中考历史复习知识点总结初中三年历史知识点

1、1第一单元 中华文明的起源1元谋人、北京人（1）长江流域的云南元谋县、距今约 170万年的元谋人，是我国境内已知的最早人类。（2）距今约 70万年至 20万年的北京人，生活在黄河流域的北京周口店的山洞里。2河姆渡人（南方农耕文明代表）、半坡人（北方农耕文明代表）（都是母系氏族时期）（1）距今约七千年的的河姆渡人:生活区域：长江流域（浙江余姚）居住状况：定居，住干栏式的房子，会挖掘水井生产工具：普遍使用磨制石器（新石器时代），用石器和耒耜耕地家畜饲养与手工业：饲养家畜，制造陶器（黑陶）和简单的玉器以及原始乐器农业：。

2、1第五单元 繁荣与开放的社会1 隋唐科举制度（1）背景：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。（2）诞生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。（科举制的合理性在于：门第不高的读书人，可以凭才学做官（社会底层的知识分子，可以通过科举做官）；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等）（3）完善：唐朝科。

3、1第十六单元 中华人民共和国的成立和巩固1 新中国成立（1）筹备：1949 年中国人民政治协商会议在北平召开。内容 A 通过了起临时宪法作用的共同纲领B 选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席 C 决定以五星红旗为国旗，以义勇军进行曲为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年 D 建人民英雄纪念碑作用：代行人民代表大会的职权，初步建立了中国共产党领导的当多合作和政治协商制度，为新中国的成立做了重要准备。（2）1949 年 10 月 1 日开国大典，新中国成立。2 新中国成立的历史意义（1）国内意义：中华人民共和。

4、1第十一单元 近代化的探索1 中国近代化也叫现代化，是指 19 世纪 60 年代以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的近代工业社会形态迈进的历程。内容包括政治上的民主化、法制化；经济上的工业化、商品化；思想文化上的理性化、科学化；教育近代化；社会生活近代化。经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。在此过程中必须解决两大问题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展。中国近代化探索规律（特点）：是一个由表及里、层层深入的过程，经历了从学习西方。

5、1第十六单元 主要资本主义国家的发展变化1战后美国经济发展（1）过程20 世纪五六十年代阶段特征是战后繁荣，原因是：A 世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场 B大力发展科技教育 C政府采取措施，改善人民生活，创造有利于经济发展的环境20 世纪 70年代阶段特征是危机与调整，原因是：A 经济发展弊端显露 B受经济危机严重打击 C通货膨胀，债务沉重，80 年代中期以后，美国调整经济政策，经济形势逐渐好转，但债务加重，美国成为世界上最大的负债国，经济发展受到制约。20 世纪 90年代阶段特征是新经济时代（信息化全球化），原因是：A 。

6、1第六单元 第一次工业革命1 开始国家、时间、部门英国，18 世纪 60 年代，棉纺织业（属于轻工业部门）2 背景（条件）英国资产阶级统治的确立，为率先进行工业革命提供了政治前提海外殖民地扩张为英国提供了资本、原料，同时也扩大了市场18 世纪中期，手工工场的生产供不应求手工工场积累了技术与经验圈地运动提供了劳动力伦敦成为欧洲的科学研究中心英国政府重视科学研究并倡导科学研究与经济活动相结合。 3 实质生产方式由手工生产向机器生产转变4 主要成就（1）机器发明：18 世纪 60 年代，英国织布工哈格里夫斯发明了“珍妮机”（影响。

7、1第一单元 上古人类文明1 亚非大河流域出现的文明古国（农业文明）（1）尼罗河流域的文明古国古埃及，其文明代表有：狮身人面像（象征国王权力欲尊严）金字塔（国王陵墓，权力的象征，也是埃及人民劳动和智慧的象征）象形文字（公元前 3000 年左右出现，著名的罗塞塔石碑，对后来世界通用的字母文字产生了重要影响）（2）两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）的文明古国古巴比伦王国，其文明代表：公元前 18 世纪古巴比伦国王汉谟拉比为维护奴隶主阶级利益（实质）颁布的汉谟拉比法典（用楔形文字镌刻），是世界上现存的古代第一部比较完备。

8、1第十一单元 第一次界大战1“三国同盟”和“三国协约”形成时间：19 世纪末 20世纪初背景：A 在第二次工业推动下，资本主义国家的生产力获得迅速发展，19 世纪末 20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 B根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡 C后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与英法俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺成员国：1882 年德、奥、意组成“三国同盟”，核心是德国。1907 年英、法、俄组成“三国协约”，核心是英国。性质：帝国主义军事侵略集团。后果：两大集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发。2第一。

9、. .初一至初三中考历史知识点总结初一（上）第 10 课 秦王扫六合1、 自长平之战后，东方各 国再也无力抵抗秦军的强大攻势。2、 统一：公元前 221 年 嬴政 咸阳3、 秦始皇加强中央集权措施政治上：创立封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，中央政府设丞相（行政） 、太尉（军事） 、御史大夫（监察）经济上：统一货币（圆形方孔钱） 、度量衡文化上：统一文字为小篆后推广隶书思想上：焚书坑儒，为了加强思想控制，李斯的建议军事上：北修长城（西起临洮，东到辽东） （蒙恬） ，抵御匈奴，南兴修灵渠（沟通长江水系和珠江水系。

10、1初三历史知识点总结第一册.1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展.历史意义:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689 年,为限制。

11、2017年中考历史核心考点总结( 初中三年历史知识点)中考对历史知识的考查分为三个层次要求：识记、理解、运用。 A、识记：再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。 B、理解：在识记的基础上，能准确地转换表述历史知识，对有关知识作出必要性解释，揭示知识之间的相互关系，通过已知知识进行初步的合理推理，得出正确的结论。 C、运用：在理解的基础上应用所学的历史知识，通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动，说明或解答问题。 中国历史第一册原始社会战国 ： 一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：（P16 。

12、. WORD 格式.资料 .专业.整理 2017 年中考历史核心考点总结(初中三年历史知识点)中考对历史知识的考查分为三个层次要求：识记、理解、运用。 A、识记：再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。 B、理解：在识记的基础上，能准确地转换表述历史知识，对有关知识作出必要性解释，揭示知识之间的相互关系，通过已知知识进行初步的合理推理，得出正确的结论。 C、运用：在理解的基础上应用所学的历史知识，通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动，说明或解答问题。 中国历史第一册原始社会战国 ： 一、元谋人、北京人、。

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