雨巷分镜头稿本

数字卫星接收系统分镜头稿本说明:1-12 镜头 数字卫星接收的特点 5213-33 镜头 数字卫星接收系统概述 13334-47 镜头 天线的调整 20848-61 镜头 数字卫星接收机的使用 24862-74 镜头 IP 卡的安装与使用 22675-82 镜头 结尾 45共计:10镜号 景别 技巧

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1、数字卫星接收系统分镜头稿本说明:1-12 镜头 数字卫星接收的特点 5213-33 镜头 数字卫星接收系统概述 13334-47 镜头 天线的调整 20848-61 镜头 数字卫星接收机的使用 24862-74 镜头 IP 卡的安装与使用 22675-82 镜头 结尾 45共计:10镜号 景别 技巧 长度 画面 解说词1 特 2 多只手敲击键盘;2 中 2 工作人员在操作;3 近-中 拉 6 卫星天线随着数字时代的到来,空中无形的电波也在悄然发生着变化。4 特 3 数字接收机前面板上的绿色强度指示条上下跳动;5 全 4 上行发射站天线全景6 全 5 电视屏幕上显示卫星接收节目单;从模拟到数字,一个。

2、实验四 电视短片分镜头稿本编写学号: 姓名: 班级: 一实验目的:1 知道电视分镜头稿本的作用;2 掌握电视分镜头稿本的编写;二实验内容:一将全班同学分成若干小组,各组选择一个剧本,进行电视分镜头稿本的编写。分镜头格式:镜号 机号 技巧 景。

3、姓名:情境创设分镜头稿本评价标准内容 评分标准 等级评分 总分完整性 分镜头之间连接紧密,能很好的组合成一个完整的镜头A:2730B:2226C:1821D:017重点性 能很好地抓住重点,并充分运用典型题材,电视动画、特技等手段去突破这些教学重点A:3540B:2834C:1827D:017艺术性 充分运用影视艺术的表现手法,去增强电视教材的表现能力A:2730B:2226C:1821D:017总分说明:A-优秀; B-良好;C-合格;D-不合格。。

4、镜头景别 技巧 画面内容 音乐 备注1 特写 跟焦 男主角行走的脚 背景音乐右手边整个 MV 由整首歌曲作为背景音乐2 全景 跟焦 男主角湖边行走的背影3 全景 男主角行走中(侧面)半转头,看到湖边恋人 A 与 B 坐在石头上4 近景 湖边恋人 A 与 B 坐在石头上,说笑5 全景-特写推 男主角坐在长椅上陷入沉思6 全景 男女主角在 AB 同样的位置7 近景 男女主角幸福的笑脸8 全景 女主角拿着相机拉着男主角背对着湖面自拍9 近景 女主角嘟着嘴要男主角玩自拍,男主角面对女主角有点小不乐意,环顾四周,却仍然满怀爱意10 近景-特写推 男女主角青春、幸福。

5、第 1 页 共 5 页青春蒙太奇 分镜头稿本传媒技术学院 专业 班级 姓名 学号 2013 年 3 月 25 日镜号机位景 别 技 巧 画 面 内 容 解 说(字幕) 音 乐 音响 长 度 备注1 1 全景到近 景 固定镜头 欧阳抱着书从教学楼走出来,驻足看远方 12 1 中景 固定镜头 侧拍 吴峰双手扶贾雯肩解释, 近景 吴峰祈求贾雯 吴峰:“小雯你听我说。 ” 近景 吴峰过肩镜头, 贾雯:“听什么啊,你现在说什么我也不想听侧拍中景 贾雯打掉吴峰双臂转身,生气表情二人全景 贾雯背对吴峰近景 吴峰无奈表情,贾雯生气表情中景 贾雯转身,语重心长你已经买了那么多彩。

6、青春 39.90分镜头稿本总片长: 35min镜号 机号景别 技巧 时间(s)画面 解说词 音效 音乐 备注1. 特效 5 地球全貌放大效果2. 特效 7 地面渐进放大的过程3. 特效 5 出现燕山大学俯视图、微电影片名欢快的背景音乐4. 近景 推 10 耿乐站在图书馆门前的灌木旁5. 全景 固定镜头 8 耿乐向一教走去6. 全景 固定-摇-固定20 耿乐拿着相机在二教和建筑馆之间的走廊拍摄7. 全景 固定镜头 2 耿乐站在玻璃门前8. 全景 固定镜头 8 耿乐回想起自己曾经搬着桌子在这里学习9. 由近景到全景再到远景固定镜头 16 耿乐边走边拍照10. 全景 固定-摇-固定10 耿乐在。

7、首先必须具备的两样东西是设备和创作构思。设备包括一台 DV 摄像机,一台可以通过 IEEE1394 接口(也叫 Fire Wire, SONY 注册为 i.Link)采集图象、装有视频编辑软件的电脑,当然,还有一些简单的附属设备,我们在后面将陆续提到;构思可以是多种多样的,不过首先可以确定的是,我们将要拍摄的是剧情片、纪录片、实验作品、MTV 还是专题片。这里我们主要讨论的 DV 剧情片的拍摄。我们需要拟出一个比较详细的 故事大纲(也叫故事梗概) 。于是我们正式进入 拍摄筹备阶段 1.文学剧本 我们需要着手的第一件事,仍然是剧本的准备。故事大纲已。

8、例 1: DV一个人的好天气分镜头稿本场景一: 时间:早上 场地:宿舍 镜号 景别 技巧 时间 画面内容 音响 音乐 备注1 中景 固定 5 主角睡着的样子 2 特写 固定 3 主角睡着的脸 3 特写 拉 8 拉着的窗帘透出一丝阳光被吹动 4 中景 固定 4 杂乱的桌子(放着各种各样的东西) 5 特写 固定 4 日历(显示时间) 6 特写 手动对焦 5 手表,秒针滴答滴答的走着 手表滴答滴答声7 特写 固定 2 水笼头流水 水流哗哗声8 特写 固定 2 牙刷杯 9 中景 固定 5 主角穿鞋,挎包 l0 特写 固定 3 伸手拿起桌上的相机 ll 特写 淡出 5 脚从门口迈出,关门 关门声旅行。

9、序号 景别 技法 时间(秒) 内容 台词/解说词 背景音乐 地点 道具1 近景 打拳 外2 中景 打拳 外3 特写 拳头特写我叫任树东,今年 68 岁,平时的爱好的运动就是打打拳,锻炼身体的同时可以充沛精力(打拳好处)外4 全景 介绍菜园 老人介绍菜园5 近景 画面中的任树东老人细心的向我们讲述着他的故事,老人的态度真诚而恳切,他的故事也如他现在平静恬淡的生活一般,虽有起落,而并非波澜壮阔,但却以它独有的方式同样引人入胜4 近景 升格5 特写 升格 眼睛6 近景切电影画面老人讲述 60 年在铁道工作 电影铁道游击队7 近景切电影画面老人讲述 。

10、1一休分镜头稿本截取菩萨作证镜头号 景别 画面时间 镜头技巧 画面内容 文字内容 现场音响场景一镜头一 全景 11 秒 固定镜头伊羽夫人和仆人在屋内做纺织仆人:秋天已经到了这风也越刮越大了清国少爷现在不知道怎么样了?会不会懂坏了?窗外风声和纺织的声音镜头二中景特写特写8 秒2 秒10 秒伊羽夫人边做纺织边说话(悲伤的表情)纺纱的砂轮一休妈妈的脸部,脸颊两侧流出了泪水伊羽夫人:他现在已经改名为一休了小清国已经不是我儿子了我已经把他交给菩萨了他叫做一休一休,希望你平安无事悲伤的音乐砂轮转动的声音悲伤的音乐镜头三 全景 3 。

11、现象一:熬夜现象镜号画面景别拍摄技巧时间(秒)画面内容 解说 效果 音乐 备注1 中 推 4 郭靖正在电脑前认真的打游戏心无旁骛 人物画面和视角画面同时出现在屏幕上轻音乐2 中 推 5 徐广远正在电脑前看视频自我陶醉 人物画面和视角画面同时出现在屏幕上轻音乐3 中 推 4 李兴飞正在电脑前打游戏出神入化 人物画面和视角画面同时出现在屏幕上轻音乐4 中 推 6 朱进标在床上蒙头大睡闭关修炼 轻音乐5 近景 推 8 郭靖边打哈欠边起身和徐广远说话郭靖:广元,还在看啊?徐广远:嗯郭靖:不困啊?徐广远:这才几点啊?郭靖:是哈轻音乐6 近景 推 。

12、第 1 页 共 2 页分镜头稿本传媒技术学院 专业 班级 姓名 学号 年 月 日镜号机位景 别 技 巧 画 面 内 容 解 说(字幕) 音 乐 音响 长 度 备注第 2 页 共 2 页镜号机位景 别 技 巧 画 面 内 容 解 说(字幕) 音 乐 音响 长 度 备注。

13、电视片分镜头稿本片名:往事借过黄冈师范学院教育科学与技术学院数字媒体技术系 第 1 页 教育科学与技术学院电视节目编导与制作(A 组)专业:教育技术学 1101成员:杨文辉、杨荣、曹宇、王小梦、罗玲分工:导演:罗玲编剧:王小梦配音:曹宇后期剪辑:杨荣、杨文辉指导老师:杨老师电视片分镜头稿本片名:往事借过黄冈师范学院教育科学与技术学院数字媒体技术系 第 2 页 镜号景别 技巧时间画 面 解 说 音乐音响备 注1 全 Flash 动画,讲述两条线的故事,其实与剧情发展相关,带给观者以预示 从彼此陌路,无数次的错过,再到相遇相知,再。

14、分镜头脚本镜号景别 摄法 画面 解说 音乐 备注1 中景卡住男生和女生的中景,男生为背面斜侧,女生为正面斜侧,机器不动在图书馆里,男女同学对坐,认真看书,男生不经意的看了看女生,女生微抬头。地点为图书馆,或者可以对边坐的桌子,主体物为男女同学,旁边是玻璃窗户,可以看到窗外风景。周杰伦的彩虹镜头约主体物 2 米远。2 特写卡住女生的中景,镜头为正面拍摄。女生不好意思的抬起头,双眼注视男生,含蓄的微微笑。从男生的正面角度拍过去,后面的背景就是图书馆的其他桌子。同上 画面为女孩上半身3 中景卡住男生和女生的中景,依。

15、分镜头稿本及其格式(一)分镜头稿本的性质、作用电视作品的分镜头稿本,就是依据文字稿本去分出一个个可供拍摄的镜头,然后将分镜头的内容写在专用的表格上,成为可供拍摄、录制的稿本,其主要内容包括将文字稿本的画面内容加工成一个个具体形象,可供拍摄的镜头,并按顺序列出镜头的镜号。确定每个镜头的景别:如远、全、中、近、特等。规定每个镜头的拍摄方法,及镜头组接的技巧。(如推、拉、摇、移、跟,切淡化划键。)用精炼、具体的语言描述出要表现的画面内容,必要时借助图形、符号表达。相应镜头组的解说词。相应镜头组或段落的。

16、分镜头稿本景别 技巧 时间 画面内容 声音3 屏幕显示:2012 年 7 月 31 日, 全 4 泰山的图。 木子和晨被迫分离的地方。远 1 夕阳西下,蜿蜒陡峭的石梯。全- 特 推 5 一个女孩背着大大的旅行包攀爬石梯。全 2 夕阳照出她长长的身影。特 1 女孩清秀的面庞。 特 1 长发高高的束在脑后。特 1 白褐的脸上浸满了汗珠。全 2 女孩憔悴的面容望着山顶。全- 特 4 阳光透着窗户射进来,照着睡在而床上的木子,刺得睁开了眼。全 2 坐在凳子上拿着鞋。全 摇 5 看向其他整整齐齐的没人的床铺。 木:奇怪,她们都去哪了?远 2 每个人鞋子全都摆在床下。远。

17、内容景别 技巧 场景动作 时长 对白效果 音乐 字幕近景 固定镜头 下雨的小路 4 模糊 雨巷戴望舒远景 固定镜头 窗外 窗外飘着雨丁香 花开的正艳 由虚到实远景 固定镜头校园的小路上路边开满丁香花男生走在路上打着伞撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷, 音乐起撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,远景 固定镜头校园的小路上路边开满丁香花迎面走来一个打着伞的姑娘我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。近景 切镜头 雨巷的背景 两人相视不动她是有丁香一样的颜色,丁。

18、雨巷原文+分镜头稿本 原文:作者: 戴望舒 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默行着 寒漠、凄清,又惆怅 她默默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了,甚至她的 。

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