纸杯花手工课教案

1、教 学 目 录一、撕纸游戏二、制作树叶画三、手工七色花四、漂亮的头饰五、美丽的热带鱼六、漂亮的水果娃七、制作小点心八、泥工海底世界九、奇妙的折纸十、折孔雀十一、植物标本制作十二、废物利用之花篮制作十三、废物利用之贺卡制作十四、有趣的剪纸十五、剪春天十六、美丽的窗花。

2、美术手工课教案大纲你们的手在哪里呀？嗯 很好！你们的手能做些什么事情呢？嗯，小朋友们都很棒，你们的小手能 下面我们来唱一首歌吧我有一双万能的手 “二、教孩子们学唱儿歌“我有一双万能的手” （如果孩子们会就让他们唱一遍。 ）我有一双万能的手、万能的手。样样事情都会做、都会做。洗衣裳呀、洗手绢呀、补袜子呀、缝纽扣呀。自己的事情自己做、自己做。妈妈说我是个好孩子呀，爸爸他也常常夸奖我、夸奖我。我有一双万能的手、万能的手。样样事情都会做、都会做。种葵花呀、拾篦稻呀、修课桌呀、补图书呀公益劳动热情多、热情多。。

3、.教 学 目 录一、撕纸游戏 二、制作树叶画 三、手工七色花 四、漂亮的头饰 五、美丽的热带鱼 六、漂亮的水果娃 七、制作小点心 八、泥工海底世界 九、奇妙的折纸 十、折孔雀 十一、植物标本制作 十二、废物利用之花篮制作 十三、废物利用之贺卡制作 十四、有趣的剪纸 十五、剪春天 十六、美丽的窗花 十七、巧手大比拼 .一、撕纸游戏 课题：撕纸游戏 教学目标： 1学习撕纸的方法； 2通过看一看、想一想的过程，训练学生的形象思维能力 ； 3在表现所感所想的事物过程中，体 验造型活动的乐趣。 教学重点：在撕一撕、看一看的过程中，培养探。

4、美术亲子手工课教案篇一：美术亲子活动窗花教案美术活动窗花 教案活动目标：1、 通过同伴间的自由探索和交流，初步学习剪窗花的技能，感受剪纸作品的对称美。2、 尝试沿轮廓线剪出简单纹样，能保持好镂空纹样的连接与完整性。3、 在欣赏和创作的过程中，萌发对我国传统民间手工艺术的喜爱之情。活动准备：经验准备：1、会正确使用剪刀，已近掌握正方形的对边、对角折法。2、部分幼儿欣赏过剪纸作品。材料准备：1、材料包，剪刀，勾线笔，浆糊，练习纸人手一套。2、背景音乐： 春节序曲3、事先用剪好的窗花作品布置活动室。活动过程：1、 。

5、儿童手工艺制作教案儿童橡皮彩泥制作一 授课对象：小学一年级二 课程目标：1 、从课题入手，激发幼儿制作欲望，鼓励幼儿动手操作。2 、围绕主课题，引导幼儿大胆实践，提高幼儿动手能力。三 课前准备：1 、18 色橡皮彩泥一盒 刮泥刀一把 镊子一把2 、“愤怒的小鸟”制作流程图四 教学难点：橡皮彩泥制作过程五 教学重点：橡皮彩泥制作方法六 教学过程：1、 组织教学 2、 引入新课出示橡皮彩泥作品 师：同学们，这些都是什么作品啊？生：面粉泥塑，橡皮泥塑、师：是橡皮彩泥作品哦，老师想问一问同学们有没有看昨天的大风车呢？生：看了，。

6、手工课教案第一课 剪纸课时：2 课时教学目标：1.学习用红纸剪双喜的方法，2.学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；3.培养学生的创造性思维能力和动手能力。唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。教学重难点：1、学习用折叠的方法剪双喜并在原有基础上进行花纹设计。2、设计出富有装饰美的多种效果的双喜纹样，启发创造性思维。 教学用具：1教师：范画、红宣纸、剪刀、等2学生：铅画纸、红宣纸、剪刀、胶水、双面胶等教学过程：一、 故事导入。1双喜的由来2提问:在现代生活中，我们还能见到双喜吗?它表达了人们一种什么样的心理？3 揭示课题：剪。

7、中班手工太阳花教案中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标 1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。 2、按规律给纸杯剪“花瓣“ ，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。 4、培养幼儿废物利用的意识。 活动准备 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，。

8、手工课之康乃馨教学目标：1.知道康乃馨等花的美好花语；2.能学会康乃馨的做法；3.指导学生在做手工过程中细心耐心地完成制作；4.培养学生热爱大自然的美好感情，发现生活中的美。教学重点：1.在老师的教学下学会康乃馨的做法流程；2.指导学生观察实践与动手能力。教学准备：学生在课前每人准备铅笔或者笔芯，老师准备好做康乃馨纸花的材料：三种颜色皱纹纸、细杆、细铁丝、胶带、剪刀、胶水。教学方法：老师引导与示范，学生自主动手制作的方式。教学步骤：（一）教学引入师：春天来了，我们在路边可以看到各种颜色美丽的花，老师想问一问。

9、幼儿园大班手工教案：纸杯变变变活动目标： 1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。2.体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。活动重点：用纸杯进行小制作活动难点：自己在纸杯上设计造型活动准备：1.一次性纸杯。2.剪刀、双面胶、胶水、彩纸、水彩笔等。3.教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事小蝌蚪找妈妈 。活动过程：一、激趣导入。1.请幼儿欣赏作品。小朋友们，看看老师把谁请来啦？（出示教师作品，用纸杯制作的故事情景小蝌蚪找。

10、手工课 之康乃馨 教学目标 1 知道康乃馨等花的美好花语 2 能学会康乃馨的做法 3 指导学生在做手工过程中细心耐心地完成制作 4 培养学生热爱大自然的美好感情 发现生活中的美 教学重点 1 在老师的教学下学会康乃馨的做法流程 2 指导学生观察实践与动手能力 教学准备 学生在课前每人准备铅笔或者笔芯 老师准备好做康乃馨纸花的材料 三种颜色皱纹纸 细杆 细铁丝 胶带 剪刀 胶水 教学方法 老师引导与。

11、幼儿园大班手工教案：纸杯变变变教学目标： 1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性，进而提高想象力、创造力和动手能力。2、体验制作活动带来的乐趣，激发环保意识。教学重点：用纸杯进行小制作教学难点：自己在纸杯上设计造型教学准备：1、一次性纸杯。2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。3、教师用纸杯制作的成品，如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事小蝌蚪找妈妈 。教学课时：1 课时 理论依据：纲要在艺术领域中指出：“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化。

12、纸杯花一、活动目标：1.尝试通过纸杯变形、涂色，制作出纸杯花。2.探索不同的分割方式，并运用对比色进行均匀涂色。3.体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。2、活动准备：教师准备：自制的纸杯花一个幼儿准备：纸杯、剪刀、蜡笔精神准备：让幼儿晚上回家观察纸杯。3、活动过程：1.出示纸杯花范例，引导学前儿童欣赏，引起兴趣。引导学前儿童观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”2.鼓励学前儿童探索纸杯花的制作方法1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程。

13、千姿百态的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花。

14、各种各样的纸杯手工花千姿百态的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花各种各样的纸杯手工花。

15、纸杯花活动目标：1.尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。2.巩固使用剪刀的方法，确保使用过程中不伤害自己和他人。3.能耐心地进行手工活动，体验探索带来的快乐。活动准备：1.一次性纸杯若干，剪刀人手一把，空篓子每组一个，油画棒。2.纸杯花范例多个活动过程：1.出示纸杯花范例让幼儿欣赏，引起活动兴趣。（1） 引导幼儿观察纸杯花的材料。教师：这是什么？这朵花有什么特别的地方？你能看出它是用什么材料做的？2.鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。（1）教师：一次性纸杯怎么样才能变成一朵美丽的花呢？（2）幼儿近距离观察纸杯花，了解。

16、时间： 班级： 教师：教育活动计划 课后反思活动名称：2 纸杯花（手工） 活动目标：1尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。2 巩固使用剪刀的方法，确保使用过程中不伤害自己和他人。3 能耐心地进行手工活动，体验探索带来的快乐。 活动准备：1 一次性纸杯若干，剪刀人手 1 把，空 篓子每组 1 个，油画棒人手 1 盒，订书机 。2纸杯花范例多个：可以是 1 只纸杯制作的也可以是多只纸杯叠加制作的。3 幼儿用书：纸杯花。活动过程：1. 出示纸杯花范例，或翻开幼儿用 书画面让幼儿欣赏，引起幼儿活动兴趣。 引导幼儿鸡窝绝配供货的材料。 教师。

17、 中班手工活动教案：纸杯花中班手工活动教案：纸杯花活动目标：1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。活动准备：1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。（1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？（2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到。

18、手工制作“纸杯花”教学设计 活动内容： 手工制作“纸杯花”。 活动目标： 1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。 2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。 活动准备： 一次性纸杯.剪刀.正方形折纸.笔芯.双面胶. 活动过程： 一、开始部分 1、师:小朋友，前几天我们听了三只蝴蝶的故事，故事中的蝴蝶最后都找到了避雨的地方吗？ 幼:没有 2、师:是的，雨还在下着，花园里还有几只蝴蝶没有找到。

19、1手工活动纸杯花一、教学目标：1、通过观察，能够发现作品装饰的方法及特点。2、体验美工活动的快乐，初步培养细心、耐心的手工制作习惯。3、将通过观察、发现的排序方法运用到自己的制作过程中，初步创造美。教学重点：掌握简单的装饰方法，制作简单造型的作品。教学难点：制作过程中细心、耐心，有规律、有排序的装饰作品。二、教学准备：（一）、经验准备：1、使用双面胶的经验2、能够发现简单的装饰特点（二）、材料准备1、纸杯（半成品花）人手一个2、纸杯装饰画若干幅3、各种装饰材料：即时贴剪好的各种形状、颜色不同的图形，小贴。