中学生感恩教学教育教案课件教材资料

-_防溺水安全教育教案初 2015 级 3 班内容:珍爱生命,远离危险教学目标:情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良

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1、-_防溺水安全教育教案初 2015 级 3 班内容:珍爱生命,远离危险教学目标:情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。知识目标初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程:一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天我们要学习的主题是防溺水教育。二、新授1、游泳中要注意的问题。

2、-_2014 年春季学期小学生日常安全教育教案授课班级:拖落小学四年级授课时间:2014-2-24教学内容:学习一些课间活动的安全教育、教室活动安全教育,交通安全、食品卫生教育,防溺水安全,消防安全、森林防火安全和如何防止意外伤害等日常安全知识。教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。教学时数:一课时教学过程:一、 谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对。

3、#*小学生校园安全教育教案教学目的:让学生学习安全知识,保证校内活动的安全。 活动过程: (一) 导入:我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们白天的大部分时间是在学校度过的,因此,学习安全知识,保证校内活动的安全是很重要的。 (二)讨论以下问题: 1你们在使用学。

4、大麻中学校初中心理健康教育选修课教案(2016-2017 第一学期)执教者:罗秋香 2016 年 9 月第一课:中学生常见的心理挫折教学目的:1通过讲解帮助中学生认识心理挫折的原因,主要表现以及如何消除心理挫折。2通过训练,帮助中学生形成对现实的正确态度,学会正确看待自己、看待他人、看待社会。3通过心理测验,帮助中学生客观认识自我,学会战胜心理挫折,树立良好的人生观,世界观,成为一名具有“健康心理,健全人格”的强者。课型及授课方式:讲授法:讲授与训练相结合。教具:幻灯;图片。教学过程:课前测试:要求学生不记名的方式写。

5、#*安全教育 教案不同季节学校安全教育的重点 .1如何预防交通事故的发生 .2溺水事故的预防与处理 .4如何预防食物中毒事故的发生 .6一氧化碳中毒事故的预防与处理 .7拥挤踩踏事故的预防与处理 .8防震与处理 10洪水和泥石流的预防与处理 13雷击的预防与处理 14火灾的预防与处理 16校园伤害的预防与处理 18#*安全教育计划不同季节学校安全教育的重点一、春季安全教育的重点1传染病的预防教育春季万物复苏,是各种病媒生物活动、繁殖旺盛期,也是各种以呼吸道疾病为主的流行性传染病易发和快速传播的季节。所以,学校要对学生进行传染病预防的。

6、-_交通安全教育主题班会教案授课时间:2013 年 10 月 21 日班级:九年级(3)班 活动形式:安全讲授、图片展示、知识竞答出席人员:九年级(3)班全体学生、班主任一、教学目的:1、通过学习使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,增强安全意识。 2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业。4、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。二。

7、初中心理健康教育课教案:真心朋友初中生同伴交往辅导授课者:授课时间:授课地点:授课对象:初一理论分析:中学生人际关系包括师生关系、亲子关系、同伴关系等等。其中,同伴关系是中学生人际交往的主体,也是其之后能否适应社会生活和顺利成长的关键和人格、性格形成的前提。初一的学生刚刚脱离小学单一而直接的同伴交往,转到初中相对复杂而多变的人际交往状态。在此过程中,许多学生由于环境不适应,容易引发同伴交往不适应,进而影响其生活、学习。在进行个别辅导的过程中,我遇到了多例初一学生关于同伴交往问题的案例,在进行总结。

8、中学生心理健康教育教案正确认识自我教学目的1让学生从性格、气质、愿望等各方面正确认识、评价自己。2了解他人对自己的评价、能客观分析对自己不利的评价、冷静面对 过高的评价。3明确自我认识的重要意义在于自我完善。4培养学生自信心,增强自我发展的能力。教学重点、难点1重点:使学生能够正确认识自己、正确评价自己2难点:使学生能够在正确认识自己的基础更好地完善自己,提高自信心。教学过程活动一:问一问:同学们,听说过上帝造人的故事吗?相传,上帝在造每一个人的时候,就把模子打碎了,每一个人都是独一无二的。现实生活中。

9、四年级国防教育教案小学生国防教育教案教学目标:、掌握“情报”和“间谍”的概念 。 、了解间谍活动的历史和现在, “第二战场” 。、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。教学重点:一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。教学过程:一导入:我们经常在战争片里听到“情报” ,也同样在很多影片中看到“间谍”的身影,那么,到底什么是“情报” ;什么是“间谍”呢?二教师介绍:“情报”:预先获悉的有家伙子的信息。“间谍”:一般是指受国(境)外间谍情报机关派遣。

10、-_小学生禁毒教育课(11.3)拒绝毒品,阳光生活教学目标:1、使学生了解什么是毒品,认识吸毒行为,认清毒品的危害性。2、让学生懂得“拒绝毒品,阳光生活” ,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性;3、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力;教学重点:认识毒品及毒品的危害教学难点:认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。教学时间:1 课时教学过程:一、课前给学生观看了禁毒教育片与死神共舞 ,看完后谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害,激发学生学习的兴趣。二、吸毒的危害(一)吸毒对社会的。

11、小学生国防教育教案第一课:国防立法,兵强国安 教学目标:了解我国有关国防方面的法律法规。 教学过程: 一、谈话引入: 我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危,同每一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国,热爱母亲,为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。 二、介绍有关国防方面的法律法规。 为了确保祖国主权和领土的完整,我国制定和颁布了许多国防法规,他们是我国国防事业不断发展,兵强国安的保证。 1、中华人民共和国宪法是国家的根本大法,它规定:保卫祖国,抵制侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.依。

12、#*感恩教育主题班会教案(一)一、主题:感恩父母二、教学目标:1. 认知目标:促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。使学生认识到孝敬父母的必要性。使学生认识到怎样正确地孝敬父母。2. 情感目标:调动起学生感激父母之情缩短学生与父母之间的心理距离3. 行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象:高一(4)班全体学生四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样的形式。

13、-_教案一:诚信教育主题班会方案一、设计意图1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性; 2、使学生对诚信有更多的了解;3、通过主题班会中的环节,提高学生的团队合作精神和集体荣誉感;4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,学会如何做一个诚信的人,让诚信永远伴随身边。二、班会准备1、选出 2 名班会主持人,选出几名同学负责讲故事,选出小品的演员;2、小品的排演;3、每位同学准备一张空白的小纸条;4、准备一个干净的空垃圾桶;5、制作一份本次班会的 PPT。三、班会流程班会引入甲:班会开始之。

14、-_中学生健康教育教案第一课 健康和健康教育教学目的:让学生了解什么是健康和健康教育,学习健康知识,认识到接受健康教育的重要性教学重点:了解什么是健康和健康教育,学习健康知识教学内容:一、健康的概念1、 身体健康:生理状态良好,即人体各器官系统功能正常,没有疾病和躯体残缺,体格健康,精力充沛。2、 精神上即心理健康:心理状态正常,对自己有一个基本认识,既不苛求自己,也不放纵自己:能够和亲人、朋友、同学和谐交往;努力学习和勤奋工作;情绪愉快,遇事想得开、放的下;性格乐观开朗,顺利时不骄傲,失败时不气馁。3。

15、-_中学生感恩教育教案2020 初 1 班 张庆吉2017 年 12 月班会主题:学会感恩班会目标:1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。2、让学生懂得怎样去感恩。班会过程:一、播放歌曲感恩的心,导入班会主题。(出示幻灯片 1、2)我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的。

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