章人格障碍与性心理障碍患者的护理_ppt课件

1、会性人格障碍 冲动性人格障碍 表演性人格障碍 强迫性人格障碍 焦虑性人格障碍,偏执型人格障碍,以猜疑和偏执为特点，始于成年早期，男性多于女性。
,表演性人格障碍,又称癔症型人格障碍。
这种人具有浓厚而强烈的情绪反应，行为特点是自吹自擂、装腔作势；爱虚荣，喜欢引起他人的注意和关心。
自我中心，依赖性强。
,反社会性人格障碍,以行为不符合社会规范、经常违法乱纪及人际关系明显缺陷为特点。
,冲动性人格障碍,以情感爆发，伴明显行为冲动为特征，男性多于女性。
,分裂样人格障碍,以观念、行为和外貌服饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点，男性略多于女性。
,焦虑性人格障碍,以一贯感到紧张、提心掉胆、不安全及自卑为特征，总是需要被人接纳和喜欢，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性夸大日常处境中的潜在危险，而有回避某些活动的倾向。
,强迫性人格障碍,以过分的谨小慎微、严格要求与完美主义，及内心的不安全感为标准。
男性多于女性。
,四、诊断,（一）人格障碍的共同特征（二）诊断标准a 症状标准b 严重标准c 病程标准d 排除标准,。

2、二）人格障碍,又称病态人格。
人格障碍主要表现为持久的心理、行为模式社会适应不良。
原发性病态人格 继发性病态人格(在严重的或持久的应激或脑部疾病或损伤之后发生),精神病学:,人格障碍定义：“人格特征的显著偏离正常，这种人格特征的偏离使得患者形成了特有的行为模式且对环境适应不良，甚至达到害人害己的程度。
”,二、人格障碍的诊断标准,中国精神疾病分类方案(CCMD一3) 【症状标准】个人的内心体验与行为特征（不限于精神障碍发作期）在整体上与其文化所期望和所接受的范围明显偏离，这种偏离是广泛、稳定和长期的，并至少有下列1项：,(1)认知（感知，及解释人和事物，由此形成对自我及他人的态度和形象的方式）的异常偏离； (2)情感（范围、强度，及适切的情感唤起和反应）的异常偏离； (3)控制冲动及对满足个人需要的异常偏离； (4)人际关系的异常偏离。
,【严重标准】特殊行为模式的异常偏离，使病人或其他人(如家属)感到痛苦或社会适应不良。
【病程标准】开始于童年、青少年期，现年18岁以上，至少已持续2年。
【排除标准】人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。
,三 、 人格障碍的成因,人格障碍。

3、二）人格障碍,又称病态人格。
人格障碍主要表现为持久的心理、行为模式社会适应不良。
原发性病态人格 继发性病态人格(在严重的或持久的应激或脑部疾病或损伤之后发生),精神病学:,人格障碍定义：“人格特征的显著偏离正常，这种人格特征的偏离使得患者形成了特有的行为模式且对环境适应不良，甚至达到害人害己的程度。
”,音乐治疗的特点,自然性自然疗法是未来医学发展的趋势之一，它包括草药疗法、按摩疗法、水疗法、磁疗法、蜂疗法、音乐疗法、全息诊疗法、经络诊疗法、行为疗法、精神疗法、饮食疗法、气味疗法、艺术疗法等，是一门横跨预防医学、临床医学、康复医学的应用学科。
针对性音乐治疗主要是针对心理疾病和由心理因素而导致的疾病。
尽管音乐治疗对非心理性疾病也有一些疗效，甚至对某些疾病有特殊的疗效。
但从总体来说，音乐治疗对心理疾病和心身疾病疗效更为明显。
整体性音乐治疗与我国传统的中医十分相似。
它是通过音乐的旋律、节奏、和声等要素与人的生理和心理的一些要素相作用，调动人体生命的潜能、整合各系统的关系，以达到治病的目的。
综合性音乐既可以单独作为一种治疗方法，也可以与其他的心理治疗方法相结合，形成一种新的、综合。

4、样人格障碍 反社会性人格障碍 冲动性人格障碍 表演性人格障碍 强迫性人格障碍 焦虑性人格障碍,偏执型人格障碍,以猜疑和偏执为特点，始于成年早期，男性多于女性。
,表演性人格障碍,又称癔症型人格障碍。
这种人具有浓厚而强烈的情绪反应，行为特点是自吹自擂、装腔作势；爱虚荣，喜欢引起他人的注意和关心。
自我中心，依赖性强。
,反社会性人格障碍,以行为不符合社会规范、经常违法乱纪及人际关系明显缺陷为特点。
,冲动性人格障碍,以情感爆发，伴明显行为冲动为特征，男性多于女性。
,分裂样人格障碍,以观念、行为和外貌服饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点，男性略多于女性。
,焦虑性人格障碍,以一贯感到紧张、提心掉胆、不安全及自卑为特征，总是需要被人接纳和喜欢，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性夸大日常处境中的潜在危险，而有回避某些活动的倾向。
,强迫性人格障碍,以过分的谨小慎微、严格要求与完美主义，及内心的不安全感为标准。
男性多于女性。
,四、诊断,（一）人格障碍的共同特征（二）诊断标准a 症状标准b 严重标准c 病程标准d 排除标准,。

5、人格尊严受到法律保护。
心理学：人格是在人类心理活动中，按照一定的方式、顺序运行的，心理结构的总称。
社会：人的道德品质：人格卑下，高尚的人格。
,人 格,不同的心理学流派有不同的定义。
心理学家阿尔波特说：“人格乃是个人适应环境的独特的身心体系”； 艾森克说：“人格乃是决定个人适应环境的个人性格、气质、能力和生理特征”； 卡特尔说：“人格乃是可以用来预测个人在一定情况下所作行为反应的特质”。
马克思认为：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上是一切社会关系的总和。
” 人格是具有不同素质基础的人，在不尽相同的社会环境中所形成的意识倾向性和比较稳定的个性心理特征的总和。
一般包括：个性倾向性和个性心理特征。
,个性的基本特征,整体性：个性诸方面是联系在一起的。
独特性：人心不同，各如其面。
稳定性：个形势逐渐形成的，具有稳定性。
社会性：社会化过程和角色行为。
倾向性：对事物的看法、态度具有倾向性。
,个性的形成,遗传素质是个性形成和发展的前提 社会环境是个性形成和发展的决定性因素 教育在个性形成和发展中的主导作用,个性心理特征,个性心理特征:个体经常表现出来的本质的、稳定的心理特。

6、出的行为模式。
,个体在社会生活中适应良好的人格为正常人格；适应不良者为不良人格。
,与社会经常产生严重冲突的人格称则为人格障碍。
,人格障碍，（psychopathic personality）又称病态人格、变态人格、人格异常等。
,人格障碍,是人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的异常行为模式，表现出一贯的对环境适应不良，明显影响到其社会和职业功能。
严重疾病或精神创伤后所致的人格特征异常称为人格改变，不单独诊断为人格障碍，属于原发疾病的一种症状。
,（二）流行病学特点,患病率,德国,美国,中国,10%13%,0.10,5%,人格障碍的患病率大部分在2%10%。
70%85%的罪犯、70%90%的药物滥用者和60%70%的酒依赖者都有人格障碍。
,（ 一）病因 生物学因素 教养方式 家庭环境对个体个性的形成有重要影响，儿童时期创伤性的情感体验，如母爱剥夺、父母离异、单亲家庭，遭受遗弃，经常受到严厉的惩罚、虐待或溺爱放纵，缺乏安全感等心理因素对人格形成会产生不良影响。
父母本身有人格障碍，儿童没有可供模仿学习的健康人格模式，也会影响儿童，使儿童在模仿学习的过程中正常的人格发育受到。

7、出的行为模式。
,个体在社会生活中适应良好的人格为正常人格；适应不良者为不良人格。
,与社会经常产生严重冲突的人格称则为人格障碍。
,人格障碍，（psychopathic personality）又称病态人格、变态人格、人格异常等。
,人格障碍,是人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的异常行为模式，表现出一贯的对环境适应不良，明显影响到其社会和职业功能。
严重疾病或精神创伤后所致的人格特征异常称为人格改变，不单独诊断为人格障碍，属于原发疾病的一种症状。
,（二）流行病学特点,患病率,德国,美国,中国,10%13%,0.10,5%,人格障碍的患病率大部分在2%10%。
70%85%的罪犯、70%90%的药物滥用者和60%70%的酒依赖者都有人格障碍。
,（ 一）病因 生物学因素 教养方式 家庭环境对个体个性的形成有重要影响，儿童时期创伤性的情感体验，如母爱剥夺、父母离异、单亲家庭，遭受遗弃，经常受到严厉的惩罚、虐待或溺爱放纵，缺乏安全感等心理因素对人格形成会产生不良影响。
父母本身有人格障碍，儿童没有可供模仿学习的健康人格模式，也会影响儿童，使儿童在模仿学习的过程中正常的人格发育受到。