知其不可而为之 教案

1、知其不可而为之教学设计教学目标：1 体味孔子为政治理想而百折不挠而特立独行的坚韧品质。 2 感觉隐士邦无道则隐的不同人生追求，比较他们和孔子的异同。教学过程：一导入东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要以下不及禹三寸，累累若丧家。

2、子路曾说孔子迂，庄子的渔父中的渔父其实也觉得孔子迂，本专题中的接舆长沮桀溺荷蓧丈人晨门人荷蒉者练习中的郑人也都觉得孔子很迂。,知其不可而为之,第一部分,讨伐弑君者,1421 陈成子弑简公。孔子沐浴而朝，告于哀公曰：陈恒弑其君，请讨之。公曰：。

3、知其不可而为之教案教学目标：1积累相关文言知识。2领会孔子知其不可而为之的精神。教学重点：根据要求找出能体现时代背景的句子并分析，从隐士孔子的言行差异中体会孔子 知其不可为而为之的精神教学难点：品味语言，分析孔子孤独于乱世，却锲而不舍地追求。

4、论知其不可而为之或许当时不可为，高行百练历千锤，倘若仲尼曲现实，不可而为还有谁孔子 知其不可而为之 的精神，可谓是感召了无数学者，流传千世而不朽。而无所行动人，哪怕自身修养再高深，也只是成为不知名的隐者，成为历史上的过客而已。现当代学者多用。

5、知其不可而为之练习一单项选择1.下列加点字意义解释都是正确的一项是 A.往者不可谏进谏，来者犹可追。 使子路问津渡口焉 B.植立其杖而芸 趋趋向，靠近而避之，不得与之言 C.果坚决哉末之难矣。 鄙偏狭哉，硁硁乎D.止制止，阻止子路宿 之到，。

6、名句背诵检测 往者不可谏， 。 四体不勤， 。 君子之仕也， 。 欲洁其身， 。 长幼之节， ；君臣之义， 6子路宿于石门。晨门曰：奚自子路曰：自孔氏。曰： ,一找出下列各句中的通假字并写出本字来,趋而辟之 与其从辟人之士也 植其杖而芸 见。

7、孔子知其不可而为之 的精神泽被后世,盖圣人之来斯世，明知乱世昏浊而来救之，非以其福乐而来享之也。故治世去之，乱世救之，特入地狱而救众生。斯所以为大圣大仁与恻隐之心，悲悯之怀，周流之苦，不厌不舍，至今如见之也。 康有为论语注,一代名相诸葛亮因。

8、知其不可而为之教案教学目标：1积累相关文言知识。2领会孔子知其不可而为之的精神。教学重点：根据要求找出能体现时代背景的句子并分析，从隐士孔子的言行差异中体会孔子 知其不可为而为之的精神教学难点：品味语言，分析孔子孤独于乱世，却锲而不舍地追求。

9、知其不可而为之复习,学习目标： 1巩固文言基础知识，熟读背诵； 2知其不可而为之的精神在文中的小故事中是怎样体现的 3如何评价孔子知其不可而为之的精神 4如何认识评价隐者,一解释文中的重点词汇,告夫三子 以吾从大夫之后 君曰告夫三子者 之三。

10、,一讨论思考：你是如何评价孔子知其不可而为之的做法请说明理由:,在礼乐崩坏秩序紊乱的春秋末期，孔子提出仁礼的主张，想恢复西周的礼制是不现实的。孔子周游列国，大力宣扬了自己的政治主张，使儒家学派成为春秋战国时期最大的一个流派，对后世影响深远。。

11、知其不可而为之,第一部分,讨伐弑君者,陈成子弑sh简公。孔子沐浴而朝，告于哀公曰：陈恒弑其君，请讨之。公曰：告夫三子。孔子曰：以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰告夫三子者之三子告，不可。孔子曰：以吾从大夫之后，不敢不告也。 陈成子：即陈恒，齐。

12、知其不可而为之,知其不可而为之的责任感 坚忍不拔的奋斗精神,问 题 探 究,1阅读下列文段，回答后面的问题陈成子弑简公。孔子沐浴而朝，告于哀公曰：陈恒弑其君，请讨之。公曰：告夫三子。孔子曰：以吾从大夫之后，不敢不告也。君曰告夫三子者。之三子。

13、知其不可而为之,知其不可而为之：知道行不通却还要去做,孔子简历,一艰难的童年 公元前551年8月27日，孔子诞生于鲁国陬邑昌平乡内尼丘山的一个山洞中今山东曲阜城东南。孔子因尼丘而名丘，字仲尼仲表示排行老二。 3岁时，父亲叔粱纥去世，孔母颜征。

14、周口中英文学校高二语文教案 论语选修第四课知其不可而为之1知其不可而为之 教学目标： 1理解并积累文中常见的文言词语，分析理解特殊句式。 2领会孔子知其不可而为之 的精神。 教学重点： 根据要求找出能体现时代背景的句子并分析，从隐士孔子的言。

15、知其不可而为之重要思想概述1知其不可而为之知其不可而为之是对孔子的概括，表现出孔子坚持理想认定目标的坚忍不拔的奋斗精神。孔子一生坚持朝着自己的理想前进，不管多少艰难险阻，甚至明知理想难以实现，但还是尽自己的力量坚持到底。这种精神是儒家改革社。

16、1知其不可而为之一解题： 问题知其不可而为之 ，这句话怎么翻译呢明确知道自己这件事自己的政治理想不可能实现但还是要去做。 强调其指孔子的政治理想问题 1孔子在他生活的时代也是被当时的人看成一个知其不可而为之的人。课文中哪一章直接提到这一点明。

17、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作育星教育网中学语文资源站www.ht88.com整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 知其不可而为之教学目标： 1理解并积累文中常见的文言词语，分析理解特殊句式。 2领会孔子知其不可而为。