中考语言品味题复习指导

1、1专题二 古诗阅读之品味语言体悟情感一【学习目标】1.品味古诗中字句的精妙2.体悟古诗中蕴含的感情（三）品味语言二、 【知识梳理】赏析精美词句 1.炼字（品味词语）2.炼句（赏析句子）三、 【方法点拨】（一）品味词语【知识梳理】1.解释字词在句中的含义2.关注修辞等表现手法3.结合全句内容进行分析该词写了什么内容（如：景物+特征、人物+形象）4.结合全诗（全词）进行赏析，说出表现了作者怎样的情感 【典型例题 1】泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙 ， 夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花 。“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两。

2、记叙文专题复习语言品味学习目标：1.了解题型 2、明确答题思路 3、巩固提升答题的能力4、继续体会语言表达的妙不可言一、 导入学习，明确目标二、 考题回顾1、（2013 年中考心是一棵会开花的树）联系语境，品析下列句子和加点的词语。(4 分)团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。参考答案：用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。 “团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情。。

3、题点对点练 21 品味语言,鉴赏手法1.阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。雪夜感旧 陆 游江月亭 前桦烛 香,龙门阁 上驮声长。乱山古驿经三折 ,小市孤城宿两当 。晚岁犹思事鞍马,当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委,雪洒寒灯泪数行。注 本诗作于 1197 年,陆游 73 岁,闲居山阴。江月亭:在今四川广元。桦烛:用桦树皮作的烛。龙门阁:在今广元市北。三折:即三折铺,在夔州(今重庆市奉节县)至梁山(今属四川)道中。两当:今甘肃两当县。(1)下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景,桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡,营。

4、题点对点练 21 品味语言,鉴赏手法1.阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。雪夜感旧 陆 游江月亭 前桦烛 香,龙门阁 上驮声长。乱山古驿经三折 ,小市孤城宿两当 。晚岁犹思事鞍马,当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委,雪洒寒灯泪数行。注 本诗作于 1197 年,陆游 73 岁,闲居山阴。江月亭:在今四川广元。桦烛:用桦树皮作的烛。龙门阁:在今广元市北。三折:即三折铺,在夔州(今重庆市奉节县)至梁山(今属四川)道中。两当:今甘肃两当县。(1)下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景,桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡,营。

5、1题点对点练 21 品味语言,鉴赏手法1.阅读下面这首宋诗,完成第(1)(2)题。雪夜感旧 陆 游江月亭 前桦烛 香,龙门阁 上驮声长。乱山古驿经三折 ,小市孤城宿两当 。晚岁犹思事鞍马,当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委,雪洒寒灯泪数行。注 本诗作于 1197年,陆游 73岁,闲居山阴。江月亭:在今四川广元。桦烛:用桦树皮作的烛。龙门阁:在今广元市北。三折:即三折铺,在夔州(今重庆奉节)至梁山(今属四川)道中。两当:今甘肃两当县。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )A.首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景,桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡,营造出。

6、 1 散文阅 读（二） 品 味关键词句，赏析 语言特色 基本目标： 阅 读文 本， 能 理解文 中重 要句 子的 含义 ，赏析 词语 或句 子的 表达 效果。 提升目标： 针 对考 试题 型 ，提高 散文 阅读 能力 。 教学重点： 阅 读文 本， 能 理解文 中重 要句 子的 含义 ，赏析 词语 或句 子的 表达 效果。 教学难点： 针 对考 试题 型 ，提高 散文 阅读 能力 。 教学课时： 一 课时 教学过程： 一、本 考点 常考 的题 型有 ： 1 指出 代词 在文 中指 代 的内容 。 2理 解文中 重要 句子 的 含义。 3 赏析 词语 或句 子的 表 达效果 。 4 分析 散文。

7、1散文阅读（二）品味关键词句，赏析语言特色故乡红叶凸 凹香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶时，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山红遍，同伴便惊叹不迭。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，红叶的命运便很阔达了。故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了。

8、 / 41考点跟踪训练 17 品味语言一、(2011山东滨州)阅读下面文章，完成题目。用你爱我的方式去爱你卫宣利 你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去”第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：。

9、1考点 03 品味语言类阅读题【考点概述】欣赏文学作品能分析品味作品中富有表现力的语言。【题型回顾】1.品读文中的划线句，自选角度进行赏析。2.从语言运用和情感表达的角度赏析文中画线句。3.文中有些词句十分精彩，请赏析下面句中加点的词语。4.请从修辞的角度赏析文中画线句。5. 分析划线句子的作用。【方法指导】（1）答题方法：赏析语言需找准角度，可以从词语准确性、感情色彩、语体色彩、修辞手法上分析也可以可以从修辞角度、词语的运用、描写方法等方面着手。（2）答题步骤：找准赏析角度结合语境分析内容，写出人或物的特点；句。

10、1散文理解语言含意（义）题与品味语言特色题一、阅读下面的文字，完成 13 题。(15 分)鱼 儿冰 心十二年前的一个黄昏，我坐在海边的一块礁石上，手里拿着一根竹竿儿，绕着丝儿，挂着饵儿，直垂到水里去。微微的浪花，漾着钓丝。礁石上倒也平稳，那边炮台围墙的影儿，正压着我们。过了半天，这丝儿只是静静的垂着。我觉得有些不耐烦，便嗔道：“到底这鱼儿要吃什么？ 怎么这半天还不肯来！”奶娘笑道：“它在海里什么都吃，等着罢，一会儿它就来了！”我实在有些倦了，便将竿子递给奶娘，两手叉着，抱着膝。一层一层的浪儿，慢慢地卷了来，。

11、第17课时 散文阅读品味重要 词句，赏析语言特色,第17课时 散文阅读品味重要词句，赏析语言特色,新课标,第17课时 中考示例,中考示例,例1 2011临沂 阅读下面文章，回答问题。水边的文字屋 小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时，几个孩子一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工，木工，还有听使唤的小工。一边盖，一边想像着这个屋子的用场。屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。终于要离去了，孩子们会。

12、2011年中考语文专项复习 语言运用题复习指导,一、语言运用题的特点 1、综合性。强调语文知识与能力的整合。注重将知识与能力结合起来，培养学生热爱祖国语言文字的深厚感情，激发学生学习母语的浓厚兴趣。2、应用性。强调试题重在实际运用。如，词语在语言环境中的实际运用、辨析或修改病句、排列语序、改写、补写、仿写、口语交际、综合性实践活动等。3、实践性。强调试题来源于生活，强调语文与生活的密切关系。,二、语言运用题题型及解法 （一）音形辨析考察范围：教材、注释、课后“读一读 写一写”中的生字词。解题方法：1、平常上课。

13、中考语言运用题复习指导一、语言运用题的特点 1、综合性。强调语文知识与能力的整合。注重将知识与能力结合起来，培养学生热爱祖国语言文字的深厚感情，激发学生学习母语的浓厚兴趣。2、应用性。强调试题重在实际运用。如，词语在语言环境中的实际运用、辨析或修改病句、排列语序、改写、补写、仿写、口语交际、综合性实践活动等。3、实践性。强调试题来源于生活，强调语文与生活的密切关系。二、语言运用题题型及解法（一）音形辨析考察范围：教材、注释、课后“读一读 、写一写”中的生字词。解题方法：1、平常上课时不放过生字的读音，。

14、备课组： 教师： 主备人：孙振 城前中学 2012 年中考现代文阅读专题复习 2012 年 4 月 6 日 第 - 1 - 页 共 5 页- 1 -中考现代文阅读专题复习之语言品味教案设计 2012-4-6邹城市城前中学 孙 振一、教学目标：1学习、总结记叙文语言品析的方法。2体会、欣赏优美的语言文字。二、教学重点与难点：归纳总结记叙文语言品析的方法。三、教学用具：多媒体 幻灯片四、教学过程：课标要求：01理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。02了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。03品味作品中富于表现力的语言。课标是。

15、 更多语文学习精彩内容请点击： http:/www.zhyww.cn/中考语文答题技巧之六中考古诗词鉴赏 “语言品味题”冯述田考点解读自课标出台古诗词鉴赏考查以来，古诗词鉴赏在近几年中考中分值逐渐增大，考查面越来越广。诗歌中形象的塑造、感情的抒发，往往通过精妙凝炼的语言来实现。因此，对古诗词中语言品味的考查，已成为各地中考古诗词鉴赏题的一个重要内容。对古诗词语言品味的考查，主要是针对诗词中的精彩语句，包括咀嚼生动传神的字词（即诗眼）、赏析脍炙人口的佳句、探究用典化句的妙用、体会修辞手法表达效果等几个方面。常见题型有：。

16、1中考中考中考 语语语 言运用言运用言运用 题题题 答答答 题题题 方法指方法指方法指 导导导语言运用题 （一）口语交际题 近年来，各地中考命题者为了落实语文课程标准的这一理念，纷纷命制了“口语交际”题对考生的日常口语交际的基本能力进行考查。 中考口语交际题，除了选择题外，一般没有标准答案。只要我们组织答案时注意时间、地点、场合、对象、目的、身份等，那么我们的答案无论是直接，或含蓄，或委婉，或机智，都能得到一定的分数。 典例解析： 一、学会表达观点： 1体育考试结束后，班主任在班上宣布：从今天起，体育课改上英。

17、学优中考网 www.xyzkw.com2009 年中考语文总复习教学案课 时 第 18 课时 复习内容 品味欣赏优美的语言复习目标 能赏析词语、句子的优美，体会词语、句子运用的妙处或者表达效果。金点巧指 品味词语、句子，是阅读题中包容众多、覆盖宽泛且层次较高的题型，这种题型涉及的内容有理解词语在感情色彩，词语、句子的准确运用，词语的表达顺序，词语、句子的深层含义，词语、句子的表达效果等。具体方法：1、要联系文章的中心、人物形象，作者的感情以及上下文来理解、赏析。2、从分析修辞的角度，赏析词语、句子的表达效果。3、还可从写景的角。

18、题点3 语言技巧题 品味语言,鉴赏技巧,一首诗词的艺术价值,既在于“写什么”,更在于“怎么写”。“怎么写”体现在两个方面:一是在语言上,炼字、炼句是诗人不懈的追求,也是考查考生鉴赏水平的重要角度;二是诗歌的表达技巧,即修辞手法、表达方式、表现手法的运用,这更是高考诗歌鉴赏的重要考查内容。语言和表达技巧是全国卷考查的热点,分值高,难度大,是二轮复习的重点。,-3-,-4-,一,二,一、炼字“三关注”,三,-5-,一,二,二、炼句“五角度”,三,-6-,一,二,三,-7-,一,二,三,三、紧扣“效果”赏析技巧 1.紧贴诗歌本身赏效果 (1)紧扣目的。所有的。

19、学优中考网 www.xyzkw.com2012 中考语文：语言品味题复习指导 这里，我们特指的是记叙文（含散文、小说）语言品味题复习指导。语言品味能力的考查，就是品词析句，所选的一般是运用了修辞手法、含义深刻、表达巧妙的句子。其实，在我们平时的学习中，已经做过这方面的训练。如人教版九年级语文（上） 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课后“研讨与练习”第三题：品味下面的句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。再如人教版九年级语文（下） 孔乙己课后“研讨与练习”第三题：联系上下文，揣摩下列句子，探究括号中的问题（也。

20、中考语言品味题复习指导 2012.03这里，我们特指的是记叙文（含散文、小说）语言品味题复习指导。语言品味能力的考查，就是品词析句，所选的一般是运用了修辞手法、含义深刻、表达巧妙的句子。其实，在我们平时的学习中，已经做过这方面的训练。如人教版九年级语文（上）纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课后“研讨与练习”第三题：品味下面的句子，体会雨果饱含激情、诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。再如人教版九年级语文（下）孔乙己课后“研讨与练习”第三题：联系上下文，揣摩下列句子，探究括号中的问题（也可以另外圈点几个精彩的句子进行。