制度的历史与历史中的制度论历史制度主义的历史观与制度观

1第十九单元 资本主义制度的扩展及近代科技与文化姓名:_ 班级:_ 用时:_分钟一、选择题1(2019原创题)普希金赋诗赞美彼得说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”“种子”是指( )A推动改革的手段十分专横B保留了农奴制度C推动了俄国的近代化进程D大力加强中央集权2(2018广东中考)1

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1、1第十九单元 资本主义制度的扩展及近代科技与文化姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12019原创题普希金赋诗赞美彼得说:用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。种子是指 A推动改革的手段十分专横B保留了农奴制度C推动了俄国的近代化进程D大力。

2、1第十九单元 资本主义制度的扩展及近代科技与文化姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12019原创题普希金赋诗赞美彼得说:用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。种子是指 A推动改革的手段十分专横B保留了农奴制度C推动了俄国的近代化进程D大力。

3、1主题十六 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展河南真题演练考点一 日本明治维新 命题角度 明治维新的措施意义12018河南中考1871 年日本教育部成立,其中第一批预算费用就包括派遣 250 名留学生出国深造;同一时期,日本仿效德国模式训。

4、1主题十四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展河北真题演练综合考点 资本主义制度的扩展命题角度 美国内战俄国 1861 年改革日本明治维新2015河北中考阅读材料,回答问题。材料一 他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地。

5、1主题十六 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12018许昌二模1920 世纪,亚非拉地区遭受殖民主义侵略的各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动高潮。以下选项属于亚洲反殖民侵略斗争的代表人物是 A玻利瓦尔。

6、1第二十单元青岛真题演练考点一 殖民地人民的反抗斗争 命题角度 章西女王玻利瓦尔12017青岛中考学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与南美的解放者这一关键词相吻合的历史人物是 A章西女王 B罗伯斯庇尔C玻利瓦尔 D拿破仑考点二 俄国。

7、1第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12019改编题玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的解放者。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了 A荷兰殖民者 B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者 D英国殖民者2。

8、1资本主义制度的扩展及近代科技与文化济宁真题演练考点一 俄国的改革命题角度 农奴制改革的目的内容与评价12018济宁中考从对世界历史的影响来看,开辟新航路殖民扩张工业革命俄国农奴制改革的共同作用是 A开辟了殖民道路B推动了资本主义发展C密切。

9、1第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12019改编题玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的解放者。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了 A荷兰殖民者 B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者 D英国殖民者2。

10、主题十四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12019改编题玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的解放者。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了 A荷兰殖民者 B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者 D英国殖民者220。

11、1主题十四 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 用时:分钟一选择题12019改编题玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的解放者。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了 A荷兰殖民者 B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者 D英国殖民者22。

12、1第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展题组一 聚焦河南中考一选择题1.2018 河南,15,1 分1871 年日本教育部成立,其中第一批预算费用就包括派遣 250 名留学生出国深造;同一时期,日本仿效德国模式训练陆军军官,海军则是。

13、1第二十讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一选择题1由于他的努力,委内瑞拉秘鲁哥伦比亚厄瓜多尔玻利维亚五个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,人们称他为南美的解放者 。 他是A 华盛顿 B玻利瓦尔C章西女王 D阿拉法特22018南充学。

14、1殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展东营真题演练考点一 殖民地人民的反抗斗争命题角度 章西女王玻利瓦尔12017东营中考为反抗英国殖民统 治,18571859 年印度爆发了民族大起义。其领袖是 A玻利瓦尔 B章西女王C卡斯特罗 D尼赫鲁2。

15、1殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展东营真题演练考点一 殖民地人民的反抗斗争命题角度 章西女王玻利瓦尔12017东营中考为反抗英国殖民统 治,18571859 年印度爆发了民族大起义。其领袖是 A玻利瓦尔 B章西女王C卡斯特罗 D尼赫鲁2。

16、1第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 限时:分钟一选择题12019改编题玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的解放者。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了 A荷兰殖民者 B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者 D英国殖民者2。

17、1第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名: 班级: 限时:分钟一选择题12019改编题玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的解放者。玻利瓦尔的主要历史功绩是领导南美起义军打败了 A荷兰殖民者 B葡萄牙殖民者C西班牙殖民者 D英国殖民者2。

18、专题十三 资本主义制度的产生巩固与发展一资本主义制度的萌芽1416 世纪1文艺复兴运动人的发现人类历史上第一次伟大的思想解放运动1代表人物及代表作:但丁:神曲 。 达芬奇:蒙娜丽莎 最后的晚餐。 莎士比亚:罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 2指导思。

19、1殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展学校 班级 姓名 一选择题每小题 3 分1由于他的努力,委内瑞拉秘鲁哥伦比亚厄瓜多尔玻利维亚五个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来,人们称他为南美的解放者 。 他是A华盛顿 B玻利瓦尔C章西女王 D阿拉。

20、制度的历史与历史中的制度论历史制度主义的历史观与制度观2011 年 12 月总第 26 卷第 12 期社科纵横S0IALSCIENCESREvJEWDec,2011V0L.26N0.12制度的历史与历史中的制度论历史制度主义的历史观与制度观。

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