枣儿ppt课件11页

1、枣儿,孙 鸿,快速阅读本剧,感知课文大意枣儿是一个话剧小品。全剧围绕着枣儿展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会变迁。,细读课文,思考问题,关于老人 1老人在与男孩。

2、枣儿,话剧小品,作者简介,孙鸿 剧作家 1999年枣儿 荣获曹禺优秀 话剧小品 奖,读课文,思考:,1.如何来读老人与男孩,体会在不同场合人物不同的语调语速. 2.用一句话概括全文内容. 3.说说课文的主要矛盾冲突是什么,讨论,全剧有几个人。

3、枣 儿 孙鸿,话剧小品,作者简介,孙鸿，靖江戏剧小品作家。枣儿发表于剧本1999年第期，获99年中国曹禺戏剧奖小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖优秀导演奖优秀演员奖。,时代背景,在剧烈深刻的社会变革中，人们的思想观念生活方式面临着严重的考验。

4、枣儿,话剧小品,作者简介,孙鸿 剧作家 1999年枣儿 荣获曹禺优秀 话剧小品 奖,什么叫象征,象征就是托意于物，通过某一特定的具体形象来表现抽象事物和思想感情。,谈谈枣儿在剧中所起的作用,全剧以枣儿为标题，并以枣儿贯穿全剧，让老人与男孩围。

5、1,雪,作者 鲁迅,2,学习本课词语,磬口qng 忙碌l 脂粉奁Iin 灼灼zhu 嘻笑x 褪尽tu 朔方shu 凛冽lnli ,博识：见识广博。 凛冽：刺骨的寒冷。 天宇：这里指天空。宇，上下四方。 精魂：精灵，魂灵。 消释：消融，溶化。。

6、王 几 何,学习目标,1.朗读课文，概括文章基本内容。 2.勾画外貌动作语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。 3.深入人物内心世界，感受人物的人格魅力。,作者简介,马及时：1946 笔名 小非。四川都江堰人，著有儿童诗集树杈上的月亮。

7、太阳船 吴望尧,吴望尧19322009，笔名巴雷，浙江金华人，生于沪。1946赴台，台湾现代派诗人，曾旅居越南经商，创作包括诗散文小说等。著有诗集地平线玫瑰城等。,太阳船在古埃及神话故事里起着非常重要的作用。每晚太阳神拉会扬帆在冥河里航行，。

8、余秋雨简介,余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家文化史学家散文家。 主要作品有:文化苦旅山居笔记千年一叹行者无疆。,课堂导学,文化苦旅简介,文化苦旅是余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。全书的主调是凭。

9、枣 儿,一剧情整体感知,1分角色朗读课文，把握剧情,老人老一辈代表,男孩新一辈代表,枣儿老人的儿子,我爹男孩的父亲,2试用自己的话概括剧情,在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，。

10、马 说,韩 愈,韩愈，唐代文学家思想家，字退之。唐宋八大家之一。著有昌黎先生集。,韩愈简介,这篇马说大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有忧天下之心的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些。

11、素 芭印度泰戈尔,浙江萧山第五高级中学 王柏荣,感知,素芭是一个 的姑娘请你先填空，再结合课文 内容加以具体说明。,探析,读完小说，为什么我们心中能烙 下很深的素芭印象请你结合课文本单元话题人物 加以探析。,链接：要极省俭的画出一个人的特点。

12、爱尔兰叶芝,当你老了,当你老了,爱尔兰叶芝,当 你 老 了,爱尔兰叶芝,教学目标: 1.理解诗歌的内涵 2.把爱表达得含蓄些,升华对爱情的认识 3.学习以内容为基准,从意象入手解读诗 歌,从构思语言意境方面鉴赏诗歌,作者简介,威廉勃特勒叶芝。

13、无题,李商隐,作者介绍：,唐代诗人。字义山，号玉溪生，又号樊南子，一生政治上很不得意。是晚唐骈文的代表作家。其骈文属对工整，用事精切，疏密相间，气韵自然。他的无题诗很有名，都有很美的意境。,李商隐,无题是一首抒离别相思的爱情诗，写难以经受的。

14、枣儿,话剧小品,作者简介,孙鸿 剧作家 1999年枣儿 荣获曹禺优秀 话剧小品 奖,整体把握枣儿是一个话剧小品。全剧围绕着枣儿展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子男孩对父亲的深切亲情，反映了我国在现代化进程中的社会。

15、枣儿,枣儿,枣儿,枣儿,枣儿,学习目标,1理解话剧小品的基础常识。 2了解作者并掌握生字词。 3了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。 4体会枣儿在剧中所起的作用。 5体会作品的象征手法，领悟其中蕴涵的象征意义。,孙鸿：靖江戏。

16、枣儿,整体感知,1朗读课文，把握剧情,2概括剧情,在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关枣儿的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把枣儿留给父亲吃，流露出自己对父亲的。

17、小品也是戏剧的一种 ，大家喜欢的喜剧小品起源于20世纪80年代初，它继承和发扬了话剧相声二人转等剧目的优点。尤以赵本山陈佩斯宋丹丹黄宏蔡明郭达的表演著名。尤其是赵本山，它不仅继承了地方语言艺术的正宗。同时也颇具脱口秀巨星的潜质。赵本山的成功。

18、枣儿,罗有志,枣 儿,枣树,目标和重点,理解话剧小品的基础常识 掌握喃喃自语垂头丧气喜出望外等成语的具体含义。 体会作品的象征手法，领悟其中蕴涵的象征意义。 体会枣儿在剧中所起的作用。 分角色朗读表演课文。,在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位。

19、枣儿,孙鸿,他在等待他的枣儿回来吃家乡的枣,他期盼爹回来,吃留给爹的枣,他们使劲喊,娃不答应,爹也不答应,数不清的枣儿，爹喊自己的娃来吃，别人的娃却来了；娃喊自己的爹吃，身边却只是别人的爹。,两个人对亲人的思念,引起了,朴朴通通的枣儿,理解。

20、枣 儿,孙 鸿,整体感知,1朗读课文，把握剧情,2概括剧情,在乡间一棵挂满红枣的老树下。一位老人遇到了一个捡枣儿的男孩，这一老一少交谈起来，十分亲热。在谈话中，老人回忆有关枣儿的往事，流露出自己对儿子的思念；男孩要把枣儿留给父亲吃，流露出自。