语文苏教版 七年级下巍巍中山陵课件

1、巍巍中山陵教学实录一.导入:师:同学们,知道今天是什么日子吗 生:(清明节)师:清明节是我国一个传统的节日,你知道这个节日有哪些风俗呢 生:(每至此日,人们会准备一些花圈和纸钱等去坟上祭拜祖先和已逝的亲人,因此这是一个纪念先人的节日)师:你能用一句诗来形容清明节的情景吗 生:(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂)师:与其他节日相比,清明是唯一一个充满哀思的节日,是一个让人心情沉重的节日.今天恰巧是清明,就让我们怀着这种日子特有的沉重心情来悼念一个人.他既不是我们的亲人,也不是抛头颅,洒热血的革命烈士,但是他却值得每一个中国人深情。

2、巍巍中山陵教案教学目的： 1、领会课文紧扣中山陵的建筑特征选取材料，突出重点。 2、学习本文按时间先后及空间位置的变化来介绍对象的方法，能根据课文内容理清中山陵的大体布局。 3、了解孙中山先生的革命历程。 教学重点： 根据课文内容理清中山陵的大体布局。 教学难点： 说明顺序的理解 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入： 同学们，现在正值春暖花开之际，到处绿阴浓浓花香似海，那你们知道每年的 3 月 12 日是什么节日？为了纪念谁？ 学生纷纷回答。 今天咱们就走进伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，去瞻仰。

3、第 1 页 共 4 页 3.12 巍巍中山陵 教案（苏教版七年级下）教材分析：这是一篇介绍陵园建筑的说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心目中的崇高地位。学情分析：讲解这篇课文，要先引导学生读课文，熟悉课文内容，明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基础上，再去理解如何抓住特征，有重点地说明事物，揣摩准确、简明、生动形象的语言特点，进一步领会作者的写作思路。教学目标：在熟悉课文的基础。

4、第 1 页 共 3 页 教学目标1学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。2学习准确、简明、生动形象的说明语言。3了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 教学重难点抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。教学准备小黑板或课件。设计思路讲解这篇课文，要先引导学生读课文，熟悉课文内容，明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基础上，再去理解如何抓住特征，有重点地说明事物，揣摩准确、简明、生动形象的语言特点，进一步领会作者的写作思路。以上这些问题，可让学生在。

5、巍巍中山陵教案教学目标： 1知识与能力：（1）在熟悉课文的基础上，能从“十五字”初步掌握文章内容； （2）把握中山陵的特征以及感受它在人们心目中的崇高地位； （3）学习文章是如何按空间顺序，有重点地说明中山陵的； （4）结合有关数字说明和描写的语句，体会文章语言的准确、简洁和生动； 2过程与方法：在整体感知的基础上，合作探讨文章的重点难点，采用自主研究和全班交 流的方法，理解建筑物的特征和语言特色。 3情感、态度与价值观：通过课文的学习，加深对我国民主革命的先驱孙中山的了解，从 “巍巍”的中山陵中感受到他人格。

6、2019/3/4,该课件由【语文公社】http:/www. yuwen520.com友情提供QQ：764723079,巍 巍 中 山 陵,刘叙杰,顺德伦教中学 王兰,2019/3/4,该课件由【语文公社】http:/www. yuwen520.com友情提供QQ：764723079,2019/3/4,该课件由【语文公社】http:/www. yuwen520.com友情提供QQ：764723079,孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。

7、巍巍中山陵教材分析：这是一篇介绍陵园建筑的说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心目中的崇高地位。学情分析：讲解这篇课文，要先引导学生读课文，熟悉课文内容，明确中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。在此基础上，再去理解如何抓住特征，有重点地说明事物，揣摩准确、简明、生动形象的语言特点，进一步领会作者的写作思路。教学目标：1、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生。

8、巍 巍 中 山 陵,设计者简介,吕 彦 直山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生“唤起民众”之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他的杰作。,孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广 东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,给下列红色的字注音 山麓（ ） 莽（ ） 。

9、巍 巍 中 山 陵,刘 叙 杰,叱咤风云 ch zh 南麓 l 断垣颓壁 yun 突兀 w 丘岗坡陀 tu 草莽 mng 山巅 din 巉岩 chn 嵯峨 cu 淳朴 chn 奠基 din 深邃 su 灵柩 ji 枝繁叶茂 莽苍 mng 庄严肃穆,竣工 jn 牌坊 fng 琉璃 li l 镌刻 jun 龟趺 f 晨烟夕雾 嵌 qin 隐约参错 cn cu 栩栩如生 x 瞻仰 zhn 穹隆 qing lng,吕 彦 直,山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生“唤起民众”之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他的杰作。,孙中山 (1866-1925)伟。

10、巍巍中山陵,革命尚未成功,同志仍须努力,孙中山先生永垂不朽,你认识他吗？,你了解他吗？,孙 中 山,吕 彦 直,孙中山,号“逸仙”，创立了“兴中会”，成立了“中国同盟会”，系统地提出了“三民主义”的思想，曾领导和参与了武昌起义，创立了中国历史上第一个民主共和政体，是我国伟大的民主革命的先行者 。,山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生“唤起民众”之意，荣获首奖。,嵯峨(cu) 断垣(yun)颓壁 草莽(mng) 灵柩(ji) 竣(jn)工 丘岗坡。

11、巍 巍 中 山 陵教学目标：1、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。2、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。教学重点、难点：了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。教学方法：合作探究法教学过程：第一课时一、导入：认识孙中山，交流孙中山的生平事迹及思想。出示孙中山的图片，问：认识这个人吗？（学生介绍孙中山的生平、思想及贡献。）孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892 年毕业于香港西医书院。赴檀香山。

12、课题,巍巍中山陵,孙中山,学习目标,1、中山陵的建筑 特征极其在人民心中的崇高地位。 2、抓住特征、按 空间顺序、有重点地说明事物。 3、准确、简明、生动形象的说明语言。,孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,走进人物,孙中山（18661925）伟 大 的 爱 国 主 义 者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 为 中 国 的 独 立、 民。

13、巍巍中山陵,点击页面即可演示,孙中山（18661925）近代民主革命的先行者。名文，字德明，号日新，后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化名中山樵。广东香山（今中山市）翠亨村人。,走近人物,孙中山是伟大的爱国主义者和民主革命先驱，为中国的独立、民主、富强奋斗了一生。1.在旧民主主义革命时期，他的活动开拓了一个新阶段：提出了具有较全面意义的民主革命纲领，领导中国人民推翻帝制，建立了共和国。2.当中国革命历程进入新民主主义革命时期后，孙中山接受了中国共产党和国际无产阶级的,孙中山简介,帮助，把旧三民主义重新作了解释，使之。

14、巍巍中山陵,刘叙杰,新野县新航中学 张品,山麓 莽原 巉岩 嵯峨 汲取 参错 灵柩 竣工 坡陀 深邃,l,mng,chn,cu ,j,cn,ji,jn,tu,su,读准字音,填空,常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明建筑物一般采用_顺序。,空间,明对象抓特征理顺 序析方法品语言,学习说明文的一般方法,1.了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 2.学会抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。,学习目标,本文抓住了中山陵的什么特征来写？文章是从哪些方面说明这一特征的？,初读走近中山陵,快速浏览课文，思考：,在文中找出说明中山陵的地理环境。

15、巍 巍 中 山 陵高邮市送桥镇初中 江平教学目标：来源:学优中考网 xYzkw1、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。2、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。教学重点、难点：了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。教学方法：合作探究法来源:学优中考网来源:xYzkW.Com教学过程：第一课时来源: 学优中考网 xYzkw初备 统复备 一、导入：认识孙中山，交流孙中山的生平事迹及思想。出示孙中山的图片，问：认识这个人吗？（学生介绍孙中山的生平、思。

16、2019/3/4,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,巍巍中山陵,刘叙杰,文学常识,预习检测,学习目标,游览陵园,整体把握,课文分析,全文总结,灵宝四中：王英,2019/3/4,该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079,孙中山（18661925）伟大的民主革命先行者。广东香山（中山）人，1892年毕业于香港西医学院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。孙中山的思想：民主博爱、天下为。

17、巍 巍 中 山 陵,设计者简介,吕 彦 直山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中山先生“唤起民众”之意，荣获首奖。广州中山纪念堂也是他的杰作。,孙中山 (1866-1925)伟大的民主革命先行者。广 东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。,给下列红色的字注音 山麓（ ） 莽（ ） 。

18、,奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。人类要在竞争中求生存,更要奋斗。 孙中山,革命尚 未成功，同志尚需努力。 孙中山,巍巍,你了解他吗？,孙 中 山,孙中山,号“逸仙”，创立了“兴中会”，成立了“中国同盟会”，系统地提出了“三民主义”的思想，曾领导和参与了武昌起义，创立了中国历史上第一个民主共和政体，是我国伟大的民主革命的先行者 。,最后的皇陵巍巍,刘叙杰,巍巍中山陵刘叙杰,释 题,中山陵： 说明对象。这是中国近代伟大的民主革命家孙中山先生的陵墓。,“巍巍”是中山陵的主要特征。,巍巍中山陵,叱咤风云 ch zh 南麓 l 断。

19、巍巍中山陵,巍 巍 中 山 陵,特征,对象,解 题,1.陵园建筑群体的规模气势,2.在广大人民心中的崇高地位。,巍巍,既指陵园建筑群体的规模气势； 也指它在广大人民心中的崇高地位。,“文眼”,孙中山（18661925）近代民主革命的先行者。名文，字德明，号日新，后改逸仙；在日本从事革命活动时曾化名中山樵。广东香山（今中山市）翠亨村人。,走近人物,孙中山是伟大的爱国主义者和民主革命先驱，为中国的独立、民主、富强奋斗了一生。1.在旧民主主义革命时期，他的活动开拓了一个新阶段：提出了具有较全面意义的民主革命纲领，领导中国人民推翻帝制。

20、中山陵是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，坐落在南京市东郊钟山东峰小茅山的南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，整个建筑群依山势而层层上升，气势宏伟。,你认识他吗？,你了解他吗？,孙 中 山,吕 彦 直,孙中山,号“逸仙”，创立了“兴中会”，成立了“中国同盟会”，系统地提出了“三民主义”的思想，曾领导和参与了武昌起义，创立了中国历史上第一个民主共和政体，是我国伟大的民主革命的先行者 。,山东东平县人，曾在清华大学攻读建筑，后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月，吕彦直设计中山陵图案，其全部平面图呈一警钟形，寓含孙中。