正反比例判断练习题

1、六年级数学正反比例量的判断练习题 1 速度一定 路程和时间 比例 路程一定 速度和时间 比例 时间一定 路程和速度 比例 2 工作效率一定 工作总量和工作时间 比例 工作时间一定 工作效率和工作总量 比例 工作总量一定 工作效率和工作时间 比例 3 总价一定 单价和数量 比例 数量一定 单价和总价 比例 单价一定 数量和总价 比例 4 每公顷产量一定 总产量和公顷数 比例 公顷数一定 每公顷产量和。

2、如何正确判断正反比例及一些易错题分析 1、只需要让学生弄清楚关键是抓住两点：一是判断的对象必须是两个相关联的变量；第二再看两个变量是否存在乘或除的数量关系，并且比值一定或乘积一定。 2、基础练习，把握关键 （1）每辆卡车装的大米袋数一定，卡车的辆数和大米的总袋数（ ）比例。 因为大米的总袋数除以卡车的辆数等于每辆卡车装的大米袋数，而每辆卡车装的大米袋数一定，所以卡车的辆数和大米的总袋数成正比例。。

3、xyOA初二数学正反比例函数综合练习题 （一） 2014.12一、填空题1函数 的定义域是_ 函数 的定义域为 31yxxy52如果 ，那么 =_f3f3已知 y 是 x 的正比例函数，且当 x=2 时，y=1，则 y 关于 x 的函数解析式是_4.已知正比例函数 ，如果 y 随着 x 的增大而减小，那么 m 的取值范围(5)mx为 _5 已知反比例函数 ，其图像在第一、第三象限内，则 k 的取值范围 ky2_ 6.一个正比例函数 的图像与一个反比例函数 的像有一个x)0(xy交点 （ ） ，则反比例函数解析式为 Aa,27.已知 A（x 1，y 1）和 B（x 2，y 2）是直线 y3x 上的两点，且 x1x 2，则 y1 y2（。

4、正反比例判断专项练习,成正、反比例的两种量必须符合三个条件： 有关联；能变化；比值或乘积一定。,正反比例莫慌乱，一找二写三细看； 是商是积最关键，商正积反好判断。,判断时要注意特殊情况，能互相转化，举一反三。,“一找”是指首先找出两种变量，即相关联的量，也就是要判断成什么比例的量。其次找出一定的量，或暗含着一定的量。 “二写”是指根据三种量的关系写出合情合理的乘法的关系式，此为关键也是难点。如果写不出关系式或写不出乘法的关系式就不成比例。这需要学生多记一些数量关系式。如：总价=单价数量；工作总量=工作效。

5、比例尺和正反比例【知识要点】 1正反比例判断：（商正积反，其它不成比例）两个相关联的量之间的比值(商) 一定，这两个量成正比例；两个相关联的量之间的乘积一定，这两个量成反比例。2正反比例应用题3比例尺图上距离：实际距离。【热身训练】 （ 1） 13 a 15 b，那么 a:b（ ） : （ ） ，（ 2） （ ）=（ ）：8=94312（ 3） a:b 2:3,b:c 3:5，则 a:b:c（ ） : （ ）（ ） 。（ 4）比例尺 ，图上距离（ 实际距离乘以比例尺 ） ，实际距离（ （ ）（ ） ；如果图上距离一定，实际距离和比例尺成（ ）比例；如果实际距离一定，图上距离和比。

6、判断下面每题中的两种量是不是成比例，成什么比例。(1)一条水渠的长度一定，每天修的米数和共需要的天数。（ ）(2)一条水渠的长度一定，已修的长度和剩下的长度。（ ）(3)订阅小学生学习报的份数和钱数。（ ）(4)从甲地到乙地，汽车行驶的速度和所要的时间。（ ）(5)生产每个零件所用时间一定，工作时间和生产零件个数。（ ）(6)生产零件的时间一定，生产零件的个数和生产一个零件所用的时间。（ ）(7)同一时间，同一地点，杆高和影长。（ ）(8)小明的身高和体重。（ ）(9)铺地面积一定，每块砖的边长和所需砖的块数。（ ）(10)铺地面积一。

7、 判断下面每题中的两种量是不是成 比例，成什么比例。 (1) 一条水渠的长度一定，每天修的米数和共需要的 天数。（） (2) 一条水渠的长度一定，已修的长度和剩下的长度。 （） (3) 订阅小学生学习报 的份数和钱数。（） (4) 从甲地到乙地，汽车行驶的速度和所要的时间。 （） (5) 生产每个零件所用时间一定，工作时间和生产零 件个数。（） (6) 生产零件的时间一定，生产零件的个数和。

8、正比例,两种相关联的量,反比例,两种相关联的量,一种量增加，另一种量也相应增加；一种量减少，另一种也相应减少。,一种量增加，另一种量也反而减少；一种量减少，另一种也反而增加。,两种量的比值一定,两种量的乘积一定,比较：,正、反比例的相同点和不同点,1、变化的方向相同，一种量增大（或减少），另一种量也增大（或减少）,都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化,1、变化的方向相反，一种量增大（减少）另一种量反而减少（增大）,2、相关联的两个数的比值（商）一定。,2、相关联的两个数的乘积一定,3、关系式：y:x=k（一定）,3。

9、两种相关联的量，一种量变化， 另一种量也随着变化，如果这两 种量中相对应的两个数的比值（ 也就是商）一定，这两种量就叫 做成正比例的量，它们的关系叫 做正比例关系。,什么叫成正比例的量?,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。,什么叫成反比例的量?,判断下面A、B两种量是否成比例, 成什么比例。

10、判断下面A、B两种量是否成比例, 成什么比例.,1、A+B=3,2、A=3B,3、,4、,5、AB=k+2(k一定),1、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量（ ）比例。,3、订少年科学画报的份数和所需要的钱数（ ）比例。,成正,2、圆的直径和面积（ ）比例。,不成,成正,4、生产时间一定，每小时生产的个数和总个数（ ）比例。,成正,5、被除数一定，除数和商（ ） 比例。 6、在。

11、正反比例的练习题大全判断是否成比例，成什么比例1、正方形的边长和周长成。 （ ）2、正方形的边长和面积成。 （ ）3、a 是 b 的 5 倍，数 a 和数 b 成。 （ ）4、如果 4a=3b,那么 ab=3 4 。 （ ） 5、圆的周长一定，直径和圆周率成。 （ ）6、8A=B ，那么 A 和 B 成。 （ ） 7、长方体的体积一定，底面积和高成。 （ ）8、如果 x 与 y 成，那么 3 x 与 y 也成。 （ ）9、圆的面积与半径的平方成。 （ ）10、圆锥的体积一定，底面积和高成。 （ ）11、三角形的高一定，底和面积成。 （ ）12、路程一定，车轮的直径与车轮的转数成。 （ ）1。

12、正反比例练习题一、判断下面的两个量成不成比例？如果成，成什么比例？1、 天数一定，每天烧煤量和烧煤总量 2、 生产时间一定，每小时生产的个数和总个数3、 订 少年科学画报的份数和所需要的钱数 4、 圆的直径和面积5、 被除数一定，除数和商 6、 在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数7、 正方形的边长和周长 8、比的后项一定，比的前项和比值9、分数的大小一定，它的分子和分母 10、全班人数一定，出勤人数和出勤率11、正方体一个面的面积和它的表面积 12、在一定的时间里，做一个零件所用的时间和做零件的个数 13、圆的半径和面积14。

13、正反比例练习题一、选择、填空。1 圆的半径与圆周长（ ） 。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、没有关系2、互为倒数的两个数，它们一定成（ ） 。A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断3、小王的身高与体重成（ ） 。A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断4、下面不成比例的是( )。A、正方形的周长和边长。 B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间。 C、圆的体积和表面积。5、已知 A、B、C 三种量的关系是 AB=C，如果 A 一定，那么 B 和 C 成（ ）比例关系，如果 C 一定，A 和 B成（ ）比例关系。1、如果 3a=4b，那。

14、1六年级数学下册第四单元比例尺练习题 一、对号入座。1.在比例尺是 1：4000000 的地图上，图上距离 1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。1（ ）2.一幅图的比例尺是 ，那么图上的 1厘米表示实际距离（ ）；实际距离 50千米在图上要画（ ）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。3.一种微型零件的长 5毫米，画在图纸上长 20厘米，这幅图的比例尺是（ ）。4.实际距离 5毫米，图上距离 10厘米，比例尺是（ ） 。 5.把一个直角三角形按 2：1 的比放大后，三角形各边的长度放大到。

15、两种相关联的量，一种量变化， 另一种量也随着变化，如果这两 种量中相对应的两个数的比值（ 也就是商）一定，这两种量就叫 做成正比例的量，它们的关系叫 做正比例关系。,什么叫成正比例的量?,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们之间的关系叫做反比例关系。,什么叫成反比例的量?,判断下面A、B两种量是否成比例, 成什么比例。

16、 判断成正反比例的练习题 1 姓名 判断下面每题中的两种量是不是成比例 若成比例写出成什么比例 1 速度一定 路程和时间 比例 路程一定 速度和时间 比例 时间一定 路程和速度 比例 2 工作效率一定 工作总量和工作时间 比例 工作时间一定 工作效率和工作总量 比例 工作总量一定 工作效率和工作时间 比例 3 总价一定 单价和数量 比例 数量一定 单价和总价 比例 单价一定 数量和总价 比例 4 。

17、1六年级数学正反比例量的判断练习题1、速度一定，路程和时间（ ）比例 路程一定，速度和时间（ ）比例 时间一定，路程和速度（ ）比例 2、工作效率一定，工作总量和工作时间（ ）比例 工作时间一定，工作效率和工作总量（ ）比例 工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）比例 3、总价一定，单价和数量（ ）比例 数量一定，单价和总价（ ）比例 单价一定，数量和总价（ ）比例 4、每公顷产量一定，总产量和公顷数（ ）比例 公顷数一定，每公顷产量和总产量（ ）比例 总产量一定，每公顷产量和公顷数（ ）比例 5、份数一定，每份数和总数（ 。

18、判断正反比例练习题 1速度一定，路程和时间 比例。路程一定，速度和时间 比例。时间一定，路程和速度 比例2工作效率一定，工作总量和工作时间 比例。工作时间一定，工作效率和工作总量 比例。工作总量一定，工作效率和工作时间 比例3总价一定，单价。

19、1 速度一定 路程和时间 比例 路程一定 速度和时间 比例 时间一定 路程和速度 比例 2 工作效率一定 工作总量和工作时间 比例 工作时间一定 工作效率和工作总量 比例 工作总量一定 工作效率和工作时间 比例 成正 成反 成反 成正 成正 成反 3 总价一定 单价和数量 比例 数量一定 单价和总价 比例 单价一定 数量和总价 比例 4 每公顷产量一定 总产量和公顷数 比例 公顷数一定 每公顷产量。

20、一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例？如果成比例，成什么比例？,1.总价一定，单价和数量。,因为单价和数量相关联，且积一定，即单价数量=总价（一定），所以单价和数量成反比例。,2.路程一定，已行的路程和剩下的路程。,因为虽已行的路程和剩下的路程相关联，但它们是和一定，即已行路程剩下路程=路程（一定），所以已行的路程和剩下的路程不成比例。,因为虽出勤人数和缺勤人数相关联，但它们是和一定，即出勤人数缺勤人数=全班人数（一定），所以出勤人数和缺勤人数不成比例。,3.全班人数一定，出勤人数和缺勤人数。,4.全班人数。