中考生物教材梳理课件第一讲周围的生物世界

1、第三章 生物圈中的绿色植物,第一讲,被子植物的一生,种子萌发的条件和过程,基础梳理,2,1,子叶,胚乳,1种子的结构：,（续表）,种皮,2.种子萌发的条件：(1)自身条件：有完整且有活力的_，已度过休眠期。(2)环境条件：适宜的_、一定的_和充足的_。3种子萌发的过程：种子吸收水分子叶或胚乳中的营养芽发育成茎和叶。,胚,温度,水分,空气,考题精练1(2017 年海南省)下图为大豆种子结构示意图，图中贮存,营养物质的结构是(,),D,A,B,C,D,解析：是胚芽、是胚轴、是胚根、是子叶，大豆种子中贮存营养物质的结构是子叶。,2(2016 年山东威海)下列菜豆种子。

2、第四章 生物圈中的人,第一讲,人体的营养,人体需要的主要营养物质基础梳理1食物中人体能利用的六大类营养物质：(1)有机物：_、脂肪、_、维生素。(2)无机物：水、_。,糖类,蛋白质,无机盐,2糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，都能,为生命活动提供能量。,供能物质,备用,蛋白质,(1)糖类是人体最主要的_，含糖类较多的食物有米饭、馒头、土豆等。(2)脂肪是_的能源物质，含脂肪较多的食物有花生、芝麻、肥肉等。(3)_ 是人的生长发育和受损细胞的修复和更新所需的物质，含该物质丰富的食物有瘦肉、鱼、鸡蛋、牛奶等。3水是人体细胞的主。

3、第四章 生物圈中的人,第一讲,人体的营养,人体需要的主要营养物质基础梳理1食物中人体能利用的六大类营养物质：(1)有机物：_、脂肪、_、维生素。(2)无机物：水、_。,糖类,蛋白质,无机盐,2糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，都能,为生命活动提供能量。,供能物质,备用,蛋白质,(1)糖类是人体最主要的_，含糖类较多的食物有米饭、馒头、土豆等。(2)脂肪是_的能源物质，含脂肪较多的食物有花生、芝麻、肥肉等。(3)_ 是人的生长发育和受损细胞的修复和更新所需的物质，含该物质丰富的食物有瘦肉、鱼、鸡蛋、牛奶等。3水是人体细胞的主。

4、第七章生物的多样性,第一讲生物的分类及各类生物的主要特征,根据生物的特征进行分类基础梳理1.分类的依据生物的形态结构特征：(1)被子植物分类的重要依据：通常是_、_,和_。,花,果实,种子,生理功能,(2)动物的分类依据：除了要比较形态结构，往往还要比较动物的_。,2.分类的等级：,界、门、纲、目、科、属、种,(1)从大到小依次是：_。(2)最基本的分类单位：_。(3)分类单位越小，所包含生物的共同特征越_，亲缘关 系越 _ ；分类 单位越大，所 包含生物 的共 同特 征越_，亲缘关系越_。3.生物分类的意义：可以弄清生物之间的_，更好地研究各。

5、第六章生物的生殖发育与遗传变异,第一讲,生物的生殖和发育,人体生殖系统的结构和功能,基础梳理,精子,雄性激素,(续表),卵细胞,雌性激素,卵细胞受精,子宫,考题精练,A,B,1.(2017 年甘肃庆阳)男女生殖系统中能够产生生殖细胞的,器官分别是(,),A.睾丸和卵巢C.附睾和卵巢,B.睾丸和子宫D.输精管和输卵管,2.(2017 年湖南长沙)通过健康教育，同学们知道了人体产,生精子的器官及胎儿发育的场所分别是(,),A.睾丸和输卵管C.膀胱和卵巢,B.睾丸和子宫D.膀胱和子宫,受精过程和胚胎发育过程基础梳理1.人的受精过程和胚胎发育过程：(1)受精时，只有一个精子。

6、第 5 单元 生物的多样性第一讲 丰富多彩的生物世界与生物多样性及其保护1. （2017 玉林)在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（ ）A. 是否有根 B. 是否有茎和叶C. 能否产生种子 D. 能否形成果实2. （2017 齐齐哈尔)生物分类由大到小的等级依次是（ ）A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 种、属、科、目、纲、门、界C. 界、纲、门、科、目、属、种D. 种、科、纲、属、目、门、界3. （2017 绥化)下列不属于我国著名“四大家鱼”的是（ ）A. 青鱼 B. 草鱼C. 鲫鱼 D. 鲢鱼4. （。

7、第一部分 教材知识梳理,七年级下册,第4单元 生物圈中的人,第一讲 人的生殖和发育,人生殖系统的结构和功能,1. 男性生殖系统,男性生殖系统示意图,中考考点清单,考点 1,输精管,阴茎,睾丸,【识图要点】,男 性 生 殖 系 统,内生殖器,睾丸男性的主要生殖器官，也是男性的性腺，一对，位于阴囊中，能产生_和分泌雄性激素,附睾位于睾丸背面，能贮存和输送精子,输精管输送精子 精囊腺和前列腺分泌黏液,外生殖器,阴囊保护睾丸和附睾 阴茎排出精液和尿液的通道,精子,2. 女性生殖系统,女性生殖系统示意图,卵巢,输卵管,子宫,阴道,【识图要点】,女 性 生。

8、第一部分 教材知识梳理,八年级下册,第8单元 生物的生殖、发育与遗传,第一讲 生物的生殖与发育,生物的无性生殖,无性生殖：不经过_的结合， 由_直接产生新个体的生殖方式。 2. 无性生殖的常见方式 （1）出芽生殖：通过出芽的方式繁殖后代的方式称为出芽生殖，如水螅和酵母菌。,中考考点清单,考点 1,两性生殖细胞,母体,生物的无性生殖,（2）营养生殖：利用植物的_（根、茎、叶）进行的无性生殖。营养生殖的方式有嫁接、扦插、压条等。 a.嫁接：把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物 体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。用于。

9、第一单元 生物和生物圈第一讲 周围的生物世界1. （2017 张家界）亲爱的同学们，相信你们认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（ ）A. 鱼骨 B. 钟乳石C. 郑氏始孔子鸟化石 D. 石头上的青苔2. （2017 贺州）下列选项中，不属于生命现象的是（ ）A. 鹰击长空 B. 金蝉脱壳C. 飞蛾扑火 D. 机器轰鸣3. （2017 镇江模拟）下列各项中，不属于生物的共同特征的是（ ）A. 进行呼吸 B. 利用光能合成有机物C. 适应一定的环境 D. 繁殖后代4. （2017 百色） “六月荷花开，九月菊花放” ，影响不同植物花儿在不同季节和时间绽放。

10、第一部分 教材知识梳理,七年级上册,第1单元 探索生命的奥秘,第一讲 周围的生物世界,我们周围的生物,1. 认识周围的生物,（1）生物：有_的物体叫做生物，常见的生物有植物（生石花、松、莲、红豆杉、里白等），动物（珊瑚虫、螃蟹、鱼、蚯蚓、鸟等），微生物（真菌、细菌、病毒等）。,中考考点清单,考点 1,生命,周围的生物世界,（2）非生物：没有 _的物体叫做非生物，常见的非生物有化石、鸡蛋壳、计算机病毒、鱼骨等。,（3）生物与非生物的判断：判断某一物体是否属于生物，该物体必须同时满足生物的六大基本生命现象，如有一项不满足，则。