语文语文版七年级上 第26课卖油翁课件

1、卖油翁,欧阳修,路边一棵树 树上两个杈,欧阳修与陶生,白毛分绿水 红掌击清波,你我同乘舟 去见欧阳修,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有欧阳文忠公集六一词等。,给下列生字注音,自矜 家圃 睨之 颔之,忿然 杓 酌油 沥之,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1 表顺承 2 表并列 3表修饰,1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词 表顺承,连词 表修饰 可译“。

2、卖油翁,欧阳修, 中国古代“六艺”,1、礼、乐、射、御、书、数。,礼礼节 乐音乐 射射箭 御驾车 书识字 数算术,2、诗书礼乐易春秋。, 欧阳修其人,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。 吉州永安人。著有欧阳文忠公集六一词等。,韩愈、柳宗元 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙, 课文朗读理解,陈康肃公善射，当世无双， 公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。,擅长,凭,夸耀,曾经,在,p。

3、我国古代的“六艺”指什么?,（一）礼、乐、射、御、书、数。（中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能： ）（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。（3）射：射箭。（4）御：驾车。（5）书：识字。（6）数：算术。,（二）“六经” 诗书礼乐易春秋,卖油翁,欧阳修,体裁：笔记小说,欧阳修（1007-1072）字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，北宋著名的政治家、文学家，唐宋八大家之一。他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了。

4、欢迎光临指导,模式 ： 双标前移 主体探究 授课 ： 新乡市外国语学校 郑二琴 班级 ： 初一（9）班,26 卖油翁,( 宋)欧阳修,七年级语文,26 卖油翁,陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,自学检测（一）,。

5、欢迎光临指导,卖油翁,欧阳修,走近作者,欧阳修，字永叔，自号醉翁，六一居士，谥号文忠，北宋吉州永丰人。北宋著名文学家，为当时文坛领袖，唐宋 八大家之一。著有六 一诗话、欧阳文忠公文集。,教学目标,1诵读课文，读准字音，掌握正 确的停顿。 2掌握“矜、颔、忿、轻“等词的意思，理解句意，了解“之”在文中用法。 3学会运用关键词句分析人物形象。 4懂得“熟能生巧”的道理，激发学生勤学苦练的精神。,学习目标,1复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2学会利用文中关键词句分析人物形象。 3体会文章所揭示的深刻道理。,1。

6、欢迎各位老师,莅临指导,语文版七年级上册七单元二十六课,卖油翁,欧阳修,卖油翁学习方法,读： 字的正确读音 注意停顿熟读、读出韵味,记：作者、年代、朝代、选自、评价字、词的意思准确解释全文背诵课文,思：这篇文章有什么教 育意义？揭示了什么道理？,谈：自己的生活实际受到的启发,作者简介,欧阳修(10071072) ，北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号“文忠”。吉州永丰（今属江西）人。欧阳修自称庐陵人，因为吉州原属庐陵郡。著有欧阳文忠公集。,韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏。

7、课前准备：1、双色笔 2、导学案3、课本 4、你的自信、你的激情,我自信 我成功,预习反馈：,优秀个人：李怡丹、李芊、赵子琦、王子烨、 刘伯迪、周雨萱、曹雪华、胡猛、刘佳程、马佳龙、任云芳、赵行等。,优秀小组:第2组 第5组,存在的问题：部分同学书写潦草、审题不清,课前检查：（5分钟）查导学案中解释句中加点的词和翻译句子。,检查方式：一组A2同学查二组C2同学，依此类推。查完后把所查分数写在黑板上。（满分11.5分，其中字词解释每个0.5分，句子每个1分）小组内其他同学在小组长组织下互查。,卖油翁,欧阳修,学习目标：,1、自主学习。

8、卖油翁,欧阳修,路边一棵树 树上两个杈,欧阳修与陶生,白毛分绿水 红掌击清波,你我同乘舟 去见欧阳修,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有欧阳文忠公集六一词等。,给下列生字注音,自矜 家圃 睨之 颔之,忿然 杓 酌油 沥之,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1 表顺承 2 表并列 3表修饰,1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词 表顺承,连词 表修饰 可译“。

9、卖油翁,欧阳修,学习目标,1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导(一),1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导(二),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎 吾射不亦精。

10、卖油翁,欧阳修,文言文故事学习要点,读： 字的正确读音 注意停顿熟读、读出韵味,记：作者、朝代、选自、 评价字、词的意思准确解释、翻译全文背诵课文,思：这篇文章有什么教 育意义？揭示了什么道理？如何体现人物性格的？,谈：自己的生活实际受到的启发,目标导航,1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。 （重点） 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法（难点）。 3、理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处。（重点。

11、欢迎光临指导,卖油翁,欧阳修,学习目标,1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导(一),1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导(二),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射。

12、卖油翁,欧阳修,路边一棵树 树上两个杈,欧阳修与陶生,白毛分绿水 红掌击清波,你我同乘舟 去见欧阳修,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有欧阳文忠公集六一词等。,给下列生字注音,自矜 家圃 睨之 颔之,忿然 杓 酌油 沥之,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1 表顺承 2 表并列 3表修饰,1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词 表顺承,连词 表修饰 可译“。

13、卖油翁卖油翁欧阳修欧阳修文言文故事文言文故事 学习要点学习要点 读 ： 字的正确读音 注意停顿 熟读、读出韵味 记： 作者、朝代、选自、 评价 字、词的意思 准确解释、翻译全文 背诵课文 思： 这篇文章有什么教 育意义？ 揭示了什么道理？ 如何体现人物性格的？ 谈： 自己的生活实际 受到的启发zxxkw目标导航目标导航 1、熟读课文，识记、理解、积累文言虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。 （ 重点 ） 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法（ 难点 ）。 3、理解 “熟能生巧 ”的道理，体。

14、用心 爱心 专心 1第 26 课卖油翁教学设计 （语文版七年级上册）一、学习目标： 、反复朗读， ，掌握文言实虚词。并能借助工具书、注释理解课文、体会课文中刻画人物的方法，理解“熟能生巧”的道理。二、学法指导学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。三、重点、难点及解决办法（自主学习，合作探究，点拨引导）、重点：学习本文刻画人物的方法。 理解本文揭示的道理。、难点：两个人物的性格特点。四、课时安排：课时五、师生互动活动设计、通读课文，把握文章大意。、。

15、1第 26 课卖油翁教学设计 2（语文版七年级上）一、学习目标： 、反复朗读， ，掌握文言实虚词。并能借助工具书、注释理解课文、体会课文中刻画人物的方法，理解“熟能生巧”的道理。二、学法指导学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。三、重点、难点及解决办法（自主学习，合作探究，点拨引导）、重点：学习本文刻画人物的方法。 理解本文揭示的道理。、难点：两个人物的性格特点。四、课时安排：课时五、师生互动活动设计、通读课文，把握文章大意。、精读课文，体会故。

16、语 文,七年级 上册,义务教育课程标准实验教科书,26. 卖油翁欧阳修,板块：教学设计课件,一、知识目标： . 了解有关欧阳修的文学常识； . 继续学习和积累文言词语； . 能根据注释理解文章大意，复述故事情节； . 感受两个人物不同的思想性格。,三、能力目标： 培养学生的创新意识和个性化阅读能力。,二、情感目标： 由人及己，让学生从中受到教育和启发并引导学生领悟文言的魅力。,看谁知道多?,字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。他是北宋。

17、卖油翁同步练习1给加粗字注音。（1）咨（ ）（2）自矜（ ）（3）睨（ ）来源:学优中考网 xYzkw（4）忿然（ ）（5）酌油（ ）（6）杓（ ）2下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。来源:学优中考网A遣送 邀请 假寐 闲遐（ ）B盘盂 懿德 拾遗 家浦（ ）C廉者 惭色 范晔 复盖（ ）D排闼 踌躇 忌讳 擦拭（ ）3解释加粗词。A公亦以此自矜（ ）B但微颔之（ ）C尔安敢轻吾射（ ）D（油）自钱孔人（ ）E惟手熟尔（ ）来源:学优中考网F笑而遣之（ ）4判断下列各句翻译的正误。对的打“”，错的打“”。A见其发矢十中八九。（卖油翁。

18、卖 油 翁,欧 阳 修,欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。吉州永丰（今江西永丰）人。北宋文学家、史学家。唐宋八大家之一。著有欧阳文忠公集六一词等。,韩愈唐 、柳宗元唐 欧阳修、王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙,唐宋八大家,学习目标,1、朗读课文，积累文言字词。 2、理解文章内容，把握人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,这些字，你读准了吗？,尧咨 自矜 家圃 睨之 矢,颔之 忿然 杓 酌油 沥之 覆,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,yo,sh,f,陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖。

19、卖油翁,欧阳修,路边一棵树 树上两个杈,欧阳修与陶生,白毛分绿水 红掌击清波,你我同乘舟 去见欧阳修,欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有欧阳文忠公集六一词等。,给下列生字注音,自矜 家圃 睨之 颔之,忿然 杓 酌油 沥之,jn,p,n,hn,fn,sho,zhu,l,而,顺接,转接（逆接）,译作可是、但是、却等,1 表顺承 2 表并列 3表修饰,1 释担而立 2 久而不去 3 而钱不湿 4 康叔笑而遣之,指出下列“而”字的用法,连词 表顺承,连词 表修饰 可译“。

20、欢迎光临指导,卖油翁,欧阳修,学习目标,1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导(一),1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导(二),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射。