珍惜现在展望未来

1、辅导员面试10分钟ppt演示和答辩-亲身经历-绝对原创回顾过去,立足现在,展望未来,少队辅导员情景答辩,辅导员情景答辩,辅导员答辩题及答案,辅导员答辩,大队辅导员情景答辩,辅导员风采大赛情景答辩题目,辅导员情景答辩与答案,大队辅导员风采大赛情景答辩题目,大队辅导员答辩。

2、1回首过去 行动现在 展望未来对高三班主任工作的思考（高三物理组 李吉红）很多人认为，高三班主任是最好当的，学生都能意识到高考的重要性，都比较自觉，相对来说，班主任工作就轻松许多。其实，个人认为，这是一种误区，高三班主任所承担的责任应远远大于其他年级。何况，我是一个新手！那么，高三班主任究竟扮演一个什么角色，这也是值得思考并努力实践的一个话题。在此，就高三近一学期的班主任工作，谈谈我个人的思考、看法。一、激起学生学习兴趣，引导学生如何学习班主任是班级的引路人，正确引导学生学习，冲击高考是高三班主任的。

3、把握现在，展望未来一、教育背景学生刚刚进入高一，在忙于适应高中生活的同时，在学习和思想上多少会有些迷茫。此次主题班会意在鼓舞全班同学的士气，使同学们敢于面对自身的不足，并主动寻求帮助，全力以赴，迎接未来的挑战。 二、教育目标1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4.鼓舞全班同学的士气，全力以赴，迎接未来的挑战。三、活动前期准备1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实。

4、立足现在 回首过去 展望未来昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，也永远属于我自己。现在的我也许还不是一位销售精英，销售额也不是那么高，但是自从我前不久的某一天加入了拉夏，我为我能成为一位称职、能干的拉夏人而感到自豪。立足现在，我胸有成竹、信心百倍，我坚信我能在我的岗位上发挥我最大的潜能，为公司创造更多的效益。现在我并不想安于现状，我努力，我奔跑，只为走的更远。回首过去，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在。

5、坚定踏实，铿锵有力的步伐是我们 118班的象征 ;双足代表我们脚踏实地，踏踏实实的走好每一步 ;我们 从不出现在笔尖下，因为我们就是 笔尖笔尖 ；我们 从不出现在镜头内，因为我们就是 镜头镜头 。博学 勤勉 致知 规划睿思年轻没有失败，青春炫出 色彩把握 现在 展望 未来二十年后 的 我们二十年 的时间，花开花落，同一个班的四个同学，却有着不同的人生、不同的命运，然而回顾下现在的我们，都是十几岁的美好年华，都有着一张张朝气蓬勃的面孔。可是，我们不好好上学，我们以为这就是疯狂，这就是该有的青春吗？博学 勤勉 致知 规划睿思。

6、把握现在，展望未来不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。题记时光飞逝，我们每天过着同样的生活；在同一片蓝天下，同一种环境下，我们有的人就创造了不同的成就，收获不同的结果；是因为他们把握了现在，珍惜了工作中的分分秒秒，努力的去追求自己的梦想，敢于超越自我及追求，让自己走在社会的前沿。我始终坚信，众和不仅是威迫安身之所，更是我展翅腾飞的基石，在努力干好本职工作的同时，意识到自己所学的知识依就欠缺，在社会不断发展进步的今天，不学习就会落后，不学习就会失败。众和和员工是一个共同体，众和的成长，依靠。

7、珍惜现在，展望未来一位哲学家无意间在古罗马的一片废墟中发现了一尊双面神像，这位哲学家虽然学贯中西，但对这神像却很陌生。于是便问尊神：“您为什么一个头而两副面孔呢？”双面神回答：“只有这样，才能一面查看过去，以吸取教训，一面展望未来，憧憬未来” 。哲学家说：“可是，你为什么不重视最有意义的现在呢？” “现在”双面神一脸茫然。 “是啊，过去是现在的逝去，未来是现在的延续，你既然无视现在，即使对过去了如指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢？”双面神先是一愣，继而嚎啕大哭起来!原来，他就是因为没有把握住现在。

8、珍惜现在，展望未来去年的九月，我带上自己的行囊与青春，踏进了这个校园，走进了这件教室。而在这之前，在抉择未来何去何从的那个十字路口时，我经历了比高考更让人焦头烂额的三天。每天都在听着哒哒的鼠标声，每天都是点击开一个个网页，然后又去搜索下一个链接。但是，现在我却已经不记得是如何选择了这个专业，只知道当通知录取消息出现在我正玩着圣庙逃亡的界面时，那一刻我应该是欣喜的。行政管理，那个夏天我告诉每个询问我专业的人这四个字时，得到的回应都是-这个专业不错，考公务员好！也许一句话在你耳边响起一遍你不会在意，。