中学语文论文进行创新教学论文

1、 浅谈提高中学语文课堂教学质量的几点建议_语文论文语文论文论文摘要：随着中学教育改革的不断深入，对语文学科的重要性也越显突出。因此，怎样提高语文课堂教学质量，提高学生语文的应用水平，已成为语文老师所关心的问题。该文就如何提高语文课堂教学质量，提出几点建议。教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容，这本身就是充满变数的复杂的过程。语文教学有其自身的特点作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握语文教学的规律掌握它的特殊性，才能为提高教学质量找到正确的方法。1 认真。

2、 中学语文论文试谈现代教育技术在语文教学中的实践随着形势的发展，现代教育技术在教学中被广泛运用，它可以促进学生智能发展，提高教学质量，还能促进学生知能发展的过程，提高学生掌握知识和能力的质量，并能更好地适应学生的个别差异和不同水平，能增进教学效率，能提高信息的增殖率，扩大教学规模。在新的世纪里，面对信息时代知识经济的崛起，全面推进素质教育，以计算机为核心的现代教育技术在教育信心领域中的应用，已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志。为此，我们要认真探索一下现代教育技术应用于的基本特点、基本模式，充。

3、 谈多媒体在中学语文教学中的适用场合_语文论文语文论文随着科技的发展,信息技术早已揭开神秘的面纱“飞入寻常百姓家”了。作为一种教育教学的辅助工具,信息技术更是屡见不鲜。新课程标准也明确要求教师应熟练掌握与使用多媒体辅助教育教学。语文是基础教育的基础学科,在语文教学中运用现代信息技术,逐步实现教学的网络化,不仅是 21 世纪教育现代化必须完成的任务之一,也是语文学科克服自身弊端,进一步实现科学化的有效途径。但是就像科学技术是把双刃剑一样,多媒体在教育教学中的使用也有其鲜明的利与弊。本文要阐述的就是信息技术在语文。

4、 语文论文试论中学语文教学质量评估的功能与控制教学离不开质量评估，教学内容与评估内容，教学方法与评估方法，总是互为因果、紧密联系的。因此， 教学质量评估在整个中学中具有十分重要的地位。 当前，应试教育向素质教育转轨已成为教育改革的主流。素质教育的观念日益深入人心，应试教育的弊端 也逐渐得到了揭露和否定。但在否定应试教育的同时，也产生了把应试教育的弊端一概归咎于教学质量评估的 误解，似乎搞了教学质量评估就是在搞应试教育。这显然是不合逻辑的。事实上，在教学质量评估的内容和标 准方面的区别，正是应试教育与素。

5、 中学语文教学应训练直觉思维以培养语感_语文论文语文论文语文教学必须重视对学生语感的培养，其途径与方法多种多样，而通过直觉思维的训练来培养语感则是一个不可忽视的重要环节。 一、目前关于语感的众多定义中，绝大多数认为语感是人在理解语言时的较强的感受力，主要表现为听、读两项能力。笔者认为，实际上语文学科所要培养的听、说、读、写四项能力即语文能力，其高度综合的表现形式即语感。它是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工再创造的心理行为能力，其主要作用是判断言语的可接受性、依据语境。

6、 基础教育课程改革与中学语文教学_语文论文语文论文一、我国基础教育课程改革(一) 改革的背景 1.参与国际竞争的客观需要 21世纪是知识经济时代，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋激烈，尤其是信息技术的广泛应用，对教育提出了前所未有的挑战。面对这种新的挑战，当今世界各国都把改革和发展教育作为参与国际竞争的首要战略对策，把搞好高质量的基础教育看成是在国际竞争中占据有利地位的保证。有人说：“21 世纪的竞争，是科技的竞争、人才的竞争、教育的竞争。”教育在综合国力的形成中处于基础地位，综合国力的强弱越来越取决于劳动者的。

7、 浅析中学语文课堂教学五优化_语文论文语文论文素质教育有三个要求:一是面向全体学生,二是全面发展的教育,三是主动发展的教育。课堂教学是实施素质教育的主阵地。抓好了课堂教学,也就掌握了素质教育的主阵地。如何实现且掌握素质教育的这些要求和主动权,关键在优化课堂教学上下功夫。一、优化备课方案备课是提高教学质量的先决条件。俗话说“凡事预则立,不预则废”只有备好课,才有可能上好课。1、精心制定计划。语文教师的教学活动必须按照学期语文教学计划进行。制定计划首先因领会大纲、明确教学目的、了解教学内容、掌握教学要求;其次。

8、 中学语文教学大纲的变迁_语文论文语文论文语文教学大纲，也叫“课程标准”或“课程纲要” ，是由政府教育行政部门颁发的有关语文学科教学的指导性文件，是语文教师施教的重要凭借，也是编写和使用语文教材的总纲。它和语文学科是同时产生的，不过起初比较简单，只能算是雏形。20 世纪 20年代，我国语文教育史上出现了第一个严格意义上的“语文” （当时叫国语、国文） “教学大纲” （当时称作“课程纲要” ） 。新中国成立 5 多年来，中学语文教学大纲经过了 7 次比较大的变迁，了解这一点，对于理解半个世纪来语文教学所走过的曲折道路。

9、 中学语文教学方法的探讨_语文论文语文论文教学方法是教师为完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地借助这种手段,通过这个环节,教师可以引导学生感知知识,掌握知识,发展思维 ,开发智力,进而形成技能、技巧,并能使学生在道德、情操、审美意识等方面得到发展。因此,恰当而有效地选择运用教学方法, 是每位教师必须重视的问题,而语文学科的独特性和丰富广阔性,尤其对语文教学法提出了更新的要求。十几年来,各地同仁围绕着语文教学的效果这一主题,多角度、多方位地进行了许多有益的探索,涌现了许多成绩。

10、 中学语文教学创新的途径建设问题和策略_语文论文语文论文语文学科的课堂教学,由于学科特点和功能, 决定了它对培养学生的创造力具有得天独厚的优势。新课标要求全面提高学生的语文素质,培养学生的创造能力。语文教师在传授知识的同时, 要充分调动学生学习的主观能动性, 培养学生的创新意识,面对全体学生, 让他们把课堂作为自己活动的平台,展示自己, 发挥才能,进行创新。 一、设置疑问,制造悬念 设疑实质上就是在学生心理上造成一种强烈的悬念,利用学生的期待、渴望的心理,诱导学生对所学内容产生了解的渴望,进而使学生在紧张的学习思考中。

11、 中学语文教学革新思索_语文论文语文论文中华上下五千年的文化可谓博大精深,从古至今, 文学样式亦是异彩纷呈,然而, 近年来新课改轰轰烈烈地进行,随着新大纲的不断修订、新课标的积极实施以及新教材的投入使用,什么都是新的,社会各界对初中语文的课改评价满意度还比较高,似乎语文的改革正走向春天,但其实不然,不只是初级中学的语文课程, 任何一个年级的语文课程都还存在问题。一、初中语文的现状语文的发展不尽如人意,相比以前而言, 有改观的地方,但依旧存在以下问题:(一)教学没有根本性改变语文课程涵盖很广泛,其中一个作用是可以提高学生。

12、中学语文论文启发式教学论文：中学语文启发式教学谈摘要：语文是语言的交际工具，同时，又是文化的载体，利用启发式教学应从这一科的自身特色出发，把启发的重点放在对“人”的心智培养和对语文的感悟力上，要打破过去那种单纯地让学生获得知识和能力而付出努力的惯例。所以，启发性的教学怎样“启发”固然重要，而“启发”什么则更为重要。关键词:中学语文；启发式教学；特色；要求；方法中学语文教学如何提高质量，很多人都在进行着探索和研究，笔者今天就如何运用启发式教学这个问题，谈一点粗浅之见。众所周知，启发式教学越来越受到。

13、 中学语文创新论文：中学语文创新教育探究创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学。艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。为此,中学语文教学的创新教育应具备以下特征: 一、以人为本,培养学生创新意识 由于长期处在应试教育樊笼中,学生形成了学习和思维定势,潜在的创新意识被紧紧挤压着。。

14、 中学语文论文进行创新教学论文：中学语文如何进行创新教学【摘要】创新性语文教学，需要有全新的评价模式。不再以考试成绩和升学录取率的提高为目标，而将使每个学生都能得到全血 展作为努力方向。【关键词】语文；创新；教学how does the middle school language carry on the innovation teachinghu qilin【abstract】the innovative language teaching, needs to have the brand-new appraisal pattern. no longer take the score on the test and enters a higher school the enrollment rate enhancement as a goal, but will enabl。