并做月亮变化记录）时间：农历八月初十时间：农历八月十一 时间：农。

5、中一班蔬菜主题调查表姓名：小朋友，我们每天都在吃蔬菜，可是你们了解蔬菜吗？你知道蔬菜哪里来的？蔬菜的种类有几种？还有蔬菜可以做成哪些好吃的蔬菜制品？让我们来进行一次美妙的蔬菜之旅吧！请家长和幼儿一起完成我们的调查表！（温馨提示：有的蔬菜不好画，可以用图片来代替哦！如果还有多的蔬菜可以写在背后）蔬菜名称 外形 味道 请你把它画下来吧白菜胡萝卜茄子青椒西红柿。

6、“秋天的对话”主题活动调查表走进十月，秋季的景色逐渐呈现，为了引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中感知秋季的变化，感受秋季的繁忙，我们将在近 4 周开展主题活动。为了更好的完成本主题活动，了解幼儿的实际经验水平，请您合作完成以下调查：下列调查表是由幼儿 自己说，家长代写 你从哪些方面知道秋天来了？ 秋天的树有哪些变化？ 秋天的花有哪些？ 秋天有哪些水果、蔬菜？ 秋天的种子有哪些？ 秋天的农作物有哪些？ 请家长引导孩子观察秋天，记录下幼儿所答，或指导幼儿用绘画的形式记录下来秋娃娃来了，秋娃娃喜欢画什。

7、小班主题活动调查表：小汗珠尊敬的家长：你们好！ 调查人：_不知不觉，美丽的炎热的夏天已经来到我们的身边，夏天的各种变化吸引着我们的孩子们。我们将共同帮助孩子们获得更多的关于夏天的经验，知道炎炎夏日时而艳阳高照，炎热无比；时而雨珠连连，清凉宜人。希望在你们的协助下，帮助孩子完成以下内容。夏天是这样的（请粘贴夏天的图片或画出夏天的天气、人、动物、植物等特征）清凉一夏（夏天可以变凉爽的方法，请画下来）你喜欢的夏天（幼儿喜欢的夏天的活动）小班主题活动调查表：小汗珠尊敬的家长：你们好！ 调查人：_不知不觉，美。

8、课题：关于“春节习俗”的调查研究宋奕辰 Eachan学校： 班级： （调查人员： 指导老师： ）您好！感谢您能够在百忙之中抽出宝贵的时间来帮助我们完成此调查！希望您能够认真地填写此表以有助于我们进行研究！2011 年的新年钟声即将敲响，在此我们向您和您的家人致以新年的祝福！祝您全家春节快乐、身体健康、万事如意！ 调查小组全体成员 敬上姓名： 性别： 男（ ） 女（ ）年龄： 职业： 家乡： 1、今年春节您是否在自己家乡度过？ A、是（ ） B、否（ ）2、在您心目中，春节是否是最重要的传统节日？ A、很重要（ ） B、一般，没什么感。

9、“春天的花”主题活动调查表亲爱的家长们：此调查表为开展主题活动的需要，请您与孩子一起填写完成，谢谢您的配合！“春天的花”主题活动调查表亲爱的家长们：此调查表为开展主题活动的需要，请您与孩子一起填写完成，谢谢您的配合！ 春天的花花的名字 花的外形（可用绘画或图片的形式） 花的颜色（可用绘画的形式）春天的花花的名字 花的外形（可用绘画或图片的形式） 花的颜色（可用绘画的形式）。

10、1爱心对对碰 主题一活动实施计划表挑沟 幼儿园 大 班 日期：2010 年 3.月 8 日至 3.月 19 日主题目标引导幼儿积极参加各种活动，感受元宵节的气氛能通过音乐、美术等艺术手段表现过节的浓厚气氛，引导幼儿在高兴的时候不能忘记需要关爱的人们。主题与次主题名称 爱心对对碰 团团圆圆 甜甜蜜蜜 快快乐乐周次内容 第一周 第二周教学活动我和家人过大年 福气糕 漂亮的年画 制作龙舞龙 热闹的元宵看花灯 游子吟 母与子我的好妈妈 今天我来做家务 拉手小手 风儿找妈妈 爱心种植 小乌龟和小蜗牛 一对好朋友 分享秘密 我的伙伴多 区域活动角色区。

11、惊奇一线主题活动调查表尊敬的家长您好！我们这个月的主题是惊奇一线 ，在这个主题中，我们将引领孩子认识生活中的“线” ，引领孩子了解生活中各种各样的“线” ，比如：自然中的线（彩虹、雨、蜘蛛网） ，生活中的“线” （电话线、绣品、缆车线、乐器弦、衣服上的扣链、路线的）等。带领孩子去探索我们周围的“惊奇一线”吧。让孩子自己先认识什么是“线” ，发现那写地方有“线” ，看看两点之间可以形成那些千变万化的线条，这些线可以构成什么样的图案。最重要的是，让我们的孩子张开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，去认识和体验“线。

12、 家庭成员 我 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 兄弟姐妹属相我家一共几个人我家一共几种属相家庭成员 我 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 兄弟姐妹属相我家一共几个人我家一共几种属相儿儿儿儿儿儿 儿儿儿儿儿儿 儿儿儿儿儿儿 儿儿儿儿儿儿 在属相一栏用图片或者绘画加上文字的方式呈现！（如老虎就写虎，然后画上或贴上一张老虎图片）在属相一栏用图片或者绘画加上文字的方式呈现！（如老虎就写虎，然后画上或贴上一张老虎图片）。