指导语文朗读三招

1、 / 61题好文一半：高考议论文拟题六招花香蜂自来，题好文一半 议论文拟题求新方法标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。议论文的题目，或直接点明论点，或交代议论范围，或引起人们注意，或令人深思警醒许多同学写议论文，拟题没有新意，常见的模式是小议、的启示、读有感、由说开去等。标题陈旧，似曾相识，则难免有些倒人胃口，甚至产生拒读者于门外的后果。相反，如果标题新颖，不同凡响，让人一接触标题，就有迫不及待、非读不可的感觉。“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的议论文，大。

2、“头”等大事 高考作文开头 20 招宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢，笔者简略归纳出以下二十种方法，供参勉：欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因。

3、 / 61高三语文复习讲座（10）语言表达题的命题走势及应试策略这里所说的语言表达，专指高考试卷第 II 卷的语言表达。高考从 1992 年起正式考查语言表达，从最初的零星试题到与其他内容合成一部分再到独立成为第六部分，经历了 14 年。这 14 年的发展变化大致可分为三个阶段，不去细说。这里只说近四年的情况。一、命题的基本走势近四年的命题呈现出三个特点：1坚持考查实用的语言表达能力高考对语言表达的总要求是“掌握一定的语言表达技能” 。这“一定” ，是指最基本也是最重要的表达能力；这里的表达技能“是从操作层面说明，强调的是。

4、 / 161语言表达综合运用专项突破【备考攻略】答题模板1压缩类语用题模板新闻抓导语；概括抓特征；描写抓对象；议论抓观点；推理抓结论；信息抓关键词。2扩展类语用题模板认真审题，读懂题干；明确要求，合理扩展；多用手法，丰富内涵。、3选用句式类语用题模板弄清要求，语意连贯；符合逻辑，井然不紊；意境和谐，情调统一。4变幻句式类语用题模板审清题目要求；分析原句特点；明确做题方向。5仿写句式类语用题模板明确要求，辨清句式；展开联想，关注修辞；反复推敲，形神兼修。6语言表达准确、鲜明、生动类语用题模板准确表达要注意三个。

5、高三语文复习讲座（13）语言表达仿用仿用，在修辞学上称为仿拟。这是传统的表达手段。高中语文读本选用的清人全祖望所写的梅花岭记中就有很典型的例子：吴中孙公兆奎以起兵不克，执至白下，经略洪承畴与之有旧，问曰：“先生在兵间，审知故扬州阁部史公果死耶，抑未死耶？”孙公答曰：“经略从北来，审知故松山殉难督师洪公果死耶，抑未死耶？”承畴大恚，急呼麾下驱出斩之。洪承略为什么大为恼怒，急忙呼喊部下将孙兆奎推出却斩杀呢？洪承畴原来是明代大官（经略） ，督师松山抗拒清兵，后来投降了清人。明朝还以为他已殉难并大肆祭奠。。

6、 / 71高三语文复习讲座（17）语言表达得体得体，它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件） 、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。有人通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应的话。这是很有道理的。得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。它牵涉的问题很多，这里仅从中学生的实际出发，作简要说明。一、注意各种情景条件这情景条件，主要是指下列三点：1交际场合交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各。

7、 / 71高三语文复习讲座（15）语言表达简明考试说明要求“语言表达简明、连贯、得体” ，这既是语言表达的目标，也包含着若干语言表达的技能。这里只谈语言表达的简明。一、什么是简明简明，就是简要、明白。简要，就是用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰嗦；明白，意思清楚明白，不会令人费解或误解。概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尺可能高的准确和可理解度。现代社会里，一切工作，一切活动，都要求快节奏，高效率，运用语言也不例外。用语简明，就是达到运用语言高效率的一个基本条件。。

8、 / 71高三语文复习讲座（16）语言表达连贯连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点。一、语句连贯的基本条件连贯，就是连接贯通。这是从组合语段乃至成篇的角度提出的要求。要做到语句连贯，必须具备下列条件：1围绕中心围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点，无连贯可言。例 1：下列句子排列顺序最恰当的一组是 （ ）一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。与此同时，文化领域却有全然不同的景观。问题是怎样产生的呢？90 年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。一方。

9、语言简明连贯得体训练1. （2009 年高考全国卷）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狗 是 忠 义 、 勇 敢 而 又 聪 明 的 动 物 ， 。 ， 。， ，使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的 24 倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到 10 万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A BC D2. 依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )忽然一个绿浪打来，顿觉眼前一亮。

10、 / 121语文备考常见经典问题 20 问答一、高考语文中复习的面太广，应如何用一条合理的线把它连接起来?高考试题经过十几年的锤炼，现在已经形成了一条很明朗，也非常合理的态势。就以文学学习来说，听说读写四个方面，无非是吸纳和释放，吸纳就是读和听，释放就是说和写。高考只能就读来考你的吸纳，就写来考你的释放。第一大题，第二大题、第三大题的这种选择题，考的是纯粹的吸纳。第四大题是现代文阅读的大题，是以吸纳为主，但是若要答出主观的题目，就适当的需要你的释放的能力。第五大题，需要你想好再写，依赖于一种吸纳的释放，以。

11、 / 121高考语文阅读理解文学作品的表达技巧文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。 一、叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。并更能引起读者情感的共鸣！ 2.第二人称：增强文。

12、 / 281语文诗词鉴赏12阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8 分） 次石湖书扇韵 姜 夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。注石湖；南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。姜夔（11551221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。答： （2）有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，第三句中的的“人”。