语言学概论二章

1、欢迎同学们在这里和我一起 学习基础理论课语言学概论教师郭照川 讲师,王曰：“吾惛，不能进於是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。” The king said, I am stupid, and not able to advance to this. I wish you, my Master, to assist my intentions. Teach me clearly; although I am deficient in intelligence and vigour, I will essay and try to carry your instructions into effect. 宣王说：“我头脑昏乱，对您的理想不能再有进一层的体会，希望您辅佐我达到目的，明明白白地教导我。我虽然不行，也无妨试它一试。

2、语言学概论 An Introduction to Linguistics,第五章 语义和语用,第五章 语义和语用,语词是代表不同于它们自身的某种东西的符号，在这种简单的意义上，语词全都有意义。我们所希望得到的不是语词的分类，而是思想的分类。-罗素,意义理论介绍,1. 命名论/指称论（the naming theory）2. 概念论（the conceptualist view）3. 语境论（contextualism）4. 功用论（use theory）5. 行为主义论（the behaviorist theory）,一、词汇和词义,词和词汇1. 基本词汇 全民常用性 稳固性 构词能力强2. 一般词汇新词：房奴、富婆、空巢古词：吾辈、若干、摒。

3、第五章 语义,知 识 要 点,一、 语义是语言形式表达的内容 1.语义是语言的意义，是语言形式表达的内容。 2. 语义 理性意义非理性意义 （1）理性意义也叫逻辑意义或指称意义，是对主客观世界的认识。在词语平面上，它是与概念相联系的那一部分语义；在句子平面上，它是与判断和推理相联系的那一部分语义。理性意义是语义的基本要素。 （2）非理性意义是说话人的主观情感、态度以及语体风格等方面的内容，一般总是附着在特定的理性意义之上的。,3、在各级语言单位中，句子的意义和词的意义具有突出的地位。人们在用语言来交流思想感情时至少。

4、,让我们来探索奇妙的语言世界,语言学概论主讲：朱华飞电话：73683Email: zhuhfdgut.edu.cn,第一章 语言与语言学,要点： 1、认识语言学 2、理解语言的概念、属性 3、认识语言和言语的区别 4、了解语言的结构特点 5、了解语言的功能,语言学 以人类语言为研究对象的学科。探索范围包括语言的性质、结构、语言的学习和运用、语言的功能、语言发展演变的历史，以及其他与语言有关的问题。,内部语言学,外部语言学,语言学研究范围,语音学,语汇学,语义学,语法学,心理语言学,计算语言学,社会语言学, 逻辑语言学,数理语言学,神经语言学, 儿童语言学,。

5、一、语言学的对象和任务 1.什么是语言学？ 语言学，是研究语言的一门科学。语言是语言学的研究对象。 研究某一门语言的，叫专门语言学。如：汉语语言学、英语语言学。 研究各种语言普遍规律的，叫普通语言学。,语言学是关于语言的理论知识。 语言的理论知识指的是研究、掌握一般语言的性质、特点和规律。 会说话的人并不一定懂得语言的理论知识，因为运用具体语言的实际活动与关于语言的科学研究是有区别的。 语言学的研究源远流长。古中国、古印度、希腊罗马古都对语言学做了相当的研究。下面我们先看看古中国对语言学的研究情况：,中国。

6、语言学概论 第四章语音和音系 第一节语音和音系的区别与联系 一 语音的属性 一 自然属性 物理属性1 1语音首先是一种声音 所有声音都是物体的振动所造成的 所以语音具有物理属性 1 2 音高 音长 音重 音质 是物理属性的四要素 一 语音的属性 生理属性2 1语音这种声音是由人的发音器官所产生的 所以语音具有生理属性 2 2人的发音器官由三部分所组成 2 2 1动力源 肺和气管2 2 2发音体 喉。

7、语言学概论,第二章 语言学,第一节 什么是语言学,一、语言学是以语言为研究对象的一门科学。 二、语言学与人的生活密切相关 （一）学习语言要应用语言学知识。 （二）在机器上使用与语言有关的项目要应用语言学知识。,第二节 语言学的简要历史,一、人类早期关于语言的神话传说 二、语文学 三、传统语言学 四、现代语言学 （一）历史比较语言学 （二）结构主义语言学 （三）转换生成语言学,第三节 语言学的分类,一、微观语言学和宏观语言学,（一）微观语言学研究语言本身。 （二）宏观语言学研究语言与其他客观现象相结合而产生的现象。,语。

8、21世纪中国语言文学通用教材,主 编 岑运强,中国人民大学出版社,语言学概论,第一章 总 论,语言可以把死人从墓中叫出来，也能把活人埋入地下;语言可以把侏儒变为巨人，也能将巨人彻底打倒。 海涅,一、语言学的性质和任务 专门研究人类语言的学科就叫语言学。语言学是一门多边缘、多层次的立体学科。由于语言本身具有社会属性，同时又具有自然属性，同时还和思维活动有密切的关系，因此，语言学和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。,第一节 语言学的性质、任务、研究方法和历史,二、语言学研究的方法和分类从研究的对象上，可把。

9、语言学概论,第三章,第三章 语言的机制与构造,第一节 人类的语言能力第二节 语言是一种符号系统第三节 语言的四要素第四节 组合关系与聚合关系,第一节 人类的语言能力,一、语言是人类特有的交际工具。二、语言交际的过程。三、语言的习得机制。四、儿童思维的发展过程和学习语言的过程。五、聋哑人的语言能力。,一、语言是人类特有的交际工具。,人类的语言能力包括发达的大脑（抽象思维的能力）和灵巧的发音器官（发音能力）。这是长期进化的结果。人类的语言不同于动物的信号系统，有以下特点：可分离性；可组织性；理智性；可继承性。,1。

10、,第四章 语音,语言学概论,第四章 语音,第一节 语音的性质与单位第二节 音响及语音的物理属性第三节 发音及语音的生理属性第四节 音位及语音的社会属性第五节 语音的发展,第一节 语音的性质与单位,一、语音的性质与属性。二、语音学研究的单位。三、记音符号。,一、语音的性质与属性。,1、语音的性质。2、语音的三个属性。,1、语音的性质。,语音与其他声音一样，是物体振动发出的一种波，是物质运动的一种形式，因此，唯物主义哲学家认为，语音是语言的物质外壳。其内核便是意义，也就是思想或精神。语音是人的发音器官发出的 有意义的 声。

11、语言学概论,第五章 语法,第一节 语法与语法单位,一、什么是语法,综合而言，所谓语法，其实是同一个言语群体内部大家约定俗成的一套语言表达方式，一套大家需要共同遵守的组合规则，或者说是大家长期形成的一种说话习惯。,二、语法规则,前面我们已经说过，语言单位实际上是处于一个坐标体系当中，因此每个语言单位都应该有两种关系：一种是横向的组合关系，一种是纵向的聚合关系，按照结构主义语言学的观点，语法规则就是语言单位的组合规则和聚合规则的综合。,二、语法规则,（一）组合规则 语法单位一个接着一个组合起来的规则叫做语法的。

12、语言学概论,第三章 语言的产生与发展,第一节 语言的产生,一、语言的社会生长,（一）生物进化 生物进化一般认为已有36亿年的历史。七千多万年前出现灵长类动物，两千多万年前出现猿类，一千多万年前出现人类，三万五千年前出现语言。（P38） （二）语言出现的另一说 约五万年前，智人的一支开始有了语言。（P161）,一、语言的社会生长,（三）语言的必备条件 语言是人类祖先经过长期进化而形成的。它首先是人的一种机制，人的一种能力。人体要具备相应的大脑、发音器官、听觉器官才有可能说话。 其次，语言要有一定的后天条件，需要一定的社。

13、语言学概论,第五章 语法,第五章 语法-grammar,第一节 语法的性质和语法单位 第二节 语法单位的组合规则 第三节 语法单位的聚合规则 第四节 同义结构与歧义结构 第五节 语言的语法类型 第六节 语法的发展,第一节 语法的性质和语法单位,一、语法的性质和语法学的任务。 二、语法单位。,一、语法的性质和语法学的任务。,1、语法的性质。 2、语法学的任务。,1、语法的性质。,语法，简单点儿说就是说话的规则，也就是把词连成句子的规则。科学点儿说，就是语言单位的组合规则。具体点儿说，包括： 语素组合成词的规则（构词法）； 词在组合成词。

14、语言学概论第二章-Phonetics and Phonology这一章学习一定要记住一个词“sound” 。这里的 sound 千万不是指音标，就是指人听到的声音，记住这一点对于以后的理解至关重要。这一章分类讲 sound 是怎样产生的，语言学家又是怎样分类的，以及 sound 有什么样的特性。2.1 Production of sounds-声音的产生Phonetics 讲的就是什么是声音和声音的分类，用课本上的话来说， phonetics is the study of speech and is concerned with defining and classifying sound. 这不同于phonology (the study of the system of sounds in a language or th。

15、1第二章、语音和音系第一节 语音与语音学和音系与音系学一、语音和语音学：（一）语音语音是语言的声音。具备两个特点：第一、语音是从人的发音器官发出的声音，是人的发音器官运动的结果；第二、语音负载一定的意义，它是一定的信息符号的载体。上下课铃声 咳嗽声 打呼噜声语音是语言的物质外壳。（二）语音学：语音学是从自然属性出发以人类语言的声音为研究对象的科学，是语言学的一个部门。语音研究成为语言学中的一个独立的部门是从 19 世纪中叶开始的。语音学可以分为不同的类别、不同的分科。研究方法：传统语音学、现代语音学传统。

16、第二章 语音,在本章里，我们将在语言的声音和言语的声音两个标题下，探讨从句子以内的语言系统中切分出来的语音模式，如音素符号系统，音位系统，音节系统以及句子以上的语流、语调等。在学习这些知识之前，我们先来学习语音学的基础知识。,第一节 语音和语音学,语言是音义结合的词汇系统和语法系统，这里“音义结合”中的“音”指的就是语音。 语音是由人体器官发出的、能载负与传达一定的语义信息并能被别人理解的物质外壳。,语音在语言的地位,语音在语言系统中起着重大的作用，它是语言的物质外壳。首先从语言的层级上看，语言的底层是。

17、第二章 语 音（8学时） *学习目的和要求: 通过本章的学习，了解语音的四种特性，掌握音素、音位、音节的概念，掌握主要元音音素和辅音音素的分类、发音方法与国际音标写法，了解音位的分类，掌握划分归并音位的方法与音位的区别特征，了解言语的声音和语音历史演变的现象与规律。,*本章主要内容 第一节 语音和语音学 一、语音的生理特性 二、语音的物理特性 三、语音的心理特性 四、语音的社会特性 第二节 语言的声音 一、音素 二、音位 三、音节,语言学概论,2,第三节 言语的声音 一、语流及语流音变 二、语调 第四节 语音的历史演变 一、。

18、语言学概论 An Introduction to Linguistics,第二章 语言是符号系统,第一章 语言的功能,No matter how eloquently a dog may bark, he cannot tell you that his parents were poor but honest. -Bertrand Russell,一、语言符号的性质和特点,语言和说话1.说话涉及多方面的因素说话中的发音过程：言语动作说出的一句句、一段段的话：言语作品说出的话中的词语和组织词语的规则-语言举例：他刚吃完午饭。2.说话是说话者的个人行为，语言是一种社会规约语言和说话是一般和个别的关系举例：按语言规则说一句别人从来没有说过的话,言语,语言,一。

19、语言学概论,第二章,第二章 语言的起源与本质,第一节语言的起源第二节语言的本质第三节 语言的功能,第一节语言的起源,一、关于语言起源的古代传说。二、关于语言起源的讨论。三、劳动创造了语言。四、史前语言及其构拟。五、关于语言起源的一些疑问,一、关于语言起源的古代传说。,1、犹太民族的传说。2、古埃及的传说。3、古代印度的传说。4、中国古代的传说。,1、犹太民族的传说。基督教圣经旧约创世纪中说：上帝创造万物后，又用泥土制造了亚当，然后“耶和华上帝用土所造成的野地各样走兽和空中各样飞鸟，都带到那人面前看他叫什么。那。