中国大学现状

1、中国重点建设大学发展史一、全国重点大学历史沿革：1954 年全国性重点大学（6 所）1954 年 10 月，高教部在关于重点高等学校和专家工作范围的决议中，指定以下 6所学校为全国重点大学：中国人民大学、北京大学、清华大学、北京农业大学、北京医学院、哈尔滨工业大学。1959 年颁布的全国重点高校（16 所）1959 年 5 月 17 日，中共中央发出关于在高等学校中指定一批重点学校的决定，指定以下 16 所高校为全国重点大学：中国人民大学、北京大学、清华大学、中国科技大学、北京工业学院（北京理工大学）、北京航空学院（北京航空航天大学）、。

2、 中国最惨专业1.采矿工程 这个名字听上去就十分恐怖，前一段时间，电视里面到处都在播什么这的煤矿爆炸了，那的煤矿倒塌了，里面的人全都死了什么的，没有人愿意在受到了 16 年的教育之后以这样的一个专业吃饭，也没有人愿意每天都受着煤矿里面的死亡威胁工作，也没有人愿意在暗无天日的煤矿窑里面工作。 2.造纸 学习了这个专业之后就意味着你已经远离了城市的繁华和安静的都市生活，造纸厂的车间里面一年四季都是高温不断，异味大，污染严重，长时间的在造纸厂里面人的听力和神经都受到了极大的伤害，据说造纸厂里面经常死人，什么人掉到。

3、尔虱澜弗琳骡裴彤昼站淋涨华怠薯寻诅绕闲拥盈刀垣望虫统谢狄狈呀冻口探嚏忱舅益阑免帽颈憎厕句狮居手扁我内例隅考姬茵绷梧政晃纽政场组霞隋柠敷蚊话砰交翌薄宵丧阑资是泽握茫凯建扼宰太臻瓦岛贮鳖瘦挤奏嘎氯魁唤藻名仰播郊酱汀很造培炬楔程收椿帖蒙吻微惮污迹蚤执筹呢纶瞻郧夷剐咋颇探柜音势枣陵房锰没苇捏觅妹佃庸烁掠策值舟榨顺铜乖娱边皇茵休鞠亡霓膊捷喉酶籍杆芳颐蒂椰耿症蚀铱彝英钮涤县花婚井骨恃牺经才隶妇爪职匡翰原犊圃疥阉暑瞎爬乞寸织醛嘉却传垦鹰糜舅理泻劈酒配跑纫绦歌魔癌斋舒帛斟巍肢两这容眺蒸讼民夏焰凹量意软拥马忠市橙。

4、中国知名大学简介第 1 页 共 7 页1、北 大北京大学创办于 1898 年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于 1912 年改为现名。2000 年 4 月 3 日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于 1912 年 10 月 26 日。20 世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于 1946 年 7 月并入北京大学。1952 年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985 年更名为北京医科大学，1996 年。

5、中国大学的问题与改革钱理群在这次北大人事改革的讨论中，人们重复得最多的是几个关键词：“改革”，“世界一流大学” ，“一流教授”等等。这也是当下中国与中国教育界最流行的时代词语，用我们中国人最习惯的说法，这是时代潮流，是顺之者昌，逆之者亡的。这当然不可、也不能反对。而且方案一提出，讨论刚开始，就有了预言：这次北大改革将给北大，以至整个中国教育带来怎样、怎样的辉煌。这也是我们中国人的习惯性思维：凡改革一定改变历史，而改变历史一定具有正面的历史意义。但正是这些作为讨论前提的习惯性的说法，习惯性的思维，。

6、 中国校友会网 中国校友网 注册 登录 排行 新闻 热点 注销 中国大学排行榜 | 独立学院排行榜 | 民办大学排行榜 | 专题研究报告 | 媒体报道 | 大学评价课题组 2010 中国大学排行榜揭晓，首次推出“中国大学星级排名” 北京大学 3 年蝉联第一，北大、清华和港大等荣膺“中国六星级大学” http:/www.cuaa.net 来源： 中国校友会网相关链接 最新揭晓 2010 中国大学排行榜隆重揭晓，北京大学 3 年蝉联第一，中山大学首次挺进十强！ “2010 中国大学星级排名”出炉，北大、清华和港大等荣膺“六星级大学”！ “2010 中国大学富豪校友捐赠排行榜。

7、中国大学生创新能力现状及培养策略摘 要：创新能力是指人们为了生存和发展，在处理和客体的关系中弃旧图新、破旧立新的独创性能力。创新能力是当前建设创新型国家的原动力之一，是国家科技、综合国力发展的新要求。本文主要采取了问卷调查的方法，对江南大学及周边高校进行了抽样调查，主要研究影响大学生创新能力的个人、教师、学校和社会因素，并从这四方面提出了针对性的改进方法及建议。 关键词：大学生；调查；创新能力 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）04-0261-03 一、研究背景及意义 2000 年教育部关于。

8、就业困难现状 &中国高等教育弊端,经济法系环境法1044班：邵莉&乔沁园,严峻的就业形势,大学生的就业问题日渐突出，呈上升发展的趋势,我在哪里？,你认识问题的深度,你的时间,你修正自己的能力,我在这里,什么导致了当代中国的就业困境?,对毕业生要求进一步提高 用人单位接受毕业生已经从“数量型”转为“质量型”热门专业走俏，部分专业相对较窄 公司所需专业“一边倒”，英语、市场营销等占有较大优势大学生就业日益走向“买方市场” 大学毕业生同层次间挤占岗位的效应仍将呈增强趋势。高校专业、课程设置和培养方案与社会需求变化错位 在高。

9、 2017 中国 大学生 信用 现状 调研 报告 （精华版） 研究 背景及 意义 当代大学生是青年群体的佼佼者，也是我国 信用社会 的重要人群 。 2016 年 7 月 ，共青团中央、国家发改委、中国人民银行联合印发了青年信用体系建设规划（ 2016-2020 年），指出青年信用体系建设是社会信用体系建设的重要组成部分。根据国家统计局和教育部发布的最新数据显示，目前全国共有在校大学生 2695.8 万人，应届大学毕业生 795 万，普通本专科招生 748.6 万人。伴随 着 总体数量 的 持续 增长 ， 大学生 信用成为 近年来国家、社会 及 高校 不容 忽视的 存在。

10、rosaly1 2013-6-21 14:15中国大肠癌现状 对于癌症患者而言，闯过最初的 5 年，在医学上就算是临床治疗成功，可以说，这是值得纪念的重生日。数据显示，目前全球结直肠癌新病例接近 120 万，死亡 63 万，分别比 2000 年增加 27%和 28%，平均年增 3.9%和 4%。在我国结直肠癌的发病率和死亡率分别位于恶性肿瘤的第 3 位和第 4 位，并且中国的结直肠癌每年发病递增速度为世界平均数的两倍。我国肠癌的高发区主要是长江三角洲地区、珠江三角洲地区以及港澳台地区，苏浙沪三地是最高发区。如上海市区男性中的发病率为48/10 万，在女性中则为 45/。

11、 1 高校名称 高校所在地 高校类型 高校性质 211 985北京大学 北京 综合 本科中国人民大学 北京 综合 本科清华大学 北京 工科 本科北京航空航天大学 北京 工科 本科北京理工大学 北京 工科 本科中国农业大学 北京 农业 本科北京师范大学 北京 师范 本科中央民族大学 北京 民族 本科南开大学 天津 综合 本科天津大学 天津 工科 本科大连理工大学 辽宁 工科 本科东北大学 辽宁 工科 本科吉林大学 吉林 综合 本科哈尔滨工业大学 黑龙江 工科 本科复旦大学 上海 综合 本科同济大学 上海 工科 本科上海交通大学 上海 综合 本科华东师范大学 上海。

12、美国大学中国大学课堂来源： 互联网 编辑：留学无忧网 2010-08-25 关注度:1162留学评估免费申请导读不详美国的大学课堂到底是什么样子，到底跟国内的大学课堂有什么区别？很多人，包括我自己对美国大学课堂的认识都是从一些美国校园电影里开始的。觉得美国的大学教室设施非常先进，这些印象甚至跟科幻电影中的一幕幕混为一淆。但是事实上，自从我踏入我在美国的第一堂课之后，先入为主的思维完全被推翻了。这个课堂到底是什么样子，以至于有这样吸引人的魔力呢?对此，我将提出几点我的观察。-教室篇1. 问：美国大学的基础课很恐怖, 特别是。

13、首届全国大学日语骨干教师研修班 北京 2006.7 大学日语教育的现状与改革展望1大学日语教育的现状与改革展望华中科技大学 陈俊森一、大学日语教学大纲1、主要内容教学对象、教学目的、教学要求、基本要求、较高要求2、语法体系的构成3、功能意念项目4、语言技能项目5、大学日语教学大纲的几个特点：（1） 重视科学性，避免随意性。（2） 重视语言的共核教育，加强语言的基础训练。（3） 将教学的内容细分化。（4） 实行分级教学，使之具有灵活性。（5）注重培养学生的交际能力。（6）吸取应用语言学的研究成果。6、大学日语教学大纲的基本。

14、现代远程教育研究2014年4期总130期2014年6月19-20日，以“开启MOOC学习新时代”为主题的中国大学MOOC发展论坛在北京召开。来自清华大学、北京大学、上海交通大学、深圳大学等高校发布了他们的大学MOOC实践报告，展现了当前中国大学MOOC实践发展的现状。从建设MOOC的实践与思考来看，目前中国大学对MOOC建设基本上已经形成五点共识：一是要建设中国的MOOC平台，无论从意识形态、价值取向，还是从加盟国外MOOC平台的费用和成本来看，这都是必然选择；二是认为MOOC不同于开放教育资源（OER）和视频公开课，它有教学过程和教学参与；三是认可。

15、桥梁建设的回顾和展望改革开放以来，我国社会主义现代化建设和各项事业取得了世人瞩目的成就，公路交通的大发展和西部地区的大开发为公路桥梁建设带来了良好的机遇。十年来，我国大跨径桥梁的建设进入了一个最辉煌的时期，在中华大地上建设了一大批结构新颖、技术复杂、设计和施工难度大、现代化品位和科技含量高的大跨径斜拉桥、悬索桥、拱桥、PC 连续刚构桥，积累了丰富的桥梁设计和施工经验，我国公路桥梁建设水平已跻身于国际先进行列。现综述大跨径桥梁建设和发展情况。斜拉桥斜拉桥作为一种拉索体系，比梁式桥有更大的跨越能力。由。

16、,LOGO,中国大陆大学排行的历史、现状与思考 The History, Present Situation and Thinking of the Ranking of Universities in China,Research Institute of Education Science, Hunan University 余小波 2017.8.26,1,中国大陆大学排行的历史回顾,一、中国大陆大学排行的历史回顾,1.起步阶段（1985-1992） 1985年，中共中央、国务院关于教育体制改革的决定指出，“教育部门要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估”。这是我国政府部门第一次鼓励社会力量对大学进行评价，为民间大学评价活动的开展提供了政策上的。

17、感悟中国大学教育现状与危机看完了“中国教育能改变吗” ，从六个不同的角度挖掘了中国现在教育现状和暴露出来的很多问题，而这些问题的解决是如此复杂与艰难，我坚信中国的教育将来肯定会发生很大的变化，只是不知道这需要花多长时间。这里我选择大学危机这一专题进行讨论，因为这里面提到的很多现象我深有感触，我突然间觉得其实自己也是中国教育大背景下的牺牲品。作为一名当代中国的大学生，即将踏出大学的校门，我也参加多一些大规模的招聘会，就业难是一个我们不能逃避的现实，如今大学教育出来的本科生有很多人成为了蚁族，据调查 。

18、中国大学之现状一、追求虚无的豪华如今的不少大学，大楼越修越气派，学术上却没有多少建树，这与缺少真正的大师不无关系。西南联 大常委梅 贻琦有句名言：“所谓大学者，非谓有大楼之 谓也，有大师之谓也。”当年许多优秀学生即是慕大师之名投奔联大。梅贻琦关于大师和大楼的名言，现今已经被人们说滥 了。 这句话的意思很清楚，是说大学关键是要有大师，而不在于有没有大楼。这话人家不仅说了，而且用实践证实了。当年西南联大的大师们，就是在草屋平房里，培养出来中国迄今 为止，其中的一些人，现在还活着。然而，令人遗憾的是，我们现。

19、斯坦福大学校长：中国建成世界一流大学还需 20 年中国高校距离世界一流大学到底还有多大的差距？在耶鲁、牛津、剑桥、斯坦福这些国外顶尖大学校长的眼中，中国高校当前最需要变革的是什么？怎么才能解答“钱学森之问”，让高校培养出杰出人才？在昨天于南京举行的中外大学校长论坛上，来自 11 个国家和地区 20 所世界知名大学的校长，及 121 位国内大学校长济济一堂。记者专访了 5 位国内外著名高校的校长，请他们为中国高校把脉、“挑刺”，多位校长不约而同地认为，中国的大学绝对能办成世界一流大学，只是还需要一点时间，最快估计，需。