语文S版怒吼吧黄河课件

1、,思考,你对黄河的有什么印象？,黄 河,黄河是中国第二长河，全长5464千米，源于巴颜喀拉山脉北麓的日吉山附近，世界第五长河。从青海省的玛曲为源头，东流经四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省等，在山东省垦利县注入渤海。流域面积75.24万平方千米。 被誉为中国的“母亲河”。,语文S版 六年级 语文 上册 第四单元,怒吼吧，黄河,福成镇中心小学 卢烈燕,学习目标：,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满战斗激情的革命精神。,ji shn h f l to,to ha Xio 。

2、怒吼吧，黄河,执教：李寿锋,义务教育课程标准试验教科书S版六年级上册,光未然：（19132002），原名张光年，湖北省光化县人(现老河口市)，现代著名诗人，文学评论家，著作颇丰。1913年11月1日生。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。1939年1月,率领抗敌演剧第三队由晋西抗日游击区奔赴延安。同年3月,创作组诗黄河大合唱。经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。,冼星海（19041945），曾用名黄训、孔宇，祖籍广东省广州市南沙区，出生于澳门，中国近。

3、,语文S版 六年级 语文 上册 第四单元,怒吼吧，黄河,音乐欣赏:,黄河大合唱选段,阶段 陕西 惊涛骇浪窑洞 浊浪 虎啸龙吟,找出课文中四字词语:,如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看震天动地 竭尽全力 披荆斩棘 所向无敌 低回婉转 抑扬顿挫 斩钉截铁 意气风发,整体把握课文内容,提出不懂问题.,(1)读课文,思考这篇课文讲的是什么?(2)理出思路A.课文哪几个自然段重点写黄河大合唱的创作过程。B.简要说一说，文章可分为几部分；说说每部分的主要内容。,旺盛的革命激情与热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。,默读课文，思考：光未然 、洗星海是怎样的人。

4、怒吼吧，黄河,语文S版 六年级 语文 上册 第四单元,欣赏黄河船夫曲,体会团结一致、齐心协力的精神，展示中华民族的伟大与坚强。,创作背景和经过（作品简介）： 黄河大合唱表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。,欣赏黄河大合唱,1939年春，诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他，星海建议来一次合作，光未然便把打算要写的长诗黄河。

5、19 怒吼吧，黄 河,保卫黄河,风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮河西山岗 万丈高河东河北 高粱熟了 万山丛中 抗日英雄 真不少 青纱帐里 游击健儿 呈英豪 端起了 长枪洋枪 挥动着 大刀长矛保卫家乡! 保卫黄河!保卫华北! 保卫全中国！,作曲,曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代作曲家、钢琴家，于1939年所作的黄河大合唱是最广为人知的作品。,冼星海（1905.6.131945.10.30）,黄河大合唱,全曲由序曲（乐队）、黄河船夫曲（混声合唱）、黄河颂（男声独唱）、黄河之水天上来（配乐诗朗诵）、黄水谣（女声合唱）、河边对口曲。

6、19.怒吼吧，黄河,欣赏视频,创作背景和经过（作品简介）： 黄河大合唱表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。创作经过是： 1939年春，诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他，星海建议来一次合作，光未然便把打算要写的长诗黄河吟改写成黄河大合唱的歌词，然后由星海谱曲而成，排练演出后，毛泽东给予了高度赞扬：“为抗战发出怒吼。

7、怒吼吧，黄河,电师附小 李林燕,欣赏黄河船夫曲,体会团结一致、齐心协力的精神，展示中华民族的伟大与坚强。,创作背景和经过（作品简介）： 黄河大合唱表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。创作经过是： 1939年春，诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他，星海建议来一次合作，光未然便把打算要写的长诗黄河吟改写成黄河大合唱的。

8、,语文S版 六年级 语文 上册 第四单元,19 怒吼吧，黄河,音乐欣赏:,黄河大合唱选段,风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮河西山岗万丈高河东河北高粱熟了 万山丛中抗日英雄真不少 青纱帐里游击健儿逞英豪端起了长枪洋炮挥动着大刀长矛保卫家乡 保卫黄河 保卫华北 保卫全中国,创作背景和经过（作品简介）： 黄河大合唱表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。 。

9、衡阳市珠晖区东阳渡镇中心学校 罗成秀,怒吼吧，黄河,欣赏黄河船夫曲,体会团结一致、齐心协力的精神，展示中华民族的伟大与坚强。,创作背景和经过（作品简介）： 黄河大合唱表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。创作经过是： 1939年春，诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他，星海建议来一次合作，光未然便把打算要写的长诗黄河。

10、19.怒吼吧，黄河,保卫黄河,风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮 河西山岗 万丈高 河东河北 高粱熟了 万山丛中 抗日英雄 真不少 青纱帐里 游击健儿 呈英豪 端起了 长枪洋枪 挥动着 大刀长矛 保卫家乡! 保卫黄河!保卫华北! 保卫全中国！,作曲,曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代作曲家、钢琴家，于1939年所作的黄河大合唱是最广为人知的作品。,冼星海（1905.6.131945.10.30）,黄河大合唱,全曲由序曲（乐队）、黄河船夫曲（混声合唱）、黄河颂（男声独唱）、黄河之水天上来（配乐诗朗诵）、黄水谣（女声合唱）、河边对口。

11、,语文S版 六年级 语文 上册 第四单元,怒吼吧，黄河,音乐欣赏:,黄河大合唱选段,诗人光末然为什么要写黄河大合唱的歌词？,思考：,黄河大合唱的创作和成功演出的重大意义是什么?,整体把握课文内容,提出不懂问题.,(1)读课文,思考这篇课文讲的是什么?(2)理出思路 A.课文哪几个自然段重点写黄河大合唱的创作过程。 B.简要说一说，文章可分为几部分；说说每部分的主要内容。,旺盛的革命激情与热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。,默读课文，思考：光未然 、洗星海是怎样的人？,光未然,冼星海,感情朗读第八章：怒吼吧，黄河,听啊: 珠江在怒吼!。

12、,怒吼吧，黄河,六年级组 韩琳娜,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,定向诱导自学探究讨论解疑反馈练习,一、定向诱导,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,怒吼吧，黄河,学习目标：,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满战斗激情的革命精神。,二、自学探究,作曲：冼星海 作词：光未然黄河大合唱,他的声音时而铿锵有力 ，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而。

13、语文S版六年级上册,19.怒吼吧，黄河,萍乡市上栗县彭高镇彭高小学 柳双梅,黄河大合唱 第八乐章：怒吼吧，黄河！,词 光未然 曲 冼星海,第一乐章 黄河船夫曲 第五乐章 河边对口曲第二乐章 黄河颂 第六乐章 黄河怨第三乐章 黄河之水天上来 第七乐章 保卫黄河第四乐章 黄水谣 第八乐章 怒吼吧，黄河,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,冼星海,光未然,完全免费,无需注册,天天更新！,www.goodkejian.com,细读课文，理解感悟1.诗人光未然为什么要写黄河大合唱歌词？2.冼星海是怎样谱写出黄河大合唱的全曲的？3.黄河大合唱的创作和。

14、怒吼吧，黄河,电师附小 李林燕,欣赏黄河船夫曲,体会团结一致、齐心协力的精神，展示中华民族的伟大与坚强。,创作背景和经过（作品简介）： 黄河大合唱表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量，它以我们伟大民族的发源地黄河为背景，展示了黄河两岸曾经发生过的事，以启迪人民起来保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。创作经过是： 1939年春，诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他，星海建议来一次合作，光未然便把打算要写的长诗黄河吟改写成黄河大合唱的。